← Tilbake til «Gjenkjenne trær»
Aktivitet Trenger redigering
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Gjenkjenne trær fra bilde

Diff
Rediger

Speiderne ser på et bilde med en del forskjellige tresorter og prøver å navngi dem. En enkel og effektiv måte å lære norske tresorter på, samtidig som man trener hukommelsen og naturkunnskapen.

Aldersgruppe

Småspeider Stifinner Vandrer

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Inne

Fysisk intensitet

Fysisk lav intensitet

Bidrar til følgende mål

  • K-2Utvikle hukommelsen din.136
  • S-6Tilegne deg naturkunnskap.100

Forberedelser

  • Skriv ut bildet med de 12 trærne (ett per gruppe/speider), eller ha det klart til å vise på skjerm.
  • Eventuelt: Lag en liste med tresortene i tilfeldig rekkefølge til de som trenger hjelp.

Utstyr

  • Utskrift av bildet med 12 tresorter (eller skjerm/projektor)
  • Penn og papir til å skrive ned svar

Fremgangsmåte

Se på bildet nedenfor som viser 12 ulike tresorter. Oppgaven er å navngi flest mulig av trærne.

Bilde med 12 tresorter som skal gjenkjennes

Gjennomføring

  1. Del ut bildet (skriv det ut eller vis det på skjerm) til speiderne – enkeltvis, i par eller i patruljer.
  2. Speiderne skriver ned hva de tror de 12 trærne heter.
  3. Gå gjennom svarene i fellesskap og diskuter kjennetegnene til hvert tre.

Fasit

  1. Bøk
  2. Kristtorn
  3. Svartor
  4. Bjørk
  5. Kastanje
  6. Ask
  7. Alm
  8. Lønn
  9. Eik
  10. Furu
  11. Rogn
  12. Lind

Varianter

  • Enklere: Gi speiderne en liste med tresortene i tilfeldig rekkefølge, slik at de kan matche navn og bilde i stedet for å huske navnene selv.
  • Vanskeligere: Bruk bildet uten fasit og la speiderne diskutere seg frem til svarene basert på bladform, frukt og treets utseende.
  • Ute: Ta med bildet på tur og se om dere finner noen av de samme trærne i naturen.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 17:37

Aktiviteten er funksjonell, men ganske tynn. Det mangler:

  • Bedre bilde: Bildet i fremgangsmåten er et gammelt, lavoppløselig scan. Ideelt sett burde det lages eller finnes et nytt, tydelig bilde med de 12 trærne – eller lenkes til en ekstern ressurs med gode trebilder (f.eks. Artsdatabanken eller lignende).
  • Kjennetegn per tre: Det hadde vært nyttig med en kort beskrivelse av kjennetegnene til hvert tre (bladform, bark, frukt/frø) slik at lederen kan hjelpe speiderne med å lære, ikke bare gjette.
  • Lenke til fagstoff: Vurder å opprette et fagstoff-innhold om norske tresorter som kan lenkes til fra denne aktiviteten.
  • Utskriftsversjon: En nedlastbar PDF med bildet og fasit ville gjort aktiviteten mye enklere å bruke i praksis.