Ukjent-Kim
Endrede felt
Beskrivelse
En variant av Kims lek der speiderne skal huske og beskrive gjenstander de aldri har sett før – som rare kjøkkenredskaper, el-komponenter eller bildeler. Trener observasjonsevnen og hukommelsen, og utfordrer speiderne til å finne kreative navn og beskrivelser for det ukjente.
Fremgangsmåte
Rare/fremmede kjøkkenredskaper
Deler fra bilens motor
Fremmed verktøy
..eller andre dippe-dutter
1. Speiderne samles rundt bordet. Tøyet løftes av, og speiderne får 1–2 minutter til å studere alle gjenstandene nøye.
2. Tøyet legges tilbake over gjenstandene.
3. Speiderne skriver ned (eller forteller) så mange gjenstander de husker – og beskriver dem. Siden gjenstandene er ukjente, må de finne på egne navn eller beskrivelser (f.eks. «den runde tingen med pigger» eller «den blå metallbiten med hull i»).
4. Alternativt: Fjern én eller flere gjenstander mens tøyet er på, og la speiderne finne ut hva som mangler.
Varianter• Navnekonkurranse: Speiderne stemmer over det morsomste eller mest treffende oppdiktede navnet på hver gjenstand.
• Patruljekonkurranse: Patruljene konkurrerer om å huske flest gjenstander.
• Vanskeligere: Bruk flere gjenstander, kortere tid, eller fjern flere ting.
Forberedelser
Legg gjenstandene på et bord og dekk dem til med et tøystykke.
Utstyr
• 10–20 ukjente/uvanlige gjenstander (el-komponenter, kjøkkenredskaper, bildeler, verktøy e.l.)
• Et tøystykke eller duk til å dekke gjenstandene
• Penn og papir til hver speider (eller gruppe)
• Et tøystykke eller duk til å dekke gjenstandene
• Penn og papir til hver speider (eller gruppe)
Aldersgrupper
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Småspeider
Stifinner
Vandrer
|
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 0 - 30 min | 20 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Tittel
—
Ukjent-Kim
Mål
—
K-2 Utvikle hukommelsen din., K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute