← Tilbake til «Sanseløype»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Sanseløype i naturen – Bever og småspeider

Endrede felt

Tittel

Sanseløype

Sanseløype i naturen – Bever og småspeider

Beskrivelse

Aktivitet for å bli mer bevisst våre egne sanser.

Utforsk naturen med alle sansene på en lekende og enkel sanseløype! Gjennom tre korte poster trener barna på å lytte, lukte og se i naturen – og oppdager at skogen er full av overraskelser de ikke visste var der.

Fremgangsmåte

For å bli mer besvisst på sanser som hørsel, lukt og syn bruker vi i dette tilfellet tre poster som hver varer i ca. en time.

Finn tre skjermede og rolige plasser i naturen der det er fint å sitte ned. Det trenger ikke være langt mellom postene – bare det er stille og fredelig.

Finn tre skjermede plasser der det er fint å sitte ned, det trenger ikke være så veldig langt å gå mellom dem, bare det er stille og fredelig.

Post 1 – Lytt!Sett dere ned i en behagelig stilling. Si til barna: «Nå skal vi være helt stille og lytte. Hva hører dere?» La dem sitte stille i 2–3 minutter. Etterpå spør dere rundt: Hva hørte du? (fugler, vind, bekk, insekter?) Gjerne bruk en liten fortelling som ramme: «Vi er detektiver som skal finne ut hva skogen sier til oss!»

Oppgaven går ut på at ved post 1 skal vi trene på å høre etter lyder i naturen, sitt i en behagelig stilling og helt stille, lytt og hør etter hva det er som kommer av lyder du ikke var klar over, noter stikkord på blokka.

Post 2 – Lukk!Gå videre til neste post. Her skal dere bruke nesen. La barna lukke øynene og puste inn gjennom nesen. Hva lukter det? La dem plukke opp blader, mose, jord og lukte på dem. Spør: «Hva lukter godt? Hva lukter rart?» Del gjerne i par så de kan hjelpe hverandre å finne ting å lukte på.

På neste post skal vi stimulere luktesansen. Gå videre til den og gjør likedan med bruk av luktesansen, det er utrolig hvor mye godt det lukter i skogen, bare vi blir klar over det. Noter stikkord på blokka.

Post 3 – Se!Den siste posten bør gjerne ligge på en liten kolle eller forhøyning. Her skal dere bruke øynene. Spør: «Hva ser dere som beveger seg? Hva er det minste dere kan se? Hva er det vakreste?» La barna peke og fortelle hverandre hva de oppdager.

På den siste posten skal vi bruke øynene, og her er det fint om posten er på en kolle eller en forhøyning i terrenget. Hva fanger din oppmerksomhet (en bekk, ett løvblad som faller, osv.)

AvslutningSamle gruppen og la alle si én ting de oppdaget som de ikke visste om skogen fra før. Avslutt gjerne med å si: «Nå er dere skikkelige naturdetektiver!»

Dette stimulerer sansene våre, og vi vil etter hvert få rikere og rikere naturopplevelser. De små pausene blir oftere og oftere, vi stopper for å lytte, lukte og se når vi er på tur.

God turopplevelse og lykke til!

Forberedelser

• Finn tre egnede, rolige plasser i naturen på forhånd. Gå gjerne ruten selv for å sjekke at det er stille og fint.
• Tenk på en enkel fortelling eller ramme som kan gjøre aktiviteten morsom for de yngste (f.eks. «vi er naturdetektiver» eller «vi er på oppdrag i skogen»).
• Sørg for at alle har sitteunderlag og varme klær.

Utstyr

Sitteunderlag, varme klær og skrivesaker. • Sitteunderlag til alle • Varme klær

Utfordringer og erfaringer

Tiden på hver post må justeres etter hvilken enhet man har med å gjøre.

• Bever og småspeider kan ha vanskelig for å sitte stille lenge – hold postene korte (2–5 minutter per post) og bruk en lekende ramme for å holde motivasjonen oppe.
• Noen barn kan synes det er kjedelig å sitte stille. La dem bevege seg litt mellom postene og gjør det til en lek å finne ting å lukte og se på.
• Tilpass varigheten på hver post etter gruppen – det er bedre å avslutte mens barna fortsatt er engasjerte.

Aldersgrupper

Opprinnelig Forslag
Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover
Småspeider Bever

Årstid

Opprinnelig Forslag
Vår Sommer Høst
Hele året

Varighet

Opprinnelig Forslag
30 - 60 min 30 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Mål — F-8 Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre., K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne., K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.
Sted — Ute