Bygg en fuglekasse
Endrede felt
Tittel
Beskrivelse
Bygg en fuglekasse av tre og gi lokale fugler et trygt sted å hekke. En praktisk aktivitet der speiderne lærer å bruke verktøy, følge arbeidstegninger og gjøre noe konkret nyttig for naturen.
Fremgangsmåte
Formen og størrelsen på kassa bestemmer hvilken fugleart som kan flytte inn. Velg kassetype ut fra hvilke fugler dere ønsker å tiltrekke (se tabellen nedenfor).
Ta et bord (ikke trykkimpregnert) av riktig størrelse og sag det opp i seks stykker. Frontveggen og de to sideveggene kan være identiske. Den bakerste veggen lager du ca. 3 cm lengre enn de andre veggene. Taket bør stikke et godt stykke utenfor frontveggen – lengden på taket kan være ca. 10 cm lengre enn takets bredde på store kasser. Tilpass størrelsen på bunnen etter hvert.
Størrelser på fuglekasserKassetypePasser også forHøyde (cm)Bredde (cm)Hullbredde (cm)Høyde over bakken (m)BlåmeisSvartmeis, løvmeis, granmeis23102,81,5–2KjøttmeisSvarthvit fluesnapper, spettmeis (og med hull på 4 cm: vendehals, pilfink, gråspurv, rødstjert)25123,21,5–2StærVendehals, pilfink, gråspurv, rødstjert351452–5HakkespettHakkespetter502063–5PerleugleSkogdue45208,52–5KvinandLaksand, kattugle5524122–5Grå fluesnapperRødstrupe, linerle, (gjerdesmett)12154×101,5–5Slik gjør du det1. Spikre sammen veggene med galvanisert spiker som ikke ruster.
2. Bor et hull (flygehull) høyt oppe på fronten – se tabellen for riktig størrelse.
3. Slå halveis inn en spiker høyt oppe på hver side av bakveggen. Disse brukes til å feste kassen.
4. Spikre på bunnen. Pass på at det ikke blir helt tett, så vann kan renne ut.
5. Legg (ikke spikre) lokket på. Fest det med et tau, en hengsel eller en stein på toppen.
Hvis dere vil, kan dere dekorere utsiden med maling i fine farger og mønstre.
Passer også for
Høyde
Når bør fuglekassen henges opp?I mars/april begynner meisene å lete etter gode steder å legge egg. Stæren, som er trekkfugl, kommer tilbake til Norge om våren. Det er fint om fuglekassene er oppe i mars eller starten av april. I slutten av april og starten av mai er de fleste fuglene i gang med å legge egg.
Henger dere opp kassen senere, kan den likevel bli brukt – meisene har ofte to kull i løpet av våren og sommeren. Kommer det ingen fugl, henger kassen klar til neste år.
Slik henger du opp kassen• Fuglekasse for meiser og fluesnapper: 1,5–2 m over bakken.
• Stærkasse: minst 3 m over bakken.
• Heng kassen slik at den heller litt forover.
• Det bør være minst 30 m mellom småfuglkassene. Stæren godtar gjerne naboer – 2–3 kasser kan henge tett.
• Ikke spikre kassen fast i treet. Fest den med ståltråd og kiler rundt stammen.
Rense kassenDet gamle fugleredet bør fjernes før ny hekkesesong starter. Gjøres ikke dette, vil fuglene bygge nye reder oppå de gamle, og kassen fylles opp i løpet av 3–4 år. Det gjør det lettere for skjære og kråke å nå egg og unger. Gamle reder inneholder dessuten fuglelopper som gir et dårlig miljø for fuglene.
Settes opp i meter over bakken
Svartmeis, løvmeis, granmeis
23
10
2,8
1,5-2
12
3,2
1,5-2
Vendehals, pilfink, gråspurv, rødstjert
35
14
5
2-5
Hakkespetter
50
20
6
3-5
skogdue
45
20
8,5
2-5
Laksand, kattugle
55
24
12
2-5
Rødstrupe, linerle, (gjerdesmett)
12
15
4*10
1,5-5
Forberedelser
• Finn ut hvilke fuglearter som finnes i nærheten, og velg kassetype deretter.
• Skaff til veie bord av riktig størrelse (ikke trykkimpregnert tre).
• Sag opp bord i riktige mål på forhånd hvis deltakerne er yngre eller har lite erfaring med sag.
• Sørg for at det er nok verktøy til alle (sag, hammer, bor, galvanisert spiker).
• Finn et egnet sted å henge opp kassene etter aktiviteten.
• Skaff til veie bord av riktig størrelse (ikke trykkimpregnert tre).
• Sag opp bord i riktige mål på forhånd hvis deltakerne er yngre eller har lite erfaring med sag.
• Sørg for at det er nok verktøy til alle (sag, hammer, bor, galvanisert spiker).
• Finn et egnet sted å henge opp kassene etter aktiviteten.
Utstyr
• Bord (ikke trykkimpregnert), ca. 2 cm tykt
• Sag
• Hammer
• Bor med riktig borbits (se tabellen for hullstørrelse)
• Galvanisert spiker (ruster ikke)
• Målebånd og blyant
• Eventuelt: maling og pensler til dekorering
• Ståltråd og kiler til oppheng
• Sag
• Hammer
• Bor med riktig borbits (se tabellen for hullstørrelse)
• Galvanisert spiker (ruster ikke)
• Målebånd og blyant
• Eventuelt: maling og pensler til dekorering
• Ståltråd og kiler til oppheng
Sikkerhet
• Gi opplæring i bruk av sag, hammer og bor før aktiviteten starter – særlig for yngre deltakere.
• Sørg for at voksne er til stede og veileder ved bruk av sag og bor.
• Ha med enkelt førstehjelpsutstyr (plaster, bandasje).
• Vær forsiktig ved oppheng i høyden – bruk stige på trygt underlag og ha en som holder.
• Sørg for at voksne er til stede og veileder ved bruk av sag og bor.
• Ha med enkelt førstehjelpsutstyr (plaster, bandasje).
• Vær forsiktig ved oppheng i høyden – bruk stige på trygt underlag og ha en som holder.
Utfordringer og erfaringer
• Aktiviteten kan tilpasses alder: yngre speidere kan dekorere og sette sammen forhåndssagde deler, mens eldre speidere kan måle og sage selv.
• Å henge opp kassen og følge med på om det kommer fugler gir god motivasjon – planlegg gjerne en oppfølgingsaktivitet der dere sjekker kassene.
• Aktiviteten egner seg godt som et lite prosjekt over to møter: ett for bygging og ett for oppheng og observasjon.
• Å henge opp kassen og følge med på om det kommer fugler gir god motivasjon – planlegg gjerne en oppfølgingsaktivitet der dere sjekker kassene.
• Aktiviteten egner seg godt som et lite prosjekt over to møter: ett for bygging og ett for oppheng og observasjon.
Ressurser Nytt felt
Foto: Joshua J. Cotten, Unsplash
Kilder Fjernet felt
Aldersgrupper
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Bever
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
|
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
|
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.
K-7 Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy.
K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.
|
S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.
K-7 Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy.
K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.
|
Årstid
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ingen |
Vår
Høst
Vinter
|
Sted
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ingen |
Ute
Inne
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | 90 min |