← Tilbake til «Marco Polo»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Temamøte: Marco Polo – oppdagelse, orientering og sanseøvelser

Endrede felt

Tittel

Marco Polo

Temamøte: Marco Polo – oppdagelse, orientering og sanseøvelser

Beskrivelse

Møteopplegg med Marco Polo som ramme, med oppgaver innen friluftsliv og kreativitet.

Et møteopplegg der historien om Marco Polos reiser fra Venezia til Kina brukes som ramme for leker og aktiviteter innen orientering, hukommelse og sansing. Historien leses høyt underveis, og ulike leker og konkurranser knyttes til hendelsene i fortellingen – en engasjerende måte å kombinere kunnskap og aktivitet på.

Fremgangsmåte

MARCO POLO

Møtet er bygget opp som en fortelling der lederen leser historien om Marco Polo høyt, og ulike leker og aktiviteter settes inn underveis der de passer naturlig til fortellingen. Se fagstoffet [Marco Polo – venetiansk oppdagerer og reiseskildrer] for selve historien.

(1254 - 1324)

Åpning – VeneziaLes innledningen om Venezia og Marco Polos hjemby.

Marco Polo var født i den nord-italienske byen Venezia i 1254.

Lek: I gondolen – på kaia

Også den gang var Venezia kanalenes og godolenes by.

Speiderne står på linje foran en avmerket strek. Ved kommando «I gondolen» krysser de streken, ved «På kaia» går de tilbake. Kommandoene gis raskt, og feil kommandoer (f.eks. «I kaia» eller «På gondolen») skal ikke følges. Den som beveger seg ved feil kommando, går ut.

LEK: ”I gondolen - på kaia”

Venezia som handelsby – varer fra ØstenLes om Venezia som sjøfartsby og varene som kom fra India og Kina.

Speiderne står på linje foran en avmerket strek. Ved kommando "I gondolen" skal de krysse streken, og ved kommando "På kaia" gå tilbake. Kommandoene gis fort, og man kan enten gjenta det samme flere ganger eller si "I kaia" eller "På gondolen" - og da skal ikke speiderne flytte på seg. Den som flytter på seg ved feil kommando, går ut.

Lek: Smykke-Kim

Venezia var i det 13. århundre en stor sjøfartsby, ja, faktisk den største i Europa. Fra India kom skip med perler, diamater og safirer. Fra Kina kom krydder, kamfer og ikke minst silke, det fineste av alle stoffer.

Legg frem ulike smykker på et brett. Speiderne får se dem i 30 sekunder, brettet dekkes til, og de skal huske flest mulig.

LEK: ”Smykke-Kim” Lek: Lukte-Kim med krydder

LEK: ”Lukte-Kim”

Flasker, bokser eller poser med ulike krydder sendes rundt i patruljen. Etter at alle har luktet, skrives kryddernavnene ned i riktig rekkefølge. Aktuelle krydder: kanel, pepper, kardemomme, ingefær, nellik, kamfer.

Flasker/bokser/poser med krydder sendes rundt. Etter at alle i patruljen har luktet, skrives kryddernavnene ned i riktig rekkefolge.

Reisen østover – hukommelse og kunnskapLes om Marco som ung mann og hans gode hukommelse.

En av kjøpmennene i Venezia var Niccolo Polo, Marco Polos far. Sammen med sin bror hadde Niccolo reist gjennom Østen, like til Cathay eller Kina som landet heter i dag.

Lek: Beskjedstafett (eller annen hukommelseslek)

I Kina ble de vel tatt imot av herskeren, Kublai Khan, sønnesønn av den store Dsjengis Khan. Khan betyr hersker eller konge.

En beskjed hvískes fra speider til speider i patruljen. Siste speider sier beskjeden høyt – stemmer den med originalen?

Khanen ønsket å få kjennskap til Vesten da hans rike strakte seg like fra Mellom-Europa i vest til Stillehavskysten i øst. I nord var grensen Nordishavet og i sør det indiske hav.

Kina og kompassetLes om kinesernes oppfinnelser, inkludert kompasset.

Da Polo-brødrene forlot Kina måtte de love å komme tilbake og bringe litt av den hellige gravs olje fra Jerusalem samt 1oo personer opplært i den kristne tro.

Instruksjon: Kompasset

Etter 9 års fravær kom brødrene Polo tilbake til Venezia, men bare for noe senere å legge ut på en ny ferd østover.

Gå gjennom kompassets oppbygning og bruk. Se fagstoffet [Kompasset – oppbygning og funksjon].

Den hellige olje hentet de i Jerusalem, men munker var det verre å få med på reisen. 2 meldte seg til slutt, men de falt fra underveis.

Postvesenet i KinaLes om det effektive postvesenets i Kublai Khans rike.

På denne andre Kina-ferd ble også Niccolo Polo’s sønn Marco med. Marco var da 17 år.

Lek: Poste brev

Marco var en intelligent gutt som forsøkte å skaffe seg flest mulige kunnskaper. Han hadde en meget god hukommelse og kunne lagre sine kunnskaper systematisk.

En stafettlek der speiderne «leverer brev» mellom stasjoner.

LEK: En lek som trener opp hukommelsen, f. eks. ”Beskjedstafett”.

Tavlene som passLes om tavlene Polo-familien fikk av khanen som fungerte som pass.

Poloene hadde en lang reise foran seg. De hadde først tenkt å reise sjøveien fra Persia, men båtene var etter deres mening for dårlige til en så lang sjøreise. De valgte derfor å reise over land.

