Tre kenyanske ungdommer fra Mathareslummen i Nairobi har skrevet dagbøker og tatt bilder av hverdagen sin. Ved å lese disse førstehåndsfortellingene og snakke om dem sammen, får speiderne et unikt innblikk i hvordan andre unge mennesker lever – og grunnlag for gode samtaler om ulikhet, verdier og hva vi kan gjøre.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32
- S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
Forberedelser
- Les dagbøkene på forhånd og velg ut noen innlegg som er særlig tankevekkende eller egnet for diskusjon.
- Lederen kan lage en oversikt over organisasjoner som jobber med spørsmål som fattigdom, menneskerettigheter, rettferdig fordeling, utdanning og bærekraftig utvikling. Dette kan komme til nytte hvis diskusjonen kommer inn på temaet «hva kan vi gjøre?»
- Sørg for at det er internettilgang på møtestedet hvis dere skal lese dagbøkene sammen.
Fremgangsmåte
Millicent, Bramuel og Ann lever alle i Mathareslummen i Nairobi i Kenya. De får hjelp til å takle hverdagen gjennom et lokalt prosjekt kalt OGSY (Old is Gold Slum Youth). I løpet av ti dager skrev de tre ungdommene om hva de er opptatt av og dokumenterte livet de lever. Resultatet finner du her: http://slumblogg.wordpress.com/
Disse «dagbøkene» fungerer som en god kilde til informasjon om hvordan folk har det andre steder i verden, og gir grunnlag for mange gode diskusjoner i troppen eller roverlaget.
Gjennomføring
- Les dagbøkene – enten sammen på møtet, eller hver for seg i forkant. Velg ut noen innlegg som er særlig tankevekkende.
- Del første inntrykk – la alle si noe kort om hva de reagerte på eller husker best.
- Diskuter i gruppen med utgangspunkt i spørsmålene nedenfor.
Diskusjonsspørsmål
- Hva tenkte du da du leste ungdommenes fortellinger?
- Hva tenker dere om at livet i Norge og i slummen i Kenya er så forskjellig?
- Tror dere at det er en grunn til disse forskjellene? Hvilke faktorer spiller inn og gjør at noen land er rike, mens andre er fattige?
- Er det noen likheter mellom hvordan disse ungdommene tenker om livet og hvordan vi gjør det? Er det noen forskjeller?
- Hva kan vi lære av disse ungdommene?
- Er det noe vi kan gjøre med denne situasjonen? Er det noe vi kan gjøre for å hjelpe andre mennesker?
Oppfølgingsspørsmål (særlig for vandrere og rovere)
- Hvilke organisasjoner finnes det som hjelper mennesker som ikke har det så godt?
- Er det nødvendig med noen politiske eller økonomiske endringer – i disse landene, i det internasjonale samfunnet eller i Norge – for at mennesker i fattige land skal få det bedre?
Videre arbeid
La dette møtet bli en innledning til videre arbeid med temaet rettferdig fordeling, enten i form av et aktualitetsprosjekt eller fordypningsmerke.
Ressurser
- Slumblogg – dagbøker fra Mathareslummen i Nairobi – tre kenyanske ungdommers egne fortellinger og bilder fra hverdagen i slummen, laget i forbindelse med World Scout Moot i Kenya 2010.
Utfordringer og erfaringer
Aktiviteten egner seg godt som innledning til et lengre prosjekt om rettferdig fordeling. Kombiner gjerne med rollespillet «Rundt om fattigdom» for å utdype temaet ytterligere.
Mulige mangler og todos: