Kims løp

Kims løp – postløype med varianter av Kims lek

Postløype med Kims lek

En postløype der hver post er en ny og spennende variant av Kims lek. Aktiviteten trener observasjon, iakttakelse og hukommelse på en morsom og variert måte – perfekt for patrulje- eller kullarbeid.

Legg opp en postløype hvor hver post er en ny variant av Kims lek. Velg blant variantene nedenfor og kombiner dem til en helhetlig løype.

Tradisjonell Kims lek1. 1. Et visst antall ting legges på et bord, fat eller på bakken, og dekkes til med et klede (kjøkkenhåndkle, pledd e. Et visst antall ting legges på et bord, et fat, på bakken eller lignende og dekkes til med et klede (kjøkkenhåndkle, pledd etc) l. ). 2. Kledet fjernes og deltakerne får se på tingene i for eksempel 30 sek før kledet igjen legges tilbake over tingene. Kledet fjernes og deltakerne får se på tingene i ca. 30 sekunder, før kledet legges tilbake. 3. NåDeltakerne skalforsøker deltakerne forsøke å huske så mange ting som mulig. 4. Den speideren eller den patruljen som huskethusker flest ting vinner.

Variant: Lederen tar bort enén ting. Alle får se tingene igjenigjen, og siden konkurrere deltakerne konkurrerer om hvem som først kommer på hvilken ting som er borte. For å gjøre det vanskeligere kan man ta bort flere ting, eller man kan legge til ting/bytteting eller bytte ut ting.

Tørkesnor kim  Tørkesnor-KimHeng opp en tørkesnor mellom to trær. Det henges opp en tørkesnor mellom to trær. Heng 10 klesplagg på snoren «til tørk». På snoren henges 10 klesplagg til tørk. Speiderne/patruljene går tilfeldigvis forbi tørkesnoren på løpet eller haiken. Speiderne/patruljene som skal gjette Kims lek går tilfeldigvis forbi tørkesnoren på et løp, en haik eller en postløype. Når de kommer til posten skal de ha observert og forsøke å huske hva som hang på snoren. Når de kommer til posten/lederene skal de ha observert og så forsøke å huske tingen som hang på snoren.

Hevet kim  Hevet KimSpenn opp en presenning mellom noen trær. Dette kan være en post på en postløype. Spenn opp en presenning mellom noen trær. Postmannskapet sitter under presenningen. Legg noen tilfeldige ting oppå presenningen. Sørg for at mantingene kaner sesynlige tingene når manpatruljen er på vei mot posten. Når patruljen har kommet til posten og satt seg til rette under presenningenpresenningen, skal de fortelle hva som ligger oppå den.

Fremmed person kim  Fremmed person-KimFå en person til å komme innom speidermøtet med en kake. Få en person til å komme innom speidermøtet med en kake. Etter at dere har hygget dere med kaken en stund, skal speiderne forsøke å gi en presis beskrivelse av personen. Etter at dere har hygget dere med kaken en stund skal speideren forsøke å gi en presis beskrivelse av personen. Evt. kan speiderene tilfeldigvis gå forbi en person på et postløp. Når de kommer til post skal de beskrive personen.

Kaste Kim 
To personer står med ca 5 meters mellomrom, og har hver en stor sekk i hånden. I den ene sekken er det 10 ting til kims lek. Den personen som har sekken med tingene i skal nå kaste tingene til den andre personen, som skynder seg å legge tingene ned i sin sekk. Deltakeren skal forsøke å huske de tingene som flyr gjennom luften.

Alternativt: Speiderne går tilfeldigvis forbi en person på postløpet. Når de kommer til neste post skal de beskrive personen.

Orienterings Kim
Patruljen er i en postløype. Når de ankommer posten får de vist ruten til neste post på et kart, men de får ikke ta kartet med seg videre. De må memorere ruten de skal gå. Evt. kan patruljen få med seg en ballong som inneholder et nødkart. Dersom patruljen blir usikre på veien kan de sprenge ballongen. Minuspoeng for sprengt ballong.

Kaste-KimTo personer står med ca. 5 meters mellomrom, og har hver en stor sekk. I den ene sekken er det 10 ting til Kims lek. Personen med tingene kaster dem én etter én til den andre, som legger dem ned i sin sekk. Deltakerne forsøker å huske de tingene som flyr gjennom luften.

Paraply kim 
Heng 10 små ting i tråder på innsiden av en paraply. Slå opp paraplyen og sørg for at speiderene legger merke til det. Etter ett - to minutter slar du sammen paraplyen, og speideren skal huske hvilke ting som hang under paraplyen.
Ukjent kim
Kims lek med ukjente ting.
Merkelige el-komponenter
Rare/fremmede kjøkkenredskaper
Deler fra bilens motor
Fremmed verktøy
..eller andre dippe-dutter

Orienterings-KimPatruljen ankommer posten og får vist ruten til neste post på et kart – men de får ikke ta kartet med seg videre. De må memorere ruten de skal gå.

