En spenningsfylt utendørslek der speiderne jakter på en «etterlyst» speider ved hjelp av hint og observasjon. Aktiviteten trener samarbeid, taktisk tenkning og bruk av sansene – og skaper masse engasjement og adrenalin.
Aldersgruppe
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
Årstid
Hele året
Varighet
30-60 min
Sted
Ute
Fysisk intensitet
Fysisk høy intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
- K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
Forberedelser
- Velg ut hvem som skal være «etterlyst» og planlegg ruten eller bevegelsesmønsteret.
- Ta et bilde av den etterlyste speideren, eller lag en «wanted»-plakat med bilde og beskrivelse.
- Avgrens området tydelig og informer alle deltakerne om grensene.
- Avtal kommunikasjonsform mellom den etterlyste og informasjonskanalen (muntlig, lapper, walkie-talkie e.l.).
- Planlegg tidsintervaller for hint (f.eks. hvert 5.–10. minutt).
Utstyr
- Bilde eller «wanted»-plakat av den etterlyste speideren
- Blyant og papir (til å notere hint underveis)
- Eventuelt walkie-talkie eller mobiltelefon for kommunikasjon mellom den etterlyste og informasjonskanalen
Fremgangsmåte
Oppsett
Velg én speider som skal være «etterlyst» (den som skal gjemme seg og bevege seg rundt). Ta et bilde av vedkommende, eller lag en «wanted»-plakat med bilde og beskrivelse. Planlegg et avgrenset område der leken foregår.
Den etterlyste speideren får en rute eller et sett med «trekk» planlagt på forhånd – eller improviserer underveis. Én stasjonær speider (informasjonskanalen) plasseres på startpunktet og holder kontakt med den etterlyste.
Gjennomføring
- Leterne samles på startpunktet og får se bildet/plakaten av den etterlyste speideren.
- Den etterlyste speideren har allerede forlatt startpunktet og er ute i området.
- Med jevne mellomrom (f.eks. hvert 5.–10. minutt) sender den etterlyste et hint til informasjonskanalen på startpunktet – et kodeord, en beskrivelse av omgivelsene, en retning, eller et annet ledetråd.
- Leterne kan når som helst komme tilbake til startpunktet for å hente nye hint.
- Målet er å finne og «ta» den etterlyste speideren.
Taktikk og variasjon
- Leterne kan samarbeide om å dekke ulike deler av området, eller forsøke å forutsi den etterlyste sin neste posisjon ut fra mønsteret i hintene.
- Den etterlyste kan bruke lureri og avledningsmanøvrer for å unngå å bli tatt.
- Varier vanskelighetsgraden ved å gjøre hintene mer eller mindre tydelige.
- For større grupper: del leterne inn i lag som konkurrerer om å finne speideren først.
- For eldre speidere: la den etterlyste selv bestemme hintene underveis, og gjør området større.
Sikkerhet
- Avgrens området tydelig slik at ingen beveger seg ut i trafikkerte eller farlige soner.
- Gjør det klart for alle at dette ikke skal være en voldsom aktivitet – «å ta» speideren betyr å se og identifisere vedkommende, ikke fysisk å gripe tak i noen.
- Sørg for at alle kjenner grensene for området og vet hva de skal gjøre om noe skjer.
Utfordringer og erfaringer
- Hintene bør være passe utfordrende – for enkle gjør leken kjedelig, for vanskelige kan leterne gi opp. Test gjerne hintene på forhånd.
- Den etterlyste speideren bør ha en plan for hva slags hint som gis, slik at leken ikke stopper opp.
- For store grupper kan det være vanskelig å koordinere leterne – vurder å dele dem inn i lag med ulike ansvarsområder i området.
Innholdet er godt dekket, men følgende kan forbedres:
- Det mangler et bilde – en «wanted»-plakat eller et illustrasjonsbilde av leken ville gjort innholdet mer visuelt engasjerende.
- Det kan være nyttig med et eksempel på konkrete hint (f.eks. «Jeg er ved et tre med to stammer», «Jeg hører vann i nærheten») slik at ledere som ikke har gjort dette før, har noe å gå ut fra.
- Vurder om det bør legges til en variant tilpasset Bever (6-7 år) med enklere hint og kortere tidsintervaller, eventuelt med en fortellingsramme.