Flokken drar ut for å finne og navngi vårblomster, som de presser og tar med hjem til bruk på et arbeidsmøte. En fin måte å bli kjent med vårens blomster på – og en god anledning til å oppleve naturen i fellesskap.
Aldersgruppe
Småspeider
Årstid
Vår
Varighet
30-60 min
Sted
Ute
Bidrar til følgende mål
- F-8Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre.49
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
Forberedelser
- Velg et egnet område å gå til – skogkant, eng, park eller hage med vårblomster.
Utstyr
- Blomsterflora (bok) eller plante-app på telefon (f.eks Artsorakelet, iNaturalist eller PlantNet).
- Avispapir og tunge bøker (eller blomsterpresse) til pressing
- Poser eller kurver til å samle blomstene i
Fremgangsmåte
«Mowgli pleide å pynte seg med kranser av merkelige blomster.»
Flokken drar samlet ut for å lete etter vårblomster. Oppgaven er å finne flest mulig ulike sorter og klare å navngi dem.
Gjennomføring
- Dra ut i naturen – Gå til et område der det er sannsynlig å finne vårblomster.
- Let etter blomster – Hvert kull (eller hele flokken samlet) leter etter så mange ulike blomstersorter som mulig. Bruk floraen til å finne ut hva blomstene heter.
- Plukk forsiktig – Plukk én blomst av hver sort til pressing. Husk å ikke plukke fredede arter!
- Tell og navngi – Hvem finner flest sorter og kan navngi dem?
- Press blomstene – Ta blomstene med hjem og press dem mellom avispapir og tunge bøker, klare til bruk på neste arbeidsmøte.
Sikkerhet
- Minn speiderne på å ikke plukke fredede planter. I Norge er det ulovlig å plukke fredede arter. Sjekk gjerne på forhånd hvilke blomster som er vanlige i området og hvilke som eventuelt er fredet.
- Pass på at ingen spiser blomster – noen vårblomster kan være giftige (f.eks. liljekonvall og påskelilje).
Ressurser
Basert på en lek i boka Jungelleker av Eva Kaldager (utgitt 1971).
Utfordringer og erfaringer
- De pressede blomstene kan brukes på et etterfølgende arbeidsmøte – for eksempel til å lage kort, bokmerker eller collager.
- Utvid aktiviteten ved å la kullene lage en liten utstilling av de pressede blomstene med navn og beskrivelse.
Aktiviteten er utvidet fra originalen med konkrete steg i fremgangsmåten, forberedelser og sikkerhetstips.
Mulige mangler:
- Det hadde vært nyttig med en liste over vanlige norske vårblomster som speiderne kan lete etter (f.eks. hestehov, hvitveis, blåveis, liljekonvall, krokus, påskelilje). Dette kan gjerne lages som et eget fagstoff-ark eller en nedlastbar ressurs.
- Ingen lenke til plante-app eller nettressurs for blomsterbestemmelse – vurder å legge til f.eks. artsdatabanken.no eller en app-anbefaling.
- Aktiviteten nevner at blomstene skal brukes på et arbeidsmøte, men det er ikke laget noe eget innhold for hva man gjør med de pressede blomstene. Vurder å lage en oppfølgingsaktivitet for dette.