Her må man beskrive tingene, eller finne på oppdiktede navn for huske og beskrive dem.

Variant med ballong: Patruljen får med seg en ballong som inneholder et nødkart. Dersom de blir usikre på veien, kan de sprenge ballongen – men det gir minuspoeng.

Paraply-KimHeng 10 små ting i tråder på innsiden av en paraply. Slå opp paraplyen og sørg for at speiderne legger merke til den. Etter 1–2 minutter slår du sammen paraplyen, og speiderne skal huske hvilke ting som hang under den.

Ukjent KimKims lek med ukjente eller rare ting, for eksempel:
- Merkelige el-komponenter
- Rare/fremmede kjøkkenredskaper
- Deler fra bilens motor
- Fremmed verktøy
- Andre rare dippedutter

Her må deltakerne beskrive tingene eller finne på oppdiktede navn for å huske og beskrive dem.

Legge opp en postløype

• Planlegg postløypen og velg hvilke Kim-varianter som skal brukes på de ulike postene.
• Samle inn småting til de ulike postene (nok til alle varianter du velger).
• Rekrutter postmannskap til de postene som trenger det (f.eks. Hevet Kim og Fremmed person-Kim).
• Finn egnet område for løypen og merk opp postene.
• Til Orienterings-Kim: Forbered kart med inntegnet rute til neste post.
• Til Paraply-Kim: Heng opp tingene i tråder inne i paraplyen på forhånd.
• Til Kaste-Kim: Finn to store sekker og 10 egnede kastbare gjenstander.

Massevis av småting Postmannskap

• Massevis av småting (til tradisjonell Kim, Paraply-Kim, Kaste-Kim, Ukjent Kim m.fl.)
• Klede/kjøkkenhåndkle til å dekke over tingene
• Tørkesnor og klesplagg (til Tørkesnor-Kim)
• Presenning og tau (til Hevet Kim)
• Kart (til Orienterings-Kim)
• Ballonger med nødkart inni (valgfritt, til Orienterings-Kim)
• Paraply og tråd (til Paraply-Kim)
• To store sekker (til Kaste-Kim)
• Postmannskap til poster som krever det
• Penn og papir til å skrive ned svar (valgfritt)

Historien om Kim Viste du at... ... Kims lek har fått navnet sitt etter en gutt fra India. Kim, eller som han i virkeligheten het, Kimbal O`Hara, var sønn av en irsk soldat som var stasjonert i India. Begge foreldrene hans var døde, og han ble oppdratt hos en gammel tante. Lekekameratene hans var innfødte, så han lærte språket og skikkene deres bedre enn noen annen europeer. Kim ble bestevenn med en omvandrende prest i India, og sammen streifet de to gjennom hele den nordlige delen av landet. En dag møtte de det regimentet som Kims far hadde vært med i, og da han besøkte soldatene i leiren, ble han arrestert, mistenkt for å være tyv. Da de undersøkte ham, fant de dåpsattesten hans og en del andre papirer. Da de så hvem han var, tok de vare på ham og tok seg av oppdragelsen hans. Men så snart Kim så høve til det, kledde han seg som de innfødte barna og lekte med dem. En tid senere ble Kim kjent med Mr. Lugan, som handlet med gamle smykker og andre gamle saker. Lugan hadde et inngående kjennskap til de innfødtes vaner og skikker og forstod seg godt på hvordan han skulle omgås med dem. Han passet derfor godt inn i en annen stilling som han hadde. Han var medlem av regjeringens hemmelige etterretningstjeneste. Mr. Lugan fant snart ut at Kim hadde mange egenskaper som kunne utnyttes i etterretningstjenesten. Derfor begynte han å trene ham i alle slags små ferdigheter. Det første han gjorde, var å trene Kims hukommelse. På et brett han hadde, la han opp en del gamle juveler, og Kim fikk lov til å se på dem en kort stund. Så la Lugan et tørkle over brettet, og Kim måtte fortelle hva han hadde sett. Det var ikke stort Kim klarte til å begynne med. Han husket knapt antallet av steiner. Men etter hvert trente han seg opp. Det varte ikke lenge før han kunne beskrive et brett med over femti steiner av forskjellige slag. Han kunne ikke bare nevne antallet, men også si hvor mange som hadde den fargen og hvor mange den, hvor mange som hadde så og så mange kanter, og å videre i detalj, noe om hver eneste stein. Da han var blitt dyktigere, satte Lugan ham til andre og mer krevende oppgaver - han ble medlem i den hemmelige etterrretningstjenesten.