Slipp jungelen løs – postløype med jungelramme

Postløype med jungelramme

En postløype med 10 poster der småspeiderne følger Mowglis eventyr fra Jungelboken og øver på praktiske speiderferdigheter underveis. Postene dekker knivbruk, luktesans, dyrespor, bålbygging, kompass, førstehjelp, plantegjenkjenning og kreativ lek – alt pakket inn i en spennende jungelfortelling. En god aktivitet for å trene mange ferdigheter på én gang på en engasjerende måte.

POST 1:

Sett opp 10 poster i rekkefølge – enten inne eller ute. Legg en lapp med tekststykket fra Jungelboken og oppgavebeskrivelsen på hver post. Kullene går fra post til post og løser oppgavene.

EtterPost 1 – KnivbrukEtter at Mowgli hadde tatt livet av Shere Khan og spent skinnet hans ut på Rådsklippen, sa han til dem som var igjen i Seeoneestammen at han fra nå av ville jage alene i jungelen, men de 4 ungene til Ulvefar og Ulvemor ville jage sammen med ham. Etter at han hadde sovet en dag og en natt, fortalte han Ulvefar og Ulvemor om opplevelsene sine blant menneskene. Han lot morgensolen glimte opp og ned i knivbladet sitt. DeteDette var den kniven han hadde flådd Shere Khan med.

OPPGAVE:

Oppgave: Hva vet dere om bruk av kniv? Vis at du kan bruke kniv ved å lage en nyttig ting, for eksempel en pinnebrødpinne.

Hva vet dere i bruk av kniv?

Post 2 – LuktekimFlere av dyrene i jungelen kom og ville høre historien. Ulvemor var glad hun ikke hadde sett det som skjedde, men sa at hun ikke hadde spart menneskestammen med unntak av den kvinnen som ga Mowgli melk. Men Ulvefar sa: «Ta det rolig, Raksha. Menneskeungen, Frosken vår, har kommet tilbake. La menneskene være i fred.»

Vis at du kan bruke kniv ved å lage en nyttig ting, for eksempel pinnebrød pinne.

 

POST 2:

Flere av dyrene i jungelen kom og ville høre historien. Ulvemor var glad hun ikke hadde sett de som skjedde, men sa at hun ikke hadde spart menneskstammen med unntak av den kvinnen som ga Mowgli melk. Men Ulvefar sa: ”Ta de rolig Raksha. Menneskeungen, Frosken vår, har kommet tilbake. La menneskene være i fred”.

Mowgli lå inntil Ulvemor og sa at han ønsket at han aldri måtte se eller høre eller lukte mennesker mer.

OPPGAVE:

Oppgave: Kims lek – Luktekim. Dyrene i jungelen hadde en kjempegod luktesans. Kan dere kjenne hva dette er? Legg frem 5–8 gjenstander med ulike lukter (f.eks. kanel, kaffe, sitron, hvitløk, mynte) i tildekte beholdere med hull i lokket. Speiderne lukter og gjetter.

Kims lek - Luktekim

Post 3 – DyresporDa var det Akela sa: «Men hvis nå menneskene ikke lar deg være i fred, lille bror?»

Dyrene i jungelen hadde en kjempegod luktesans.

«Vi er 5», sa Gråbror. «Kanskje vi kunne være med på jakten», sa Bagheera, mens han så på Baloo. Men hvorfor tenker du på menneskene nå, Akela?

Kan dere kjenne hva dette er?

«Fordi», sa den ensomme ulv, «da skinnet til den gule tjuven var hengt opp på klippen, gikk jeg tilbake til landsbyen, jeg trådte i mine egne fotefar, tok avstikker til siden, la meg ned for å ødelegge sporet hvis noen skulle følge etter oss. Men da jeg hadde visket ut sporet så jeg nesten ikke kunne finne det igjen selv, kom Mang, flaggermusen, og sa: Landsbyen til menneskestammen, der de støtte ut menneskeungen, summer som et vepsebol.»

 

Oppgave: I jungelen var det mange spor etter alle dyrene. Hvilke dyr har vært her? Legg frem bilder eller tegninger av dyrespor (se fagstoff om dyrespor). Speiderne skal gjette hvilke dyr som har laget sporene.

POST 3:

Post 4 – BålbyggingAkela spurte Mang hva han hadde sett. Han sa at den Røde Blomst blomstret ved landsbyporten og at det satt menn omkring den med bøsser.

Da var det Akela sa: ”Men hvis nå menneskene ikke lar deg være i fred, lille bror?”

Oppgave: I jungelen kalte de bålet for den Røde Blomst.

”Vi er 5”, sa Gråbror. ”Kanskje vi kunne være med på jakten”, sa Bagheera, mens han så på Baloo. ”Men hvorfor tenker du på menneskene nå, Akela?”

1. Når har vi lov til å brenne bål ute i skogen?
2. Vis at dere kan bygge bål på 2 forskjellige måter (f.eks. stjernebål og teltbål/tipibål).

