#

Hos ordføreren Publisert på speiding.no ↗

Troppen har invitert seg selv til ordførerern og hans kontor. Et slikt møte må planlegges i god tid for å kunne ta kontakt med ordføreren i god tid før besøket.

Aldersgruppe

Stifinner Vandrer

Årstid

Vår Høst Vinter

Varighet

90 min +++

Sted

Inne

Type

Aktivitet

Hvorfor

Få kunnskap om lokalpolitikk, slik at det er lettere å følge med og påvirke i lokalsamfunnet. Trene på demokratiske prosesser.

Bidrar til følgende mål

  • S-1Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse.23
  • S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
  • S-3Ta ansvar i speidersammenheng.19
  • V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82

Fremgangsmåte

hos_ordforeren.png

Forslag til program for besøket:

  1. Vi får omvisning i bystyresalen/kommunehuset – orientering om hvor de forskjellige representantene sitter osv.
  2. Ordføreren har framvisning og kåserer om byen/bygdas –historikk.
  3. Vi står for serveringen – med medbrakt bakst og drikke.
  4. Alle speiderene får prøve ordførerkjedet, stor stas!
  5. Etter en liten orientering om hvordan et bystyremøte/kommunestyremøte fungerer, lager troppen et «liksom-kommunestyremøte», velger ordfører, representanter for de forskjellige partiene, og gjennomfører møtet med en sak valgt av den virkelige ordføreren.
  6. Avslutning med bysangen/bygdesangen.

 

Referanser

Illustrasjon fra Idébanken.

Forfatter: Idébanken. Tilrettelagt av: Helge Ottesen. Publisert: 09.05.2008

Sidestatistikk

3
Besøkende
Topp 85%
71%
Scrolldybde
Topp 23%
26s
Tid per besøk
Topp 74%
0%
Andel av besøk
Topp 69%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:10

Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:

#2079 – Besøk hos ordføreren (aktivitet, Stifinner/Vandrer)

Innholdet er én sammenhengende aktivitet og ble beholdt som én post. Tittelen ble justert fra «Hos ordføreren» til «Besøk hos ordføreren» for å gjøre den mer beskrivende. Fremgangsmåten ble strukturert med tydelige overskrifter og steg. Forberedelser ble utvidet med konkrete råd om å ta kontakt i god tid og fordele roller. Motivasjonen fra «Hvorfor»-feltet ble integrert i beskrivelsen. Kildehenvisning til Idébanken ble lagt i ressurser-feltet.

Søk viste at lignende demokrati-aktiviteter finnes (bl.a. «Valgting», «Rollespill Samfunnet», «Aktualitetsprosjekt om demokrati»), men ingen dekker det spesifikke opplegget med et fysisk besøk hos ordføreren og rollespill av kommunestyremøte.

Laster forslag…