Hva kan en penn brukes til? Publisert på speiding.no ↗
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Type
Hvorfor
Forstå at livet mitt har mening.
Bidrar til følgende mål
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
- L-4Utfordre og forme ditt livssyn.56
- L-6Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.31
Fremgangsmåte
Ta med en penn, og få speiderne til å ramse opp ting som en penn kan brukes til, bortsett fra det å skrive. Nevn gjerne noen av pennens uvanlige bruksområder. Den kan brukes til blåserør, neglerenser eller liknende. Deretter spør du hva som er den egentlige meningen med en penn, hva som er hensikten med at den er laget.
Etter denne innledningen går man over til å si litt om at det er på samme måten med våre liv. Vi, mennesker, har et behov for å føle at livene våre har en mening. De som tror på gud, for eksempel kristne eller muslimer, tror at gud hadde en mening da han skapte dem, og de prøve å leve i tråd med det.
Mennesker som har andre livssyn, tror på andre ting. For eksempel kan man tro på at vi er en del av naturen og må ta vare på den. Eller tro på det gode i mennesker, som medmenneskelighet og kjærlighet. Spør speiderne hva annen man kan tro på.
Spør speiderne om de tror at det finnes en spesiell mening med livene deres, akkurat som pennen har en spesiell mening. Fortell at dette er ikke noe som andre kan bestemme for dem. De har selv muligheten til å velge hvilken vei de vil følge i livet. Dette er noe som kan ta flere år å finne ut av, men det er viktig å tenke over det.
Sidestatistikk
Prioritering
Todo
Kommentarer
Laster forslag…
Opprettet én SuggestedContent fra dette innholdet:
SuggestedContent #1811 – «Hva kan en penn brukes til? – refleksjon om livets mening» (seremoni)
Innholdet er én sammenhengende refleksjonsaktivitet med en tydelig metafor (pennen som symbol på livets mening), og egner seg ikke for oppdeling. Det er merket som aktivitet/fagstoff/seremoni i originalen, men passer best som seremoni siden det er ment til andakt, Scouts' Own eller møteåpning.
Fremgangsmåten er skrevet om fra bunnen for å gjøre den mer strukturert og lettere å følge for en leder som ikke har gjort det før. Originalteksten var litt løs i formen – den nye versjonen deler aktiviteten i tre tydelige faser: innledning, overgang og avslutning.
Ingen eksisterende SuggestedContent dekker akkurat dette innholdet. Relaterte poster finnes (f.eks. #688 Scouts' Own for alle, #1137 Hva tror du på?, #1138 Refleksjonsboble), men ingen bruker penn-metaforen eller har dette spesifikke opplegget.
Ingen eksisterende SuggestedContent dekker akkurat dette innholdet. Relaterte poster finnes (f.eks. #688 Scouts' Own for alle, #1137 Hva tror du på?, #1138 Refleksjonsboble), men ingen bruker penn-metaforen eller har dette spesifikke opplegget.