Lag din egen skjerfring
Endrede felt
Tittel
Lag din egen skjerfring
Beskrivelse
Speiderne lager sine egne skjerfringer av naturmaterialer som tre, bein, horn og skinn – eller av tau (tyrkerknopp) – og kan til og med bruke søppel som råmateriale. Det er gøy å lage utstyr man faktisk bruker selv, og skjerfringer er dessuten tryggere enn å la skjerfet henge løst – det løsner lettere hvis det hekter seg fast i noe.
Fremgangsmåte
Velg én eller flere av variantene nedenfor. Det er lurt å ha eksempler å vise frem på forhånd, slik at speiderne ser hva de kan lage.
Tre / bein / horn / gevir-ringer1. Sag av cirka 2–3 centimeter tykke biter av runde greiner (eller bruk horn, gevir eller bein).
2. Bor hull i midten med hånddrill (ca. 12 mm bor). Dette gjøres av møteleder.
3. Del ut ringene til speiderne. La dem utvide hullet med kniv til det passer på skjerfet, og utfordre dem til å spikke eget særpreg – runde kanter, pigger, figurer.
4. Del ut sandpapir så de kan gjøre ringene glatte.
5. Graver inn patruljesymbol, navn, speidergruppe e.l. med svipenn (brukes av møteleder) for ekstra særpreg.
Skinn-ringer1. Kutt passe store biter av skinnduk og del ut til speiderne.
2. Vis eksempler på former: en trekant med tre hull i hjørnene, eller et rektangel med to hull i endene – skjerfet tres gjennom hullene.
3. Utfordre speiderne til å ha sin egen vri på formen.
4. Graver inn patruljesymbol, navn, speidergruppe e.l. med svipenn for ekstra særpreg.
Tyrkerknopp (tau-ring)1. Del ut tau (ca. 6 mm) og lær speiderne tyrkerknoppen. Se gjerne fagstoff om tyrkerknop for fremgangsmåte.
2. Avslutt med å stramme knuten godt og svi av tampene.
“Tips: Tyrkerknoppen kan være krevende for de yngste speiderne. Vurder om denne varianten passer for gruppen.”
Søppel-ring1. Be speiderne ta med et stykke søppel hjemmefra som kan bli til en skjerfring (f.eks. en plastflaske-kork, et stykke rør, en gammel nøkkel).
2. Prøv å bore hull i gjenstanden.
3. Bruk sandpapir for å fjerne skarpe kanter.
Forberedelser
• Ha med eksempler på ferdige skjerfringer i ulike materialer å vise frem.
• Sag opp tregreiner i passende biter på forhånd (2–3 cm tykke), slik at speiderne kan gå rett på boring og spikking.
• Bor gjerne hull i trebitene på forhånd for de yngste, slik at de kan bruke mer tid på å forme og pynte.
• Lær deg tyrkerknoppen hvis du skal tilby tau-varianten. Se fagstoff om tyrkerknop.
• Be speiderne ta med kniv og eventuelt noe søppel som kan bli til skjerfring.
Utstyr
• Hånddrill (motordrill),(motordrill) med bor (ca. 12mm), tregreiner av diverse slag, sandpapir, sag, svipenn til gravering, skinnduk, diverse horn, gevir, bein, og tau (ca. 12 mm) 6mm). • Sag Be speiderne ta med kniv og noe søppel som kan bli til skjerfring. • Tregreiner av diverse slag (runde greiner fungerer best) • Sandpapir • Svipenn til gravering • Skinnduk • Diverse horn, gevir og bein (valgfritt) • Tau (ca. 6 mm) til tyrkerknopp • Speidernes egne kniver • Søppel/gjenbruksmaterialer (be speiderne ta med) • Førstehjelpsskrin med ekstra plaster
Sikkerhet
• Motordreven drill og varm svipenn bør kun brukes av møteleder.møteleder – ikke av speiderne. Knivene utgjør en risiko, men speiderne må bruke kniv for å lære. • Knivbruk er en del av aktiviteten og en viktig ferdighet. Ta med førstehjelpsskrin med ekstra plaster. Gi en kort innføring i sikker knivbruk før speiderne begynner, særlig for de yngste. • Ha med førstehjelpsskrin med ekstra plaster.
Utfordringer og erfaringer
• Tyrkerknoppen kan bli vanskelig for de minste speiderne. Vurder å tilby denne kun til stifinnere, eller ha en voksen som hjelper de yngste gjennom knuten.
• Ha gjerne ferdigborede trestykker klare til de yngste bevernene, slik at de kan bruke mer tid på å forme og pynte ringen.
Ressurser Nytt felt
• Tyrkerknop – fagstoff — Steg-for-steg veiledning i å lage tyrkerknoppen, nyttig som forberedelse og som referanse for speiderne under aktiviteten.
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 60 - 90 min | 60 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Bever, Småspeider, Stifinner
Mål
—
F-13 Tilegne deg kunnskap og erfaring innen bruk og vedlikehold av turutstyr., K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper., K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer., S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute