#

Indianernes tegnspråk Publisert på speiding.no ↗

Indianertegn

Aldersgruppe

Småspeider Stifinner

Årstid

Hele året

Varighet

0 - 30 min

Sted

Både inne og ute

Type

Aktivitet Fagstoff Møteforslag

Hvorfor

Bruk av ramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å fomidle kunnskaper og verdier.

Bidrar til følgende mål

  • K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
  • K-2Utvikle hukommelsen din.136
  • K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
  • K-11Bli kjent med, og kunne bruke, forskjellige tegn og symboler.16

Forberedelser og forkunnskaper

Walt Disney-filmen om Pocahontas har skapt stor interesse for indianerne. Vi vil benytte denne interessen til å lære speiderne litt mer om indianernes liv og levesett før europeerne kom. Vi kan vel bli spurt om vitsen med dette. Det vi formidler er kunnskaper fra en fortid - indianerne har det ikke slik i dag. Men indianerne selv prøver i dag å vinne tilbake respekten for sitt folk og stoltheten over sine stammetilhørigheter. Ved å lære våre speidere litt om dette, håper vi å kunne gi dem respekt for indianerne som folk og gi dem et litt annet syn enn kanskje indianerbøker og filmer har gjort tidligere.

Indianere var også i besittelse av mye viktige kunnskaper og ferdigheter knyttet til naturen. Og dette åpner for mange spennende speideraktiviteter. Det vi kan gi dere med dette opplegget er en liten bit som vi håper dere vil spinne videre på siden. Det finnes uendelig mye litteratur om dette.

I Speiderbasen finner du kunnskap om de forskjellige indianerstammene, leker, oppgaver mm. Opplegget kan brukes som et prosjekt over f. eks. et halvt år. På noen møter kan man fortelle litt om de forskjellige indianerstammene og knytte dette sammen med punkter fra vårt treningsprogram. Vi knytter også nevenyttighetstips og leker sammen med dette.

Det praktiske opplegget er tilpasset flokken, men det gir rom for egne tilpasninger og kan med visse modifikasjoner brukes også i troppen. Tips til hvordan indianerrammen kan brukes i troppen står lenger ned under Utfordringer.

Indianerne er delt i mange områder. Vi har derfor valgt ut 5 som vi har konsentrert oss om.

Fremgangsmåte

Indianerne hadde alt fra gammelt av utviklet et tegnspråk som gjorde at de kunne drive handel og snakke med hverandre, selv om de ikke hadde samme språk.

 

Noen mennesker bruker tegn til daglig, f. eks. trafikkpoliti, de som trener dyr og ikke minst de døve. Disse har et meget godt utviklet tegnspråk.

La speiderne prøve å si noe med å uttrykke seg uten ord som f. eks. ”Jeg er sulten, gi meg å spise, jeg er tørst, jeg er trøtt osv. Lær dem så noen enkle indianertegn som kan hjelpe dem.

indianertegn.jpg

Vi har andre symboler som omgir oss. Lær speiderne å forstå symboler ved å se det logiske i dem.

6391.jpg
Indianerne hadde også et skriftspråk - pictografi.

6392.jpg

 

Referanser

Dokkenes klesdrakter er laget av Ragnhild Hellstrøm og de andre modellene og tegninger er laget av Arvid Hellstrøm. Foto: Ragnhild og Arvid Hellstrøm.

Utfordringer og erfaringer

I troppen kan man også lære tegnspråk som brukes av de døve.
Forfatter: Ragnhild Hellstrøm Publisert: 03.04.2008

Sidestatistikk

235
Besøkende
Topp 4%
51.3%
Scrolldybde
Topp 91%
41s
Tid per besøk
Topp 51%
0.14%
Andel av besøk
Topp 5%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 17:17

Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:

SuggestedContent #605 – Aktivitet: "Indianernes tegnspråk"
Innholdet er én sammenhengende aktivitet (ikke et møteforslag med separate deler), og er beholdt som én post. Aktiviteten dekker tre relaterte temaer som naturlig henger sammen: (1) kommunikasjon uten ord, (2) indianertegn, og (3) pictografi/skriftspråk.

Ikke delt opp fordi:
- Innholdet er én aktivitet med naturlig progresjon fra enkel pantomime → indianertegn → symboler → pictografi
- Varigheten er 0–30 min, noe som passer én samlet aktivitet

Merk overlapp:
- OriginalContent #505 "Indianernes skriftspråk" dekker pictografi-delen som fagstoff – pictografi-seksjonen i denne aktiviteten er beholdt som en praktisk øvelse, men bør koordineres med det fagstoffet.
- SuggestedContent #210 "Lær norsk tegnspråk og døvealfabetet" og #224 "Blindeskrift, tegnspråk og enhåndsalfabetet" dekker tegnspråk for troppen – utfordringer-feltet her peker til disse som naturlig videreføring.

Laster forslag…