← Tilbake til «Redningsaksjon på Mars»
← Forslag Lek Endringsforskjell

Redningsaksjon på Mars – for bever og småspeider

Endrede felt

Tittel

Redningsaksjon på Mars Redningsaksjon på Mars – for bever og småspeider

Beskrivelse

Lek.

En samarbeidslek der gruppen må krysse den farlige Mars-overflaten ved hjelp av magiske trampeplater – uten å ta feil steg. Enkel og morsom aktivitet som trener samarbeid og koordinasjon.

Fremgangsmåte

En speiderpatrulje er strandet på planeten Mars. Et redningsskip har kommet til unnsetning. Patruljen må krysse den dødelige overflaten på Mars og komme seg fra patruljeskipet til redningsskipet uskadd (ca. 10 meter).

Fortelling«Vi er romfarere som har landet på Mars! Men romskipet vårt er ødelagt, og vi må komme oss til redningsskipet på den andre siden. Problemet er at Mars-overflaten er supergiftig – vi kan bare gå på de magiske trampeplatene!»

Alle unntatt patruljeføreren får utlevert en isolator (A4-ark). Når man tråkker på isolatoren, kan man trygt ferdes på Mars. Isolatoren er en engangsisolator og aktiveres ved trykk, dvs. at den er ubrukelig uten at den er trykksatt og den kan kun trykksettes en gang. Dersom den første speideren tråkker på den vil den bli ubrukelig (fjernes fra overflaten) om ikke speider 2 tråkker på den før speider 1 forlater isolatoren.

Regler• Alle får én magisk trampeplate (A4-ark) hver.
• Man kan bare gå trygt på Mars hvis man tråkker på trampeplatene.
• Trampeplatene er magiske og forsvinner hvis ingen tråkker på dem – så dere må hjelpe hverandre!
• Hvis person 1 tråkker på platen, forsvinner den med mindre person 2 tråkker på den før person 1 går videre.
• Hvis noen tråkker på Mars-overflaten uten plate, må hele gruppen starte på nytt.

Dersom en av speiderene tråkker på overflaten, vil han/hun løses opp i partikler og hele patruljen må starte på nytt.

Gjennomføring1. Merk opp start og mål på gulvet eller bakken (ca. 8–10 meter fra hverandre).
2. Del ut ett A4-ark til hvert barn.
3. Fortell historien og forklar reglene enkelt – vis gjerne med to voksne hvordan det fungerer.
4. La gruppen prøve seg frem. Oppmuntre til samarbeid og hjelp hverandre.
5. Feir når alle er fremme!

Tips til lederen• For de minste (bevere): Bruk en voksen som «guide» som hjelper gruppen å koordinere seg.
• Gjør strekningen kortere (5–6 meter) for de aller yngste.
• Fokuser på at alle lykkes – ikke på tid eller konkurranse.

Forberedelser

Merk opp start og mål på gulvet eller bakken, ca. 8–10 meter fra hverandre (kortere for de yngste). Del ut ett A4-ark per deltaker.

Utstyr

A4-ark. • A4-ark (ett per deltaker)

Utfordringer og erfaringer

De yngste barna kan synes det er vanskelig å forstå regelen om at platen forsvinner. Vis det gjerne med to voksne først. Fokuser på samarbeid og at alle lykkes – ikke på å vinne eller tape.

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover
Bever Småspeider

Mål

Opprinnelig Forslag
V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten. K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.
V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner. K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 15 min

Uendrede felt

Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Både inne og ute