Nordøstlige skogsindianere -– møteopplegg for flokk

Møteopplegg med indianerramme som handler om nordøst-indianere.

Et møteopplegg for flokken der Jungelboka-rammen byttes ut med nordøstlige skogsindianere som tema. Speiderne lærer om irokesernes liv, natur og samfunn gjennom fortelling, leker og håndverk – og får respekt for urfolk og deres kunnskap om naturen.

Fortell om nordøstlige skogsindianere:

Fortell om nordøstlige skogsindianereBruk fortellingen under som utgangspunkt. Vis gjerne bilder eller modeller mens du forteller.

Indianerne i skogområdene i øst og nordøst drev jordbruk, jakt og fiske. Kvinnene eide hus og jord og drev jordbruket. Mennene var jegere. Det var kvinnen som bestemte ekteskapet, og mannen flyttet inn i langhuset til hennes slekt. Kvinnene var med på å utpeke høvdingene.

Det var kvinnen som bestemte ekteskapet, og mannen flyttet inn i langhuset til hennes slekt.

Kvinnene var med på å utpeke høvdingene.

Irokesersamfunnet var det mest kjente. Det var fem stammer som hadde sluttet seg sammen i et forbund.

Irokeserne bodde i langhus, opptil 15-3015–30 meter lange.lange, kledd med bark. Disse hus var kledd med bark. I husene bodde hele klanen – ca. I husene bodde hele klanen, ca. 100 personer. Huset hadde en midtgang hvor man tente bål og kokte maten. De familier som bodde rett over for hverandre delte ildsted. I nord bodde indianerne i kuppelformede telt, wig-wams.

Klesdrakten til skogindianerne var skjorter, lendeklede og leggings. På grunn av krattskogen var leggingsene bundet sammen rundt leggen.

Klesdrakten til skogindianerne var skjorter, lendeklede og leggings. Mennene kunne være barbert på hele eller halve hodet så det bare sto en hårkam igjen – for at håret ikke skulle være i veien når de jaget med pil og bue. Kvinnene hadde en lang flette.

Kvinnene hadde langt skjørt av dyreskinn og korte leggings. Om vinteren brukte de en kappe av skinn.

Skogindianerne tok godt vare på jorda: de drev vekseljordbruk og hadde fredningstid for dyra. Andre kjente stammer fra disse områdene var Huron, Delaware og Algonkin.

Mennene kunne være barbert på hele eller halve hodet så det bare sto en hårkam igjen. Dette var for at håret ikke skulle være i veien når de jaget med pil og bue.

Aktiviteter og lekerHovedtema: Naturvett, tresorter, blomster og spiselige planter.

Kvinnene hadde en lang flette.

Lag modell av skogsindianernes husSpeiderne lager en enkel modell av et langhus eller en wig-wam av naturmaterialer (pinner, bark, mose) eller av iskrempinner og papp. Se egen aktivitet for fremgangsmåte.

Tidligere brukte skogindianerene pinnsvinpigger til sine dekorasjoner, men etter at europeerne kom, tok de etter dem og broderte blomstermotiver av perler.

Lek 1: Hente hjem maisMaisen skal fraktes fra markene hjem til landsbyen.

I tillegg til skinn brukte de mørkeblått stoff.

• Legg ut erter, nabbiperler eller lignende et stykke foran hvert kull.
• Hvert kull får en teskje og en boks å samle i.
• Vanlig stafettlek: én og én løper frem, legger mais på teskjeen og bærer det tilbake til boksen.

Indianerne som bodde på Atlanterhavskysten lagde perler av muslingskjell. Inne i det hvite skjellet var en rød flekk. Det ble derfor mange flere hvite enn røde perler, og røde var mye mer verd. Perlene ble brukt som betalingsmiddel.

Lek 2: Kampen om byttetReaksjonslek.

Irokeserne sydde perlene sammen til belter som ble kalt Wampunbelter.

• Alle stiller seg i en ring. Erteposer (litt færre enn antall deltakere) legges utenfor ringen.
• Alle går rundt i ringen mens de synger eller teller.
• Plutselig roper lederen: «Finn byttet!»
• De som ikke får tak i en ertepose, får en prikkbelastning (ingen går ut).
• Den med færrest prikker til slutt har vunnet.