”Fordi”, sa den ensomme ulv, ”fordi da skinnet til den gule tjuven var hengt opp på klippen, gikk jeg tilbake til landsbyen, jeg trådte i mine egne fotefar, tok avstikker til siden, la meg ned for å ødelegge sporet hvis noen skulle følge etter oss. Men da jeg hadde visket ut sporet så jeg nesten ikke kunne finne det igjen selv, kom Mang, flaggermusen, og sa: ”Landsbyen til menneskestammen, der de støtte ut menneskeungen, summer som et vepsebol”.

Post 5 – HviskelekenBuldeo var på jakt etter Mowgli i jungelen og han fulgte sporene, men om litt kom han til det stedet der Akela hadde rotet til alle spor for å forvirre ham. Her møtte han noen kolbrennere og han fortalte dem om Mowgli, djevelungen, fra først til sist, med alle mulige tilføyelser og påfunn.

OPPGAVE:

«Hva sier han, hva sier han?» spurte ulvene, og Mowgli måtte oversette.

I jungelen var det mange spor etter alle dyrene.

Oppgave: Den historien du nå hører skal du fortelle videre til en av de andre i kullet, som så forteller den videre til nestemann osv. (som en stafett). Sistemann forteller det han har hørt høyt for alle. Lederen leser en kort, morsom setning til den første i hvert kull.

Hvilke dyr har vært her?

Post 6 – KompassetBuldeo sa at de ville drepe Messua og mannen hennes, som de hadde bundet i hytten.

 

Mowgli ville av sted for å befri dem, og imens måtte de andre prøve å oppholde kolbrennerne. Bagheera satt i med et langt, langt «God jakt». Mens Mowgli løp gjennom jungelen, kunne han se kolbrennerne klumpe seg sammen og gamle Buldeos bøsse svaie som et barberblad i alle kompassretninger.

POST 4:

Oppgave: Prøv å legge puslespillet riktig – kompassets 8 hovedstreker (N, NØ, Ø, SØ, S, SV, V, NV). Lag et puslespill av kompassrosen på forhånd (skriv ut og klipp opp).

Akela spurte Mang hva han hadde sett, han sa at den Røde Blomst blomstret ved landsbyporten og at det satt menn omkring den med bøsser.

Post 7 – FørstehjelpMowgli har nådd landsbyen. Han sniker seg inn i hytten for å befri Messua og mannen hennes. De har blødende sår etter å ha vært bundet.

OPPGAVE:

Oppgave: Hvordan behandler dere skrubbsår? Vis at dere kan legge fatle (bandasje). Ha med enkelt førstehjelpsutstyr: bandasje, plaster og rensemiddel.

I jungelen kalte de bålet for den Røde Blomst.

Post 8 – Plantegjenkjenning

1. Når har vi lov til å brenne bål ute i skogen?

Etter at Messua og mannen hennes hadde flyktet til Kaniwara, kalte Mowgli til seg elefanten Hathi og de tre sønnene hans. Elefantene spiste det de kunne finne av planter og trær.

2. Vis at dere kan bygge bål på 2 forskjellige måter.

Oppgave: Kjenner dere navnet på disse plantene? Legg frem 5–8 vanlige planter (eller bilder av dem) som speiderne skal navngi.

 

Post 9 – Dyrene i jungelen«Slipp jungelen løs», sa Mowgli til Hathi og sønnene hans og alle dyrene i jungelen.

POST 5:

Buldeo var på jakt etter Mowgli i jungelen og ha fulgte sporene, men om litt kom han til det stedet der Akela hadde rotet til alle spor for å forvirre ham. Her møtte han noen kolbrennere og han fortalte dem om Mowgli, djevelungen, fra først til sist, med alle mulige tilføyelser og påfunn.

”Hva sier han, hva sier han”, spurte ulvene, og Mowgli måtte oversette.

OPPGAVE:

Den historien du nå hører skal du fortelle videre til en av de andre i kullet, den skal så fortelle den videre til nestemann osv. (som en stafett). Sistemann skal fortelle det han har hørt.

 

POST 6:

Buldeo sa at de ville drepe Messua og mannen hennes, som de hadde bundet i hytten.

Mowgli ville av sted for å bedri dem og imens måtte de andre prøve å oppholde kol-brennerne. Bagheera satt i med ete langt, langt ”God jakt”. Mens Mowgli løp gjennom jungelen, kunne han se kolbrennerne klumpe seg sammen og gamle Buldeo’s bøsse svaie som et barberblad i alle kompassretninger.

OPPGAVE:

Prøv å legge puslespillet riktig (kompassets 8 hovedstreker).

 

POST 7:

Mowgli har nådd landsbyen, han sniker seg inn i hytten for å befri Messua og mannen hennes. De har blødende sår etter å ha vært bundet.

OPPGAVE:

Hvordan behandler dere skrubbsår?

Vis at dere kan legge fatle.

