#

Vanntemperaturer Publisert på speiding.no ↗

Måle vanntemperaturer i forskjellige vanndybder.

Aldersgruppe

Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Hele året

Varighet

30 - 60 min

Sted

Ute

Type

Aktivitet

Hvorfor

For å få praktiske kunnskaper knyttet til friluftsliv.

Bidrar til følgende mål

  • F-7Få erfaring med ferdsel i ulike naturmiljø og utforsking av kjente eller nye områder.48
  • K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56
  • S-6Tilegne deg naturkunnskap.100

Forberedelser og forkunnskaper

Lage temperaturmåleren, ha kunnskaper om fisk og sjøflora og hvor fisken best trives.

Utstyr

Hyssing, ståltrådring, streng for å dra ut korken, kork, termometer, flaske, sand.

Fremgangsmåte

Er det for kaldt til å bade? Er det nær frysepunktet? Finn ut hvor langt du bør slippe ut fiskesnøret for å lettest få fisk. For å finne det ut, kan du måle temperaturen i vannet.

Lag temperaturmåleren på følgende vis:
  • Ta sand i bunn av flasken
  • Sett et termometer i sanden
  • Sett en kork lett i flasken og fest strengen til denne
  • Ta en hyssing og fest rundt flaskehalsen og ta ståltrådringen rundt hyssingen og strengen, så disse holdes sammen
Senk flasken ned til ønsket dybde, trekk ut korken. La flasken stå slik så lenge at den er helt fylt med vann og temperaturen inne i flasken har stabilisert seg. Dra flasken hurtig opp og les av temperaturen. Gjenta på forskjellige dybder.

Sikkerhet

Bruk redningsvest i nærheten av vann.
Forfatter: Anita Abrahamsen Publisert: 20.03.2009

Sidestatistikk

8
Besøkende
Topp 69%
62.3%
Scrolldybde
Topp 58%
26s
Tid per besøk
Topp 75%
0%
Andel av besøk
Topp 69%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:02

Opprettet én SuggestedContent-post fra originalen «Vanntemperaturer»:

#1803 – Mål vanntemperaturen på ulike dybder (aktivitet, Stifinner/Vandrer/Rover)

Innholdet ble beholdt som én aktivitet siden det beskriver én sammenhengende aktivitet med ett klart formål. Fremgangsmåten ble utvidet og strukturert med to deler (bygge måleren + gjennomføre målingene), og det ble lagt til en diskusjonsdel med refleksjonsspørsmål. Utstyrslisten ble gjort mer beskrivende. Taksonomi (F-7, K-12, S-6), aldersgrupper og sesong ble beholdt som i originalen. Ingen eksisterende innhold i databasen dekker denne aktiviteten.

Laster forslag…