Skogindianerne tok godt vare på jorda, de drev vekseljordbruk og hadde fredningstid for dyra. De dyrket mange forskjellige sorter føde.

Lek 3: NettfiskeTre til fem deltakere danner et «nett» ved å holde hverandre i hendene. Nettet skal fange de andre løse deltakerne. Når en er fanget, slutter denne seg til nettet – slik at det blir større og større. Til slutt er alle fanget i nettet.

Andre kjente stammer fra disse områdene var Huron, Delaware og Alongkin.

OPPGAVER OG LEKER

Hovedtema:
Vi lærer om naturvett, tresorter, blomster spiselige planter.

Lage modeller av skogsindianernes hus:

LEKER

Hente hjem mais
Maisen skal frakten fra markene hjem til landsbyen

Materiell til hvert kull:
En del erter, nabbiperler eller lign.
Teskje
Boks til å samle opp i.
Vanlig stafettlek.

”Maisen” legges ut et stykke foran hvert kull. Det gjelder å frakte dette på teskjeen tilbake til landsbyen.

Kampen om byttet
Reaksjonslek.

Materiell: Erteposer i litt mindre antall enn deltakere.

Alle i ring. En del erteposer er spredd utenfor ringen. Alle går rundt mens de synger. Plutselig roper leder: ”Finn byttet”. De som ikke får tak i noen ertepose, får prikkbelastning (ingen går ut). Den som har færrest prikker eller uten, har vunnet.

Nettfiske
Tre til fem deltakere danner et ”nett” ved å holde hverandre i hendene. Disse skal fange de andre løse deltakerne. Når en er fanget slutter denne seg til nettet slik at det blir større og større. Ettersom man fanger flere og flere blir det vanskeligere å slippe unna. Tilslutt er alle fanget i nettet.

 

Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke slik i dag. Men indianerne selv prøver i dag å vinne tilbake respekten for sitt folk og stoltheten over sine stammetilhørigheter. Ved å lære våre speidere litt om dette, håper vi å kunne gi dem respekt for indianerne som folk og gi dem et litt annet syn enn kanskje indianerbøker og filmer har gjort tidligere. Indianere var også i besittelse av mye viktige kunnskaper og ferdigheter knyttet til naturen. Og dette åpner for mange spennende speideraktiviteter. Det vi kan gi dere med dette opplegget er en liten bit som vi håper dere vil spinne videre på siden. Det finnes uendelig mye litteratur om dette. I Speiderbasen finner du kunnskap om de forskjellige indianerstammene, leker, oppgaver mm. Opplegget kan brukes som et prosjekt over f. eks. et halvt år. På noen møter kan man fortelle litt om de forskjellige indianerstammene og knytte dette sammen med punkter fra vårt treningsprogram. Vi knytter også nevenyttighetstips og leker sammen med dette. Indianerne er delt i mange områder. Vi har derfor valgt ut 5 som vi har konsentrert oss om.

• Les deg opp på nordøstlige skogsindianere (se fagstoff-lenke i ressurser).
• Finn frem bilder eller modeller av langhus og wig-wam til fortellingen.
• Samle materiell til lekene: erter/nabbiperler, teskjeer, bokser, erteposer.
• Samle materiell til husmodell-aktiviteten: pinner, bark, iskrempinner, papp, lim.

Til lekene:

- Erter, nabbiperler eller lignende (til «Hente hjem mais»)

- Teskjeer (én per kull)

- Bokser til å samle i (én per kull)

- Erteposer (litt færre enn antall deltakere, til «Kampen om byttet»)

Til husmodell:

- Pinner, bark, mose eller iskrempinner

- Papp/kartong

- Lim

• Finn flere temamøter med indianere som ramme på Speiderbasen
• Se fagstoff om nordøstlige skogsindianere for mer bakgrunnskunnskap
• Bilder og modeller er laget av Ragnhild og Arvid Hellstrøm

Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm. Finn flere temamøter med indianere som ramme.