← Tilbake til «Luft kan bli til strøm - vindmølle»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Lag en papirvindemølle

Endrede felt

Tittel

Luft kan bli til strøm - vindmølle

Lag en papirvindemølle

Beskrivelse

Se på hvordan luft kan bli til strøm ved å lage vindmølle. Forsøke å finne ut hvor avhengig vi i dag er av strøm, og hvordan vi kan minske denne avhengigheten til strøm.

Speiderne lager sin egen papirvindemølle og utforsker hvordan vinden kan brukes som energikilde. En enkel og morsom håndverksaktivitet som gir en konkret inngang til å snakke om fornybar energi og vindkraft.

Fremgangsmåte

Fortell omIntroduksjonFortell  hvorkort om hvor vi kan få strøm frafra, og hvilke fordeler og ulemper som er knyttet til de forskjellige metodene. Bruk gjerne fagstoffet om vindkraft og energikilder som bakgrunn.

 

Lag en papirvindemølle

Lag en modell av vindmølle:

1. Klipp ut et kvadrat av et stykke tynn papp. Tegn en linje fra hvert hjørne og inn mot midten.
2. Klipp langs linjene – nesten inn mot midten.
3. Bøy de fire hjørnene inn mot midten og fest dem med en knappenål. Knappenålshodet skal være på samme side som hjørnene.
4. Stikk nålen med vindmøllen inn i den ene enden av en pinne.

 

Tips: Hvis du har en glassperle eller en kork fra f.eks. en oppvaskmiddelflaske (pinnen må være tynnere enn innsiden av korken) til å sette mellom møllen og pinnen, vil møllen gå fortere rundt.

                     

Med en lang pinne kan du lage et lite fly. Se tegningen. Møllene kan du lage i alle størrelser – de små kan være av alminnelig papir, de store bør være av tykk kartong.

1. Klipp ut et kvadrat av et stykke tynn papp. Tegn en linje fra hvert hjørne og inn mot midten.

Tegn en ekte vindmølleTegn hvordan vindmøller ser ut i virkeligheten. Er det noen plasser i ditt nærmiljø vi burde sette opp vindmøller?

2. Klipp langs linjene  - nesten inn mot midten.

Mer å gjøre• Stafett med pust: Flytt en papirbit på gulvet ved å puste på den gjennom et sugerør. Bruk din egen pust som kraft!
• Lek uten elektrisitet: Lek leker som ikke trenger elektrisitet.
• Lag en vinddrage.
• Livet uten strøm: Vis hvordan vi i gamle dager levde uten strøm og elektrisitet. Hva er fordeler og ulemper med ikke å ha strøm?
• Slukk lyset: Fortell en spøkelseshistorie i mørket.
• Desserteksperiment: Lag eggedosis eller krem – pisk desserten med elektrisk visp og hjulvisp. Hva er lettest?

3. Bøy de fire hjørnene inn mot midten og fest dem med en knappenål. Knåppenålshodet skal være på samme side som hjør

4. Stikk nålen med vindmøllen på inn i den ene enden av en pinne.

Hvis du har en glassperle eller en kork fra f.eks en zaloflaske (pinnen må være tynnere enn innsiden av korken) til å sette mellom møllen og pinnen, vil møllen gå fortere rundt.

Med en lang pinne kan du lage et lite fly. Se tegningen. Møllene kan du lage i alle størrelser. De små kan være av alminnelig papir, de store bør være av tykk kartong.

Tegn hvordan vindmøller ser ut i virkeligheten. Er det noen plasser i ditt nærmiljø vi burde sette opp vindmøller?

Maskiner som bruker strøm

Tegn hvilke maskiner i et hus som går på strøm. Finn ut hvilket rom i huset som har flest elektriske gjenstander. Er det noe du kan gjøre for å bruke mindre strøm?

Mer å gjøre?

Stafett. Bruk din egen pust som kraft. Flytt en papirbit på gulvet ved å puste på den gjennom et sugerør.

Lek leker som ikke trenger elektrisitet.

Lag en vinddrage.

Vis hvordan vi i gamle dager levde uten strøm og elektrisitet. Hva er fordeler og ulemper med ikke å ha strøm?

Slukk lyset: Fortell en spøkelseshistorie.

Lag en dessert, for eksempel eggedosis eller krem, hvor dere pisker desserten med elektrisk visp og hjulvisp.
 

Forslag til bruk av ramme:

Fortelle om hvordan Mowgli behersket ilden, og hvordan han greide seg uten strøm og elektrisitet. Kilde: Jungelboka

 

Forberedelser

Mennesket har funnet opp flere måter å fange vinden på, og de har lært seg å utnytte dens krefter til å lage strøm. Det som er bra med vindkraft er at den forurenser mindre enn mange andre måter vi lager strøm på, for eksempel vannkraft eller olje. Vi kan alltid lage strøm ved hjelp av vind, fordi det alltid vil finnes vind. Det finnes også måter å lage strøm på som i fremtiden vil forsvinne, fordi det man bruker til å lage strømmen blir brukt opp. Dette vil være kull, olje og gass. Ulempen med vindmøller er at de tar stor plass og at de kan forstyrre fuglene.

Les deg opp på ulike energikilder og vindkraft, slik at du kan fortelle litt om dette til speiderne. Se gjerne fagstoffet om vindkraft og energikilder.

Klipp gjerne ut noen eksempelkvadrat av papp på forhånd, slik at speiderne kan komme raskt i gang.

Utstyr

Vindmølle: Tynn papp eller stivt papir. Perle eller kork fra en oppvaskmiddelflaske, pinne og knappenål. Maskiner som bruker strøm: Tegneutstyr eller annet utstyr som vi kan illustrere med (maling, ukeblader, lim, saks osv).

• Tynn papp eller stivt papir (ett kvadrat per speider, ca. 15×15 cm)
• Knappenåler
• Saks
• Blyant eller penn (til å tegne linjer)
• Pinne per speider (f.eks. ispinne eller trepinne)
• Glassperle eller kork fra oppvaskmiddelflaske (valgfritt, men gjør at møllen snurrer bedre)
• Sugerør og papirbit (til stafettleken)
• Tegneutstyr (blyanter, farger) til å tegne vindmøller

Sikkerhet

Knappenåler er spisse – minn speiderne på å være forsiktige og ikke stikke seg. Voksne bør hjelpe de yngste med å feste knappenålen.

Kilder Fjernet felt

”Fortell meg om – Luft, lys og vann”. Redaktør for serien Jackie Graff. Til norsk ved Erik Kamfjord. ”Fortell meg om – Jorden, himmelen og havet”. Redaktør for serien Jackie Graff. Til norsk ved Jon Winge. ”Miljølære- det ytre miljøet” av Pål Ivàn. ”Visste du at lynet er varmere enn sola? – Min første faktabok om elektrisitet” av Helen Taylor. Oversatt av Bente Egner.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 45 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Småspeider
Mål — K-7 Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy., K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper., S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute