Askepott-tur med naturaktiviteter
Endrede felt
Tittel
Askepott-tur med naturaktiviteter
Beskrivelse
En naturtur med Askepott-eventyret som ramme, der historien fortelles underveis og kobles til enkle naturaktiviteter. Bruk av eventyrramme gjør aktivitetene mer spennende og hjelper å formidle naturkunnskap og verdier på en engasjerende måte for de yngste speiderne.
Fremgangsmåte
Les en kort versjon av askepottAskepott-eventyret før turen eller mens dere gårgår. en tur. Gjennomfør noen aktiviteter med jevne mellomrom. Historien fordeles mellom aktivitetene: les litt, gjennomfør en aktivitet knyttet til historien, gå videre. Historien kan fordeles mellom aktivitetene, slik at dere leser litt og så gjennomfører dere en aktivitet ut i fra historien, deretter kan dere gå videre. Her er eksempler på aktiviteter: Her er noen eksempler på aktiviteter:
Askepott fikk hjelp av fuglene til å sortereut linsene fra asken.askenAktivitet – lytt etter bokfinken:
Aktivitet:
Sitt stille og lytt. Hører dere en fugl som synger slik:
Sitt stille og lytt om dere hører en fugl som synger slik:
- "Kom, kom, kom, kom, med en eneste gang"
"Kom, kom, kom, kom, med en eneste gang" eller "kjæ-, kjæ-, kjæ , kjæ-, kjæresten min! - eller "kjæ-, kjæ-, kjæ-, kjæ-, kjæresten min! "
Dette er i så fall en bokfink. Hvordan ser den ut? Finn den på plansjen.
Askepott var den eneste av døtrene som ikke fikk være med på ballAktivitet – urettferdighet:
Askepott var den eneste av døtrene som ikke fikk være med på ball.
Bruk aktiviteten Urettferdighet og rettferdighet for å forklare urettferdighet.
Aktivitet:
Stemoren behandlet Askepott urettferdig, og Askepott var snill mot alleAktivitet – vær snill mot hverandre:
Bruk denne aktiviteten for å forklare urettferdighet.
Bruk beverreglene og speiderlovens paragraf 4 til å snakke om det å være en god venn og være snill. Be alle beverne si noe fint til hverandre.
Stiv heks med vennlighet:
Stemoren behandlet Askepott urettferdig og Askepott var snill mot alle
En person er "heksen". Den som blir tatt må stå helt stille, og kan bare bli befridd dersom noen går bort og sier noe fint til dem. For eksempel:
Aktivitet:
- "Så fint hår du har!"
Bruk beverreglene og speiderlovens paragraf 4 til å snakke om det å være en god venn og være snill. Be alle beverne si noe fint til hverandre.
- "Du er grei med meg når jeg faller."
Stiv heks: En person har den, den som blir tatt må stå helt rett og kan bli befridd dersom noen går bort og sier noe fint om speideren. For eksempel: Så fint hår du har/Du er grei med meg når jeg faller/Du har en fin lue/Du hjelper meg når jeg trenger det/ og så videre.
- "Du har en fin lue."
- "Du hjelper meg når jeg trenger det."
Askepott fikk hjelp av fuglene til å sortere
Sitt stille og lytt. Hører dere en fugl som synger slik:
- "Kom, kom, kom, kom, med en eneste gang"
Dette er i så fall en bokfink. Hvordan ser den ut? Finn den på plansjen.
Askepott var den eneste av døtrene som ikke fikk være med på ballAktivitet – urettferdighet:
Bruk aktiviteten Urettferdighet og rettferdighet for å forklare urettferdighet.
Stemoren behandlet Askepott urettferdig, og Askepott var snill mot alleAktivitet – vær snill mot hverandre:
Bruk beverreglene og speiderlovens paragraf 4 til å snakke om det å være en god venn og være snill. Be alle beverne si noe fint til hverandre.
Stiv heks med vennlighet:
En person er "heksen". Den som blir tatt må stå helt stille, og kan bare bli befridd dersom noen går bort og sier noe fint til dem. For eksempel:
- "Så fint hår du har!"
- "Du er grei med meg når jeg faller."
- "Du har en fin lue."
- "Du hjelper meg når jeg trenger det."
Forberedelser
Utstyr
• Plansje med bilde og beskrivelse av bokfinken
• Eventuelt: utskrift av en kort versjon av Askepott-eventyret
• Eventuelt: utskrift av en kort versjon av Askepott-eventyret
Ressurser Nytt felt
Foto: Brian McGowan, Unsplash
Kilder Fjernet felt
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
|
S-6 Tilegne deg naturkunnskap.
V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.
V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 0 - 30 min | 30 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Bever, Småspeider
Årstid
—
Vår, Sommer, Høst
Sted
—
Ute