← Tilbake til «Rundløype (NM 2008)»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Naturkunnskapspost: dyrespor, høydemåling og løvtrær (NM 2008)

Endrede felt

Tittel

Rundløype (NM 2008)

Naturkunnskapspost: dyrespor, høydemåling og løvtrær (NM 2008)

Beskrivelse

Rundløypeaktivitetene som ble brukt under NM i speiding 2008.

Patruljen tegner dyrespor, bedømmer høyde og avstand uten hjelpemidler, og identifiserer løvtrær. En allsidig naturkunnskapspost fra NM i speiding 2008 som tester observasjon, naturkjennskap og praktiske ferdigheter.

Fremgangsmåte

Pionering:

Del 1 – DyresporI terrenget rundt NM-området kan man ofte møte på elg, hare og rev.

På poststedet ligger det tre røde og ett hvitt tau i forskjellige lengder.

Tegn så nøyaktig som mulig et avtrykk av disse dyrenes forfot. Bruk riktig målestokk (utleverte ark har påtrykt fyrstikker i riktig lengde).

Del 1:

Tegn også sporet disse dyrene etterlater når de går (for eksempel i snøen eller våt sand). Tegn en pil som viser hvilken vei dyret beveger seg.

Patruljen skal med den hvite (5 mm Ø og 5 m lange) flagglinen lage: En tyrkermatte i størrelse minimum 10×10cm. Det er tillatt å kappe flagglinen, men det er ikke nødvendig å skjule endestykkene.

Del 2 – Høyde- og avstandsbedømming• Bedøm høyden i meter og centimeter på nærmeste lyktestolpe.
• Bedøm avstanden i meter mellom de to lyktestolpene.

Del 2:

Del 3 – LøvtrærFinn 5 blad fra forskjellige løvtrær i området og navngi dem.

Patruljen skal med de 3 røde (6 mm Ø og 2,2 m lange) tauene lage følgende knuter: flaggstikk med lås (sikring), pålestikk, bardunstikk og en knute/knop/stikk for å skjøte vedlagte to like tykke tau. Det er ikke tillatt å kappe tauene.

GjennomføringPatruljen har 35 minutter på å løse alle tre deloppgavene. En dommer bedømmer svarene etter poengskjema fra NM i speiding 2008.

Lykke til.

Bidrar til mål: K-17

Førstehjelp:
Hjelpemidler:

Førstehjelpsutstyr, patruljesekken og skrivesaker (patruljens ansvar).

Situasjon:

Patruljen (6-8 speidere) er på telttur i høyfjellet rundt sommerstid, og har slått leir like øst for Damfjelltoppen. Været er kjølig, med regn i luften og det begynner å bli mørkt.

Idet et av patruljemedlemmene skal hoppe over en bekk for å fylle vann, snubler han og havner i bekken. Dere ser det, løper bort for å hjelpe til, da han ikke umiddelbart reiser seg opp igjen. Når dere kommer bort ligger han med hodet over vannet, men alt av klær er gjennomvått og han svarer ikke på tilrop.

Dere løfter ham opp, og da våkner han. Han snakker utydelig, og er omtåket. Han har fått ett åpent brudd i venstre legg, og ett stort kutt i pannen som blør kraftig. Han er blek og pulsen er rask, men bløt. Han husker ikke hva som har skjedd og har voldsomme smerter i foten, han skriker mye. Han forteller at han føler seg kvalm.

Dere har ikke mobildekning, og må derfor varsle på annet vis, samt klargjøre pasienten for henting med helikopter.

Vis nødvendig førstehjelp, og forklar alt dere mener må gjøres fra dere har fått pasienten opp av vannet til helikopteret har hentet pasienten.

Markøren spiller patruljemedlemmet som falt i vannet. Selv om markøren i dag har tørre klær, spiller vi at han er gjennomvått. Oppgaven løses som om den skulle ha skjedd i virkeligheten.

Lykke til.

Bidrar til mål: F-5

Naturkunnskap:
Hjelpemidler:

Utstyr utlevert på posten.

Kniv, kompass og skrivesaker (patruljens ansvar).

Del 1:

I terrenget rundt NM-området kan man ofte møte på elg, hare og rev. Tegn et så nøyaktig som mulig et avtrykk av disse dyrenes forfot. Bruk riktig målestokk. (Utleverte ark har påtrykt fyrstikker i riktig lengde). Tegn også det sporet disse dyrene etterlater når de går (for eksempel i snøen, eller våt sand). Tegn en pil som viser hvilken vei dyret beveger seg.

Del 2:

Bedøm høyden i meter og centimeter på nærmeste lyktestolpe: Bedøm avstanden i meter mellom de to lyktestolpene.

Del 3:

Finn 5 blad fra forskjellige løvtrær og navngi dem.

Lykke til.

Bidrar til mål: F-2, F-7

Hemmelig oppgave:
Hjelpemidler:

Utstyr utlevert på posten.

Avbitertang, kniv, tape og skrivesaker (patruljens ansvar).

På poststedet ligger det sølvpapir, en lyspære, ett batteri og en lang ledning.

Del 1:

Patruljen skal av utlevert utstyr lage en enveis informasjonstransmitter og et system (kode) for transmittering (sending) av informasjon. Patruljen har 30 min på å løse oppgaven.

Del 2:

Etter at oppgaven er løst, deles patruljen i 2 grupper. Patruljen velger selv hvem som går i hver gruppe. En gruppe er ved sende-enden, en gruppe ved mottaker-enden.

Dommeren gir sendegruppen en tekst som skal transmitteres gjennom informasjons-transmitteren. Mottakergruppen skriver så ned ned mottatte teksten og gir denne skriftlig til dommeren. Patruljen har 10 min til å transmittere og skrive ned teksten.

Det selvfølgelig ikke tillatt med noen form for kommunikasjon mellom de to gruppene utenom gjennom informasjonstransmitteren.

Lykke til.

Bidrar til mål: V-4, K-13

Dokumenter:

Alle oppgavene fra NM i speiding finner du her.

Forberedelser

Se poengskjemaene under «Dokumenter» for hjelp til bedømming av oppgavene. Det er tenkt at patruljen har 35 minutter på hver post (utenom hemmelig, der man har 40 min).

• Skriv ut ark med påtrykte fyrstikker i riktig lengde (til bruk i Del 1).
• Velg et sted med lyktestolper eller tilsvarende objekter for høyde- og avstandsbedømming.
• Sørg for at det finnes løvtrær i nærheten av poststedet.
• Skriv ut og gjør deg kjent med poengskjemaet fra NM 2008 (inkl. fasit for dyrespor og trær).

Utstyr

• Utleverte ark med påtrykte fyrstikker (til målestokk)
• Skrivesaker (patruljens ansvar)
• Kniv (patruljens ansvar)
• Kompass (patruljens ansvar)
• Poengskjema med fasit (fra NM 2008)

Ressurser Nytt felt

Alle oppgavene fra NM i speiding finner du her.

Mål

Opprinnelig Forslag
F-12 Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader. K-5 Få øvelse i bruk og vedlikehold av teknologisk utstyr. K-10 Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av tau. S-6 Tilegne deg naturkunnskap. V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner.
S-6 Tilegne deg naturkunnskap. F-7 Få erfaring med ferdsel i ulike naturmiljø og utforsking av kjente eller nye områder. K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.

Varighet

Opprinnelig Forslag
90 min +++ 35 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer, Rover
Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Ute