 

POST 8:

Etter at Messua og mannen hennes hadde flyktet til Kaniwara, kalte Mowgli til seg elefanten Hathi og de tre sønnene hans. Elefantene spise det de kunne finne av planter og trær.

OPPGAVE:

Kjenner dere navnet på disse plantene?

 

POST 9:

”Slipp jungelen løs”, sa Mowgli til Hathi og sønnene hans og alle dyrene i jungelen.

Villsvinene, hjortene og nilgauene, ja, til og med Ikki, pinnsvinet, kom til landsbyen. På markene holdt kornet på å bli modent og alle dyrene tråkket det ned. Om morgenen da menneskene i landsbyen våknet og så utover, så de at avlingen var ødelagt.

OPPGAVE:

Oppgave: Kjenner dere navnene på disse dyrene? Legg frem bilder av dyr fra Jungelboken (og gjerne norske dyr). Speiderne skal navngi dem.

Kjenner dere navnene på disse dyrene?

Post 10 – Bygg en modellLandsbyen ble helt ødelagt og til slutt måtte alle folkene flykte fra den. Husene deres var rast sammen og de hadde ikke mer mat igjen. Mindre enn et halvt år etter sto jungelen frodig og brølte i vinden.

 

Oppgave: Hvordan tror dere det så ut i landsbyen etter at dyrene hadde herjet der? Gå litt unna og lag en modell av den ødelagte landsbyen av naturmaterialer (pinner, steiner, blader, mose).

POST 10:

Landsbyen ble helt ødelagt og tilslutt måtte alle folkene flykte fra den. Husene deres var rast sammen og de hadde ikke mer mat igjen. Mindre enn et halvt år etter sto jungelen frodig og brølte i vinden.

OPPGAVE:

Hvordan tror dere det så ut i landsbyen etter at dyrene hadde herjet der?

Gå litt unna og lag en modell.

• Skriv ut eller skriv av tekststykker og oppgaver til alle 10 postene og laminér dem gjerne
• Post 1: Ha med kniver og materiale til å lage pinnebrødpinner (pinner, evt. barkkniv)
• Post 2: Sett frem 5–8 beholdere med hull i lokket, fylt med ulike luktende ting (kanel, kaffe, sitron, hvitløk, mynte, lavendel, etc.)
• Post 3: Skriv ut eller tegn bilder av dyrespor (se fagstoff om dyrespor i databasen)
• Post 4: Ha med materiale til bålbygging (ved, fyrstikker/lighter). Sjekk bålregler og evt. søk om tillatelse
• Post 5: Forbered en kort, morsom setning som skal hviskestafettes
• Post 6: Skriv ut og klipp opp en kompassrose i 8 deler (puslespill)
• Post 7: Ha med enkelt førstehjelpsutstyr: bandasje, plaster, rensemiddel
• Post 8: Samle 5–8 vanlige planter eller skriv ut bilder av dem
• Post 9: Skriv ut bilder av dyr fra Jungelboken og/eller norske dyr
• Post 10: Finn et egnet sted ute der speiderne kan bygge modell av naturmaterialer

• Kniver (Post 1)
• Pinner til pinnebrødpinner (Post 1)
• 5–8 beholdere med luktende innhold (Post 2)
• Bilder/tegninger av dyrespor (Post 3)
• Bålmateriale og fyrstikker (Post 4)
• Utklippet kompassrose-puslespill (Post 6)
• Enkelt førstehjelpsutstyr: bandasje, plaster, rensemiddel (Post 7)
• Planter eller bilder av planter (Post 8)
• Bilder av dyr (Post 9)
• Naturmaterialer til modellbygging (Post 10)

• Knivbruk (Post 1): Gi en kort innføring i sikker knivbruk før speiderne begynner. Minimer risiko ved å ha en voksen til stede ved denne posten. Se fagstoff om kniv og knivregler.
• Bålbygging (Post 4): Ha alltid en voksen til stede ved bålposten. Sjekk lokale bålregler og evt. søk om tillatelse. Ha vann tilgjengelig for å slukke bålet. Minn speiderne på at det er forbudt å tenne bål i skogen fra 15. april til 15. september (med unntak av åpenbart trygge steder).

• Postene kan tilpasses etter hva som er tilgjengelig – f.eks. kan planteposten (Post 8) erstattes med bilder om man ikke har tilgang til friske planter
• Hviskeleken (Post 5) fungerer best med minst 5–6 i kullet
• Bålposten (Post 4) kan gjøres inne med tegning/modell av bål om det ikke er mulig å tenne bål ute
• Modellbyggingen (Post 10) kan gjøres inne med lego eller annet byggemateriale om det er dårlig vær

• Kniv og knivregler – fagstoff – les opp reglene for knivbruk før Post 1
• Dyrespor – fagstoff om norske dyr – bruk til å lage oppgavekort til Post 3
• Mowgli og jungeldyrene – oversikt over karakterene i Jungelboka – nyttig bakgrunnsstoff for ledere og speidere