← Tilbake til «Hundreårsnæringstur»
Prosjekt Trenger redigering
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Hundreårsnæringstur

Diff
Rediger

Roverne kler seg, spiser og arbeider som primærnæringsarbeidere for 100 år siden – enten som skogsarbeidere eller fiskere. Et flerdagersprosjekt som gir innsikt i gamle næringer, levekår og tradisjoner, og som utfordrer roverne til å planlegge og gjennomføre en autentisk kulturtur fra bunnen av.

Aldersgruppe

Rover

Årstid

Hele året

Varighet

90+ min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • F-3Tilegne deg kunnskap om og erfaring med ulike overnattingsformer.20
  • F-7Få erfaring med ferdsel i ulike naturmiljø og utforsking av kjente eller nye områder.48
  • S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
  • S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59
  • L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147

Forberedelser

  • Sørg for alminnelig fysisk form hos deltakerne; tilrettelegg for medlemmer med funksjonsnedsettelse
  • Finn en «kjentmann» – en person med praktisk tilknytning til den valgte næringen
  • Sett deg inn i stoffet: klær, kosthold, redskap og levekår for 100 år siden
  • Skaff egnet sted (ljørkoie, naust, fiskebåt e.l.)
  • Skaff eller lag nødvendig utstyr og rekvisitter

Utstyr

  • Klær etter mønster av primærnæringen for 100 år siden (f.eks. vadmelsklær for skogbruk, islender/pels for fiske)
  • Kosthold etter mønster av primærnæringen for 100 år siden (f.eks. sirup og grovbrød, fersk fisk)
  • Redskap og utrustning etter mønster av primærnæringen for 100 år siden (f.eks. Bergans originalmeis, beksømstøvler, garnbøtingsutstyr, eldre fiskeredskap)
  • Fotoapparat eller filmkamera

Fremgangsmåte

Fase 1: Velge og definere oppgave

Roverne velger hvilken primærnæring turen skal ta utgangspunkt i, avhengig av landsdel og tilgang på egnede steder og utstyr:

  • A. Skogbruk – overnatting i ljørkoie, vadmelsklær, sirup og grovbrød, Bergans originalmeis, beksømstøvler, svans osv.
  • B. Fiske – overnatting i naust eller fiskebåt, tilberedning av fisk, eldre fiskeredskap, garnbøting, islender, pels/skinn osv.

Fase 2: Planlegging

Forberedelsene strekker seg over minst to vanlige møter og omfatter:

  • Informasjon om klær, kosthold og utrustning fra den valgte næringen
  • Overnattingsteknikk tilpasset perioden
  • Gjøremål og døgnrytme slik det var for 100 år siden
  • Finne og kontakte eldre mennesker med praktisk tilknytning til yrket – de er gode ressurspersoner både i forberedelsene og under selve turen
  • Planlegge tur til et område som er typisk for næringen

Fase 3: Forberedelser

  • Lag eller skaff klær, kost og utrustning etter tradisjonen
  • Lær å bruke aktuell redskap (gjerne med hjelp fra lokale ressurspersoner)
  • Skaff/lag alle nødvendige rekvisitter på forhånd

Regel: Under turen er det kun tillatt å bruke klær, utrustning og oppbevare mat på den måten man gjorde for 100 år siden. Fotoapparat er tillatt!

Fase 4: Gjennomføring

Turen gjennomføres i et område som er typisk for den valgte næringen. Roverne lever og arbeider etter datidens metoder gjennom hele oppholdet – bekledning, kosthold, redskap og døgnrytme skal stemme overens med perioden.

Fase 5: Avslutning og evaluering

  • Lever tilbake lånt materiell
  • Send takk til bidragsytere
  • Skriv rapport og sorter bilder
  • Arranger bildefremvisning for gruppen
  • Skriv innlegg i lokalavis, nettside eller sosiale medier

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:20

Mangler og todos:
- Varighet: Satt til 480 min (8 timer) som et anslag for selve turen, men dette er egentlig et flerdagersprosjekt. Varighetsfeltet er ikke ideelt for prosjekter som strekker seg over flere dager – bør vurderes.
- Ressurser: Det mangler lenker til ressurser som kan hjelpe roverne i forberedelsene – f.eks. museer, lokalhistoriske arkiver, Norsk Folkemuseum, Norsk Skogbruksmuseum eller Kystmuseet. Disse kan gi god hjelp til å finne autentisk utstyr, klær og kunnskap.
- Bilder/illustrasjoner: Ingen bilder. Et bilde av f.eks. skogsarbeidere eller fiskere fra tidlig 1900-tall ville gjort innholdet mer levende og inspirerende.
- Konkrete eksempler: Innholdet er ganske overordnet. Det hadde vært nyttig med mer konkrete eksempler på hva man kan gjøre under turen (typiske arbeidsoppgaver for skogsarbeidere vs. fiskere), og kanskje en enkel dagplan.
- Poeng i speiderprogrammet: Originalen nevner at aktiviteten gir 15 poeng i speiderprogrammet. Dette er ikke tatt med – bør avklares om det fortsatt er relevant i det nye systemet.