De røde hundene – sporløype med jungelramme

Sporløype med jungelramme

En utendørs sporløype med 10 poster basert på historien om de røde dholene fra Jungelboken. Småspeiderne følger Mowglis eventyr gjennom jungelen og løser oppgaver underveis som trener observasjon, hukommelse, førstehjelp, naturkunnskap og taubruk. En god måte å bruke jungelrammen aktivt til å utvikle ferdigheter og kunnskap.

Post 1:

Sporløypen har 10 poster. Mellom postene følger kullene spor/merker som leder dem videre. Hvert kull starter på sin post og roterer. Les opp sitatet fra Jungelboken høyt på hver post, og la kullene løse oppgaven.

”Etter at Mowgli hadde sluppet jungelen løs. Post 1Etter at Mowgli hadde sluppet jungelen løs, begynte den beste delen av hans liv. begynte den beste delen av hans liv. Hele jungelen var hans venn og han vandret fra det ene folket til det andre. ”

Oppgave:

Oppgave: Hva heter disse jungeldyrene?

Hva heter disse jungeldyrene?

[5646.JPG]

[
5646.JPG
][Image][5650.JPG]
[Image][Image]

Følg bilder av jungeldyr til neste post.

Post 2:

Post 2Kontrollspørsmål: Hvor mange jungeldyr så dere?

Hvor mange jungeldyr så dere?

Det var Won-tolla som brakte beskjed til Seeoneflokken om at de røde dholene (hundene) var på krigsstien og at de drepte alle som kom i deres vei.

”Det var Won-tolla som brakte beskjed til Seeoneflokken om at de røde dholene(hundene) var på krigsstien og at de drepte alle som kom i deres vei”.

Oppgave: Hva er nødnummeret til brann, politi og ambulanse?

Oppgave: Hva er nødnummeret til: Brann - politi og ambulanse?

Følg blålys til neste post.

Følg ”blålys” til neste post.

[5654.JPG]

Post 3:

[
5654.JPG
]

Post 3Kontrollspørsmål: Hva sto det på ballongene?

Won-tolla kom skadet til Rådsklippen. De røde dholene hadde skambitt den ene forlabben hans.

Oppgave: Vis håndbandasje.håndbandasje – bruk speiderskjerfet. Bruk speiderskjerfet

Følg ”blodspor”blodspor (biter av rød plast eller kartong) til neste postpost.

Post 4:

Post 4Et, sa Akela og reiste seg fra kjøttet Mowgli hadde brakt ham. Akela var hvit av elde og gikk som han var laget av tre, og Mowgli brakte ham mat.

”Et”, sa Akela og reiste seg fra kjøttet Mowgli hadde brakt ham. Akela var hvit av elde og gikk som han var laget av tre, og Mowgli brakte ham mat”.

Oppgave: Nevn 5 planter som kan brukes til mat.

Følg bilder av planter til neste post.

Post 5:

[Image]

”BliPost 5Bli hos de andre”andre, sa Mowgli til de fire brødrene sine. ”PhaoPhao og Akela må gjøre seg klar til slaget. Jeg går og teller hundene”.hundene. Han styrtet av sted og snublet så lang han var over Kaa. Mowgli la fram sin plan og spurte Kaa om råd. Kaa ville tenke litt, og mens han gjorde det la Mowgli seg godt til rette inne i Kaas buktninger”.buktninger.

Oppgave: Ta ett tau hver og knyt tauene til en ring (bruk båtmannsknop)båtmannsknop). og gå samlet inn i tauringen til neste post. Gå samlet inn i tauringen til neste post.

Følg biter av Kaas skinn (for eksempel fórsilke, brunt skinn e. lign. l. )

Post 6:

Post 6Kontrollspørsmål: Hvor mange riktige knuter?

Hvor mange riktige knuter?

Da Kaa hadde tenkt en stund, tok han Mowgli med ned til Waingunga for å forklare planen sin. Kaa svømte oppover elva og Mowgli slo armen om Kaas nakke og ble ført oppover så vannet fosset.

”Da Kaa hadde tenkt en stund, tok han Mowgli med ned til Waingunga for å forklare planen sin. Kaa svømte oppover elva og Mowgli slo armen om Kaas nakke og ble ført oppover så vannet fosset”.

Oppgave: Brett et drikkebeger av papir. Fyll vann i begeret. Ta tak i tråden og følg den til neste post – slipp ikke taket. Bevar mest mulig vann i begeret.

Oppgave: Brett et drikkebeger av papir. Fyll vann i begeret. Ta tak i tråden og følg den til neste post. Slipp ikke taket. Bevar mest mulig vann i begeret som du har i hånden.

(Tråden trekkes mellom trær, over og under greiner m.v. En gardinring til hvert kull som fører til neste post.)

(Tråden trekkes mellom trær, over og under greiner m.v. En gardinring til hvert kull som fører

Post 7Etter at Mowgli hadde vært og sett dødens sted, gikk han for å møte de røde dholene. Han fant en gren som var så høyt oppe at dholene ikke kunne nå ham, og mens han ventet studerte han omgivelsene godt. Han brynte også kniven sin.

til neste post.)

Oppgave: Planter med dyrenavn – hvilke hører sammen?

Post 7:

”Etter at Mowgli hadde vært og sett ”dødens sted”, gikk han for å møte de røde dholene. Han fant en gren som var så høyt oppe at dholene ikke kunne nå ham, og mens han ventet studerte han omgivelsene godt. Han brynte også kniven sin”.

Oppgave: Planter med dyrenavn. Hvilke hører sammen

Følg merker etter Mowglis kniv til neste post.

 

[Image]

Post 8:

Post 8Da dholene kom, fanget Mowgli oppmerksomheten deres ved å erte dem. Til slutt ble dholeføreren så sint at han hoppet 2–3 meter til værs. Mowgli grep den i nakkeskinnet og halte den opp mot grenen. Så kappet han av den røde buskete halen og slengte dholen ned igjen.

”Da dholene kom, fanget Mowgli oppmerksomheten deres ved å erte dem. Til sluttt ble dholeføreren så sint at han hoppet 2 – 3 meter til værs. Mowgli grep den i nakkeskinnet og halte den opp mot grenen. Så kappet han av den røde buskete halen og slengte dholen ned igjen”.

Oppgave: Hopp og hent en dholehale (en til hver).

Følg dholehaler til neste post.

Post 9:

Post 9Da det begynte å mørkne, startet Mowgli sitt ville løp mot dødens sted. Dholene styrtet etter.

”Da det begynte å mørkne, startet Mowgli sitt ville løp mot dødens sted. Dholene styrtet etter.

Det lille folk (biene) hadde gått til ro, men Mowglis fottrinn vekket dem. Mowgli passet godt på hvor han satte føttene og så rask var han at han kom fram til klippekanten uten et stikk.

”Det lille folk (biene) hadde gått til ro, men Mowglis fottrinn vekket dem. Mowgli passet godt på hvor han satte føttene og så rask var han at han kom fram til klippekanten uten et stikk.

Så hoppet Mowgli ned i Waingunga der Kaa ventet.

Mange av dholene ble drept av biene, men resten ble ført med strømmen nedover elva –– og der ventet Seeoneulvene”.Seeoneulvene.

Oppgave: Hvor mange bistikk kan dere se?

Følg Mowglis fotspor til neste post. Vær forsiktig –– gå i hans fotspor.

Post 10:

Post 10 – AvslutningSå begynte den lange kampen. Ulvene kjempet for alt som gjorde dem til en stamme og ingen av dholene vendte tilbake til Dekan.

”Så begynte den lange kampen. Ulvene kjempet for alt som gjorde dem til en stamme og ingen av dholene vendte tilbak til Dekan.