Konkurranse: Hva står det på tavlene?

De krysset Afghanistan og Pamir-fjellene. Svimlende avgrunner i Pamir-fjellene var bundet sammen med svaiende taubroer. Fra Pamir gikk veien gjennom Gobi-ørkenen og ut på de mongolske stepper. Mange folkeslag møtte de på sin lange ferd før de nådde fram til khanens sommerpalass i Shangtu.

Logikkoppgave der speiderne skal tyde kodet informasjon på tavler.

Kineserne var et meget opplyst folk og nådde meget tidlig et høyt kulturnivå. Papirpenger brukte de mange hundre år før folk i Vesten. De laget kompass og kjente tidlig til en form for boktrykkerkunst.

Hjemkomsten – gjenkjennelseLes om hjemkomsten til Venezia og festen der smykkene ble avslørt.

Kineserne hadde oppfunnet porselenet og var de første som laget silketråd.

Konkurranse: Fremmed-Kim

INSTRUKSJON: Kompasset

Observasjonslek der speiderne skal oppdage hva som er forandret.

Kublai Khan var imponert over Marco’s kunnskaper og gjorde ham etter hvert til sin personlige sekretær.

Lek: Skjulte smykker

Keiserdømmet var delt opp i provinser. Mellom provinsene var det bygget gode veier og et effektivt postvesen ble opprettholdt langs disse veiene.

Speiderne skal finne gjenstander (f.eks. fyrstikker) gjemt på kroppen til andre speidere.

LEK: ”Poste brev”

AvslutningLes avslutningen om Marco Polos fengslingstid og erindringer. Se på kartet over reiseruten og snakk om hva som imponerte mest fra historien.

For at Polo-familien skulle kunne ferdes trygt rundt om i det store riket, hadde khanen utstyrt dem med noen tavler som fungerte som ”pass”.

Møtet kan tilpasses i lengde ved å velge ut noen av lekene fremfor alle.

KONKURRANSE: ”Hva står det på tavlene?”

Marco Polo, hans far og onkel ble i Kina i 17 år. Khanen begynte å bli gammel og Polo-ene fryktet for sine liv den dag khanen døde. De begynte derfor å planlegge hjemreisen.

En mongolsk prinsesse skulle gifte seg med en persisk khan og Polo-ene tilbød seg å følge prinsessen til Persia. Khanen aksepterte dette og hjemreisen begynte.

Sjøveis gikk turen til den persiske bukt, derfra over land til Tabriz i Persia (nå Iran). Her ble prinsessen ”overlevert”. Polo-ene fortsatte videre fram til Svartehavet. Herfra fikk de båt via Konstantinopel (nå Istanbul) og fram til Venezia.

Men hjemme i Venezia var det ingen som kjente igjen de tre fillete menn som kom tilbake etter 25 års fravær. Marco selv var blitt 41 år gammel. Ikke engang familien kjente dem og ville ha noe med dem å gjøre.

KONKURRANSE: ”Fremmed-Kim”

For å overbevise familien og sine venner innbød de tre så til en stor fest i Venezia. Iført flotte drakter imponerte de sine gjester. Så dukket de opp ikledd de filler de hadde på seg da de kom til byen. Nå sprettet de opp klærne og ut falt juveler og kostelige smykker.

Endelig forsto familien hvem de tre var.

LEK: ”Skjulte smykker”

Under en krig mellom Venezia og Genova hadde Maro kommandoen over en galei. Han ble såret og kom i fengsel i Genova. Her dikterte han sine erindringer til en medfange.

Folk hadde imidlertid vanskelig for å tro det han hadde skrevet. De tok det for å være gode ”skipperskrøner”. Han ble derfor kjent under navnet ”Il millione” (Millionen) fordi han lot til å overdrive så mye.

På dødsleiet ble Marco bedt om å stryke det som ikke var sant i sine erindringer. Han svarte da at han ikke hadde skrevet ned halvparten av det han hadde sett og opplevet.

Marco Polo levde sine siste år i Venezia og døde i 1324 - 70 år gammel.

Polo-familiens reiser kan du følge på kartet nedenfor.

Det hele begynte i Venezia …..

 

Forberedelser

• Les gjennom fagstoffet om Marco Polo på forhånd, slik at du kan fortelle historien flytende.
• Skaff frem ulike krydder til Lukte-Kim (kanel, pepper, kardemomme, ingefær, nellik e.l.).
• Skaff frem smykker eller smykkelignende gjenstander til Smykke-Kim.
• Forbered brett og klede til Kim-lekene.
• Skriv ut eller ha tilgjengelig oppgavene til «Hva står det på tavlene?».
• Merk av en strek på gulvet til «I gondolen – på kaia».

Utstyr

• Ulike krydder i flasker, bokser eller poser (til Lukte-Kim)
• Smykker eller smykkelignende gjenstander + brett og klede (til Smykke-Kim)
• Tau eller tape til å markere strek (til «I gondolen – på kaia»)
• Oppgaveark til «Hva står det på tavlene?»
• Kart over Marco Polos reiserute (se fagstoffet)

Kilder Fjernet felt

Teksten hentet fra diverse uspesifiserte kilder.
Fargebilder hentet fra ”Verden og vi” (ingen copyright)
Kart ukjent kilde
Kompassillustrasjon fra Speiderboka
Smykker fra gullsmedbrosjyre

Mål

Opprinnelig Forslag
F-2 Utvikle ferdigheter innen orientering. K-2 Utvikle hukommelsen din. K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.
K-2 Utvikle hukommelsen din. K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking. S-13 Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute