Speiderne går én og én gjennom en hinderløype med bind for øynene, og må orientere seg kun ved hjelp av hørsel og berøring. Aktiviteten gir en direkte og sterk opplevelse av hvordan det er å ikke kunne se, og bygger forståelse for synshemmedes hverdag.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
Forberedelser
- Sett opp hinderløypa med stoler, tau, trær eller andre hindre
- Sørg for at løypa er trygg å gå gjennom med bind for øynene (ingen skarpe kanter, farlige gjenstander eller bratte fall)
- Skaff bind for øynene (ett per deltaker, eller rull på)
- Planlegg lydforstyrrelser (radio, ledere som lager lyder, osv.)
- Undersøk om noen av speiderne har allergier (relevant hvis løypa er ute i naturen)
Utstyr
- Bind for øynene (ett per deltaker, eller rull på)
- Stoler, tau, trær eller andre hindre til løypa
- Radio eller annen lydkilde til lydforstyrrelser (valgfritt)
Fremgangsmåte
Sett opp en hinderløype med stoler, tau og trær (inne eller ute). Legg inn lydforstyrrelser – for eksempel ledere som lager lyder eller en radio som står på – for å gjøre det vanskeligere å orientere seg.
En og en av speiderne går gjennom løypa med bind for øynene. Det er viktig at speiderne ikke får se løypa på forhånd.
Etter gjennomføringen:
Ta en felles refleksjon i patruljen eller troppen:
- Hvordan opplevdes det å ikke kunne se?
- Hvilke sanser brukte du mest?
- Hva tror du er de største utfordringene for synshemmede i hverdagen?
Sikkerhet
- Gå gjennom løypa selv før speiderne bruker den, og fjern skarpe kanter, farlige gjenstander og andre farer
- Ha alltid en leder eller en speider uten bind for øynene i nærheten som kan gripe inn om noen er i ferd med å skade seg
- Vær ekstra oppmerksom på trapper, kanter og ujevnt underlag
Utfordringer og erfaringer
Lydforstyrrelsene gjør det vanskeligere å orientere seg og øker utfordringen. Juster vanskelighetsgraden ved å gjøre løypa kortere/enklere for de yngste, eller mer kompleks og med flere lydforstyrrelser for vandrere.
Innholdet er komplett for en enkel aktivitet, men kan gjerne berikes:
- Det mangler et bilde som illustrerer aktiviteten (f.eks. speider med bind for øynene i en løype).
- Refleksjonsspørsmålene er lagt til av meg – disse er ikke i originalen. Vurder om de er gode nok, eller om de bør justeres.
- Aktiviteten overlapper tematisk med OriginalContent #1401 «Hinderløype i blinde» (ingen SuggestedContent ennå) – vurder om disse bør slås sammen eller om begge bør beholdes som separate forslag.
- Kan med fordel lenke til fagstoff om synshemming (f.eks. SuggestedContent #224 «Blindeskrift, tegnspråk og enhåndsalfabetet» eller SuggestedContent #212 «Å være døv eller hørselshemmet – fagstoff») som ressurser for å gi mer kontekst.