Dette ble Akelas siste kamp. Mowgli holdt Akela oppe mens den ensomme ulv sang sin dødssang. Men før han døde ba han Mowgli om å vende tilbake til menneskene, og Mowglis siste løfte til Akela var: Når Mowgli driver Mowgli, da vil jeg gå.

Dette ble Akelas siste kamp. Mowgli holdt Akela oppe mens ”den ensomme ulv” sang sin dødssang. Men før han døde ba han Mowgli om å vende tilbake til menneskene, og Mowglis siste løfte til Akela var: ”Når Mowgli driver Mowgli, da vil jeg gå.”

God jakt, sa Phao, som om Akela fortsatt var i live. Hyl, hunder! En ulv er død i natt.

”God jakt” sa Phao, som om Akela fortsatt var i live. ”Hyl, hunder! En ulv er død i natt”

Saml alle kullene og oppsummer sporløypen. Gå gjennom svarene på oppgavene sammen.

 

• Velg et egnet uteområde og legg ut 10 poster i rekkefølge.
• Lag eller skriv ut postbeskrivelsene (sitater + oppgaver) og plasser dem på postene.
• Post 1: Skriv ut eller tegn bilder av jungeldyr (se bilder i fremgangsmåten). Legg ut bilder av jungeldyr som spor mellom postene.
• Post 2: Lag blålys-merker (tegn/skriv ut) som spor til neste post. Ha svar klart: brann 110, politi 112, ambulanse 113.
• Post 3: Lag blodspor av biter rød kartong. Ha speiderskjerf tilgjengelig for bandasjering, alternativt sørg for at speiderene har på seg sitt speidersjerf til bruk for bandasjering.
• Post 4: Skriv ut eller tegn bilder av spiselige planter som spor til neste post. Ha en fasit klar over 5 spiselige planter.
• Post 5: Ha tau klart til hvert kull (ett tau per deltaker). Legg ut biter av fórsilke, brunt skinn e.l. som spor.
• Post 6: Brett papirdrikkebegre på forhånd (ett per deltaker), eller ha papir tilgjengelig. Trekk en tråd med gardinring mellom trær og over/under greiner frem til neste post. Ha vann tilgjengelig.
• Post 7: Legg ut merker etter «Mowglis kniv» (f.eks. hakk i pinner) som spor.
• Post 8: Lag dholehaler av rødt materiale (tau, stoff, papir) – en til hver deltaker. Heng dem opp slik at de må hoppes etter. Legg ut dholehaler som spor til neste post.
• Post 9: Lag bistikk-bilder eller tegninger som er gjemt/plassert rundt posten. Lag fotspor (tegn på papir eller bruk ekte fotavtrykk) som spor til neste post.
• Del flokken inn i kull og fordel kullene på ulike startposter.

• Postbeskrivelser (utskrift eller håndskrevet) til alle 10 poster
• Bilder av jungeldyr (til post 1 og som spor)
• Blålys-merker (til post 2 og som spor)
• Biter av rød plast eller kartong (blodspor til post 3)
• Speiderskjerf (ett per deltaker, til bandasjering på post 3)
• Bilder av planter (til post 4 og som spor)
• Tau (ett per deltaker, til post 5)
• Biter av fórsilke, brunt skinn e.l. (spor til post 6)
• Papir til drikkebegre + vann (post 6)
• Tråd og gardinringer (ett per kull, til post 6)
• Liste/plakat med planter med dyrenavn (post 7)
• Merker etter «Mowglis kniv» (spor til post 8)
• Dholehaler av rødt materiale (post 8 og som spor)
• Bistikk-bilder (post 9)
• Fotspor (spor til post 10)

• Sporløypen krever en del forberedelsestid – sett av god tid til å legge ut poster og spor.
• Tilpass vanskelighetsgraden på oppgavene til kullenes alder og erfaring.
• Sørg for at alle kull starter på ulike poster slik at de ikke hoper seg opp.

Utskrivbar PDF med alle postbeskrivelser og fasit for poster som krever det