KI-samtale: Fattig og rik

{found: true, count: 4, results: [{source: "OriginalContent", id: 1067, title: "Fattig og rik", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-8, S-8, S-13, S-14", seasons: "Hele året", description: "En meget engasjerende aktivitet om fordelingen av rikdom, hvor speiderne får direkte føling med konsekvensene av forskjellen mellom fattig og rik. Omhandler Skaffe penger, Tilgang til vann, Lys og var...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1562, title: "Rollespill \"Rundt om fattigdom\"", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, V-3, V-7, K-4, L-2", seasons: "Hele året", description: "Rollespill med refleksjon rundt urettferdig fordeling. Speidere skal i rollespillet prøve å sette seg inn i situasjonen til en to familier som har dårlig råd - én fra Bergen og og én fra Malawi. ", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 1301, title: "Fortellinger om Jesu liv og lære", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-4, L-7", seasons: "Hele året", description: "En samling fortellinger om Jesu virke blant folk – om barna som ble brakt til ham, helbredelsen på hviledagen, den barmhjertige samaritan og den fattige enkens gave. Passer til andakter og Scouts' own...", status: "notreviewed", originalcontentid: 726}, {source: "SuggestedContent", id: 1215, title: "Handelsspillet (World Trade Game)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, S-7, S-14", seasons: "Hele året", description: "Et interaktivt rollespill der speiderne får ulike roller i verdens handelssystem og på kroppen erfarer forskjellene mellom fattige og rike land. Spillet gir økt forståelse for hvordan ressursfordeling...", status: "notreviewed", originalcontentid: 842}]}

{found: true, count: 20, results: [{source: "OriginalContent", id: 184, title: "Alt trenger vann for å leve!", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner", developmentareas: "K-12, S-7, S-8", seasons: "Hele året", description: "To aktivitetsforslag der du kan undersøke og forstå hva som kan forurense og ødelegge drikkevannet for mennesker, dyr og planter, og tenke over hva vi kaster og slipper ut i vannet.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 164, title: "Bil med strikkmotor", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-4, K-8, K-12", seasons: "Hele året", description: "I denne oppgaven lærer speiderne hvilke elementer som skal være med i en vitenskapelig metode (hypotese, forsøk og konklusjon). De lærer også hvordan de kan lage en strikkmotor ved å prøve å feile.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1067, title: "Fattig og rik", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-8, S-8, S-13, S-14", seasons: "Hele året", description: "En meget engasjerende aktivitet om fordelingen av rikdom, hvor speiderne får direkte føling med konsekvensene av forskjellen mellom fattig og rik. Omhandler Skaffe penger, Tilgang til vann, Lys og var...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 547, title: "Ferskvann", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-12, S-7", seasons: "Hele året", description: "Finne ut hvordan menneskene kan ta vare på drikkevannet, men også vise hvordan naturen selv renser vannet.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1722, title: "Gjør Norges hager villere!", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-6, F-6", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Summende insekter er selve lyden av sommer. Men lyden av sommer er i ferd med å stilne. Bli med å gjør hagen villere, til ære for de fargerike sommerfuglene og flittige biene. Gjør en liten flekk av h...", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 830, title: "Godisfabrikken - fløtekarameller", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-4, K-7", seasons: "Hele året", description: "Oppskrift på fløtekarameller.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 829, title: "Godisfabrikken - kokoskonfekt", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "F-4, K-7", seasons: "Hele året", description: "Oppskrift på kokoskonfekt.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 604, title: "Henrik Sjøfareren", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-4, S-12", seasons: "Hele året", description: "Temamøte om Henrik Sjøfareren", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1294, title: "Hjemmelagde tennbriketter ", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-8, F-13, K-9", seasons: "Hele året", description: "Lage tennbriketter av kongler/gamle aviser, magasiner eller reklame", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 511, title: "Kart over indianerområder i Nord-Amerika", contenttypes: "Fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "", seasons: "", description: "Kart over områder hvor nord-amerikanske indianere bodde.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 258, title: "A-bukk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-1, K-10, V-1", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Bygg en A-bukk av rajer og tau, og bruk den i lek og konkurranse! Aktiviteten kombinerer pionerarbeid (kryss- og vinkelsurring) med samarbeid og fysisk utfordring – og gir speiderne praktisk erfaring ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1083}, {source: "SuggestedContent", id: 477, title: "Analog koding", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-1, V-4, K-4, K-7", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bruker laserkuttede brikker til å lage en trinn-for-trinn-instruks («kode») for hvordan man tenner et bål – og tester så hverandres koder i praksis. Aktiviteten bygger forståelse for den alg...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1551}, {source: "SuggestedContent", id: 487, title: "Anorakktur", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "F-3, F-7, F-11", seasons: "Hele året", description: "En anorakktur – også kalt lommetur – er en tur der du kun tar med deg det du får plass til i lommene. Det er en utfordrende og lærerik måte å teste friluftslivsferdigheter på, og gir roverne erfaring ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 654}, {source: "SuggestedContent", id: 450, title: "Baden-Powells liv i bilder", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Rover, Leder", developmentareas: "", seasons: "Hele året", description: "En billedrik presentasjon om Baden-Powells liv og speidingens historie, laget av Øystein Gonsholt fra Siljan NmU. Passer godt til temamøter, lederkveld eller hyttetur for spesielt interesserte.", status: "notreviewed", originalcontentid: 815}, {source: "SuggestedContent", id: 467, title: "Balansere på grill (Småspeider)", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "K-1", seasons: "Hele året", description: "En balanselek der småspeiderne øver seg på å sette seg ned og reise seg opp på en vippende grill – som å gå om bord i en liten båt. Trener motorikk og kroppskontroll på en morsom måte.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1165}, {source: "SuggestedContent", id: 202, title: "Batikk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-7, K-8, K-9", seasons: "Hele året", description: "Farg stoff – som t-skjorter, leirskjerf eller andre plagg – med batikkteknikk ved hjelp av knuting, strikk og fargebad. En kreativ aktivitet der speiderne lærer noe nytt og utfolder kreativiteten, og ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1088}, {source: "SuggestedContent", id: 458, title: "Bil med strikkmotor", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-4, K-8, K-12", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger biler drevet av strikkmotor og lærer grunnprinsippene i vitenskapelig metode – hypotese, forsøk og konklusjon. En morsom og praktisk aktivitet som kombinerer kreativ problemløsning me...", status: "notreviewed", originalcontentid: 164}, {source: "SuggestedContent", id: 387, title: "Bland olje og vann (Bever og småspeider)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-12", seasons: "Hele året", description: "Et fargerikt og morsomt vitenskapelig eksperiment der speiderne oppdager at olje og vann ikke kan blandes. Aktiviteten vekker undring og nysgjerrighet, og gir en enkel innføring i å utforske naturens ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1259}, {source: "SuggestedContent", id: 173, title: "Bli kjent med speiderskjorta", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-2, L-1", seasons: "Hele året", description: "En kjapp og morsom konkurranse der patruljene kappestrides om å feste merker på riktig plass på en tegnet speiderskjorte. Perfekt for nye stifinnere og vandrere som trenger en oppfriskning i hva de ul...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1169}, {source: "SuggestedContent", id: 490, title: "Blåsestafett", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-1", seasons: "Hele året", description: "En morsom innendørs stafettlek der lagene konkurrerer om å vifte en papirbåt frem og tilbake ved hjelp av en pappplate. Trener motorikk, koordinasjon og samarbeid – og passer for alle aldre.", status: "notreviewed", originalcontentid: 278}]}

{found: true, count: 5, results: [{source: "OriginalContent", id: 1191, title: "Hvordan fungerer verden?", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Vandrer, Rover", developmentareas: "V-12, S-2, S-14", seasons: "Hele året", description: "Meningen er å skape en forståelse av verdens urettferdighet og å finne måter man kan løse diskusjoner mellom land på.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1205, title: "Nestekjærlighet med kristen ramme", contenttypes: "Prosjekt, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2, L-5, S-11", seasons: "Hele året", description: "Hjelpe andre, planlegging, urettferdighet.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1350, title: "Urettferdig ballspill (lek)", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12", seasons: "Hele året", description: "Lek der speiderne skal få føle urettferdighet på kroppen, og lære om skjevfordeling av ressurser.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1665, title: "Urettferdighet og rettferdighet", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "L-2", seasons: "Hele året", description: "En lek som viser hvordan forskjellsbehandling i noen tilfeller er nødvendig.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 1304, title: "Urettferdig ballspill", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne får kjenne urettferdighet på kroppen gjennom et ballspill med skjeve regler. Aktiviteten gir en konkret og kroppslig erfaring med skjevfordeling av ressurser – og åpner for samtal...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1350}]}

{found: true, count: 1, results: [{source: "SuggestedContent", id: 1215, title: "Handelsspillet (World Trade Game)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, S-7, S-14", seasons: "Hele året", description: "Et interaktivt rollespill der speiderne får ulike roller i verdens handelssystem og på kroppen erfarer forskjellene mellom fattige og rike land. Spillet gir økt forståelse for hvordan ressursfordeling...", status: "notreviewed", originalcontentid: 842}]}

{found: true, count: 3, results: [{source: "SuggestedContent", id: 427, title: "Bevere lærer om toleranse: Vi er alle forskjellige", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever", developmentareas: "L-2, S-13, K-1", seasons: "Hele året", description: "Beverne tegner og fargelegger mennesker fra ulike verdensdeler og plasserer dem på et verdenskart – og snakker om hvorfor vi ser forskjellige ut, og hvorfor det er feil å sette folk i bås basert på ut...", status: "notreviewed", originalcontentid: 190}, {source: "SuggestedContent", id: 923, title: "Ord på verdenskartet – utforsk verdens språk", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-13, V-11, S-6", seasons: "Hele året", description: "Speiderne plasserer lapper med det samme ordet på ulike språk på et verdenskart. En enkel og visuell aktivitet som viser at verden er full av ulike språk – og at vi likevel kan forstå hverandre. Passe...", status: "notreviewed", originalcontentid: 555}, {source: "SuggestedContent", id: 876, title: "Verdenskartet – tegn speidere fra hele verden", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "V-11, K-13, S-13", seasons: "Hele året", description: "Speiderne tegner og dekorerer et verdenskart som viser speidere fra ulike land. En kreativ og lærerik aktivitet som gir speiderne en konkret forståelse av speiding som internasjonal bevegelse.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1794}]}

{success: true, id: 1368, title: "Fattig og rik", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 1368, title: "Fattig og rik", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En engasjerende simuleringsaktivitet der speiderne på kroppen får kjenne forskjellen mellom å leve som fattig og rik. Gjennom fire poster – å tjene penger, tilgang til rent vann, lys og varme, og analfabetisme – opplever de urettferdigheten i verdens ressursfordeling. Aktiviteten skaper sterk motivasjon for å forstå og engasjere seg i globale samfunnsproblemer.", agegroups: ["Stifinner", "Vandrer", "Rover"], developmentareas: ["S-13", "S-14", "L-8", "S-8"], seasons: ["Hele året"], duration: 75, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Innledning10 frivillige stiller seg opp på rekke. To av de ti går litt til siden. Lederen tar frem 10 kjærligheter på pinne (eller leskedrikk) og gir 8 til de to og 2 til de åtte. Forvent protester!\n\nEtter åpningen forklarer lederen at dette er slik verdens rikdommer er fordelt: 20 % av befolkningen kontrollerer 80 % av ressursene. Illustrer gjerne med kjøttforbruk per år i ulike land:\n\n- Norge: 56 kg\n\n- USA: 127 kg\n\n- Kina: 37 kg\n\n- Nigeria: 9 kg\n\n- Verdens tåleevne: ca. 33 kg/år\n\nLa speiderne ...", "forberedelser" => "• Trykk opp «penger» (monopolpenger eller egne sedler) i to valører: 100 kr og 300 kr startbeløp per speider.\n• Lag «sølevann»: tynn, kald kaffe kokt på gammel grut, tilsatt litt salt (for brakkvannsmak) og en ørliten mengde eddik.\n• Klargjør verdenskartet og lapper med landnavn – påfør «FATTIG» eller «RIK» på lappene. Sørg for at ca. 4/5 av lappene er merket «FATTIG».\n• Sett opp de fire postene med nødvendig utstyr (se Utstyr).\n• Lag kodeark til Post 4: skriv «legg sammen tallet fem og sju» med...", "utstyr" => "• 10 stk kjærlighet på pinne (eller leskedrikk) til innledningen\n• Bolle med lapper med landnavn påskrevet «FATTIG» eller «RIK» (ca. 4/5 fattige)\n• Monopolpenger (eller egenproduserte sedler)\n• Stort verdenskart\n• Ringspill med pinner\n• Glass til vannposten\n• «Sølevann» (kald, tynn kaffe med salt og eddik)\n• Stearinlys og fyrstikker\n• Kodeark med russisk alfabet (til Post 4)\n• Boller, brus, vann og flatbrød (til avslutningen)", "sikkerhet" => "Pass på at speiderne ikke drikker sølevannet ufrivillig – gjør det tydelig at det er frivillig og at rent vann alltid er tilgjengelig. Den største utfordringen er å håndtere frustrasjon: aktiviteten engasjerer sterkt, og noen speidere kan bli svært provoserte. Sett av god tid til avsluttende samtale slik at frustrasjonen får et konstruktivt utløp.", "ressurser" => "• Changemaker – informasjon og bakgrunnsstoff til innledningen\n• FN-sambandet – statistikk og fakta om global fattigdom og ressursfordeling", "utfordringer" => "Logistikken med å sende mange speidere rundt til få poster kan bli krevende – planlegg rekkefølge og ventetid. Den største utfordringen er å håndtere frustrasjonen aktiviteten skaper. Småspeidere i Porsgrunn FSK ble så provoserte at de ville gå hjem i protest, og foreldre lurte i ettertid på hva barna hadde vært med på. Denne aktiviteten engasjerer sterkt – sørg for at den avsluttende samtalen er godt forberedt og at lederne er klare til å ta imot sterke følelser."}, emptyfields: [], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (158 tegn): Ved å føle på kroppen forskjellen mellom rik og fattig på kroppen, får man mer forståelse av hvorfor det er viktig å fordele jordens ressurser mer rettferdig.", "forberedelser" => "HAR INNHOLD (118 tegn): Forkunnskap er ikke nødvendig. Forberedelse består av å trykke opp \"penger\", lage \"sølevann\", og gjøre klart utstyret.", "utstyr" => "HAR INNHOLD (303 tegn): - 10 stk kjærlighet på pinne, evt leskedrikk - En bolle med lapper med navn på land og påtegnelsen \"FATTIG\" eller \"RIK\". Typisk fattige land kan også ha \"RIK\" på seg. Men prøv å få en femdel \"RIK\" og resten \"FATTIG\". - Monopolpenger - Stort verdenskart - Ringspill - Glass - \"sølevann\" laget av tynn ...", "sikkerhet" => "HAR INNHOLD (84 tegn): Den største utfordringen er å håndtere frustrasjon over at verden er så urettferdig.", "kilder" => "HAR INNHOLD (99 tegn): Informasjon til innledning kan f.eks. finnes på www.changemaker.no", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (303 tegn): Logistikken i å sende mange speidere rundt til få poster. Den største utfordringen er å håndtere frustrasjon over at verden er så urettferdig. Småspeiderene i Porsgrunn FSK ble så provosert at de ville gå hjem i protest, og foreldrene lurte i ettertid på hva barna hadde vært med på. Denne oppgaven e..."}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, comment_id: 2238, on: "SuggestedContent#1368"}

{success: true, comment_id: 2251, on: "OriginalContent#1067"}