← Tilbake til «Skotthyll»
← Alle Lek Ikke vurdert
1 / 2

Skotthyll

Diff
Rediger

Skotthyll er en tradisjonell norsk idrett der man kaster jernskiver (hyller) mot sylinderformede trekubber (munker) på en bane. Aktiviteten er en fin måte å introdusere speiderne for norsk kulturarv, og passer godt som sosial aktivitet på leir eller tur – den er enkel å lære, men krever presisjon og strategi.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Vår Sommer Høst

Varighet

30-60 min

Sted

Ute

Bidrar til følgende mål

  • K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
  • V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182
  • S-13Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.59

Forberedelser

  • Finn en flat, åpen plass ute med nok plass til banen (minst 20 meter langt, 5 meter bredt).
  • Skaff eller lån skotthyllutstyr (plattformer, munker og hyller). Utstyr kan kjøpes via Norges Skotthyllforbund eller lånes fra lokale skotthyllklubber.
  • Marker kastelinjer med kritt eller tape.
  • Vurder å invitere en lokal skotthyllspiller til å demonstrere og lære bort teknikk.

Utstyr

  • 2 plattformer (5 m lange, 0,6 m brede)
  • 6 munker totalt (3 per plattform): 10-munken (20 cm), 20-munken (25 cm), 30-munken (30 cm)
  • Hyller (jernskiver, 12,5 cm diameter, ca. 920 gram) – minst 2 stk., gjerne flere
  • Minihyller (10,5 cm, ca. 650 gram) for yngre deltakere (valgfritt)
  • Markeringslister (60 cm lange)
  • Målebånd
  • Kritt eller tape for å markere avstander
  • Førstehjelpskrin

Fremgangsmåte

Sett opp banen

  1. Plasser to plattformer (5 m lange, 0,6 m brede) med 11 meters avstand mellom forkantene på et flatt underlag.
  2. Plasser tre munker på hver plattform langs midtlinjen:
    • 10-munken (20 cm høy): 2 meter fra forkanten av plattformen
    • 20-munken (25 cm høy): 1,25 meter bak 10-munken
    • 30-munken (30 cm høy): 1,25 meter bak 20-munken
  3. Legg markeringslisten foran 10-munken – dette er kastelinjen for voksne og eldre speidere.
  4. Merk gjerne kastelinjen med kritt eller tape.

Tips for yngre speidere: Mink avstanden mellom kaster og plattform, eller la dem kaste fra forkanten av plattformen.

Slik spiller man

  • Deltakerne kaster fra hver sin side av banen mot den andre plattformens munker.
  • Hver deltaker har 30 kast per runde.
  • Hylla kastes med en flat, sveipende bevegelse mot munkene.
  • Poeng:
    • Treffer du 10-munken: 10 poeng
    • Treffer du 20-munken: 20 poeng
    • Treffer du 30-munken: 30 poeng
  • En munk teller kun hvis den faller ned etter å ha blitt truffet av hylla (direkte eller indirekte).

Varianter og tilpasninger

  • Lagkasting: Del speiderne i lag og summer poengene.
  • Kortere bane: For yngre speidere eller nybegynnere – reduser avstanden til 6–8 meter.
  • Minihylle: Bruk en lettere minihylle (ca. 650 gram, 10,5 cm diameter) for de yngste.
  • Turneringsformat: Kjør en enkel cup der vinnerne møtes i semifinale og finale.

Sikkerhet

  • Sørg for at ingen befinner seg mellom kasteren og plattformen under kast.
  • Veiled speiderne til å vente til alle kast er fullført før de henter hyller eller munker.
  • Hylla er tung (ca. 920 gram) – pass på at yngre speidere bruker minihylle og at alle er oppmerksomme på hverandre.
  • Ha førstehjelpsutstyr tilgjengelig.

Utfordringer og erfaringer

  • Skotthyll er en relativt ukjent idrett for mange – det kan være lurt å starte med en enkel demonstrasjon og la alle prøve noen kast før konkurransen starter.
  • Utstyr kan være vanskelig å skaffe. Ta kontakt med lokale skotthyllklubber – de er gjerne behjelpelige med utlån og opplæring.
  • Tilpass banen og utstyret til aldersgruppen: kortere avstand og lettere hylle for de yngste.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:26

Mangler bilde – et illustrerende bilde av en skotthyllbane med munker og hylle ville gