Patruljen eller speideren lager sin egen vindmølle. Fortell litt om propeller – hvorfor går en propell rundt når man blåser på den? Ha gjerne med en propell du har laget selv eller kjøpt i en butikk, som inspirasjon.

Dersom man ønsker å fortelle speiderne om aerodynamikk og fornybar energi, er det fornuftig å sette seg inn i disse temaene før man starter med oppgaven.

• Kniv
• Øks
• Sag
• Bor på ca. 3 mm
• To skruer per vindmølle
• To skiver til propellmellomlegg
• Fargestifter (etter ønske)
• Trestokk/raje/planke: ca. 100 cm (stor vindmølle) eller ca. 60 cm (liten vindmølle)

Stor vindmølle (stokk ca. 100 cm)

Vi tar utgangspunkt i en stokk på ca. 100 cm:

1. Sag av to biter à 20 cm – disse skal bli propellblader. Sett to speidere til å utforme dem.
2. Del den resterende stokken i to like deler:
   • Del A – kroppen til møllen
   • Del B – foten/føttene

Patruljen skal fritt få utforme kroppen. Det viktige er å holde patruljen på sporet, slik at de får frem sitt eget særpreg.

Når begge propellbladene er ferdige, settes de sammen til én firebladers propell. Skulle det være problemer med å lage en firebladers propell, er en tobladers nesten like bra – den trenger bare litt mer vind for å gi samme effekt.

Propellen plasseres i den ene enden av kroppen (del A). Dersom patruljen har vært kreative, har de fått til en pil eller et stilig motiv som gir dem en flott mølle.

Etter montering av propellen: Bor loddrett ned i balansepunktet på kroppen (del A). Monter møllen på foten slik at hele konstruksjonen kan plantes i jorden, eller monteres videre på en stokk eller et tårn.

Liten vindmølle (stokk ca. 60 cm)

1. Bruk en stokk på 60 cm.
2. Sag av 15–20 cm for å lage en toblads propell.
3. Del den resterende delen av stokken i to: kropp og fot.
4. Selve kroppen trenger ikke være så dekorert – det viktigste er å få laget en god propell.
5. Monter propellen på kroppen.
6. Monter kroppen på foten.
7. Vindmøllen er nå ferdig!

Ha førstehjelpskrinet tilgjengelig og gå gjennom knivreglene med speiderne før aktiviteten starter.

I store grupper kan sikkerheten bli en utfordring. Pass på å ha nok ledere – gjerne én voksen per patrulje, pluss noen som kan sirkulere og holde orden.

Husk at speiderne gjør det samme som deg. Gi dem noen hint, men la dem bruke kreativiteten selv.

Oppgaven har mye med knivbruk å gjøre – ikke presenter den for de aller yngste og mest uerfarne speiderne. Selve produktet er en fin ting å ha med seg hjem, og de fleste speiderne finner oppgaven lett å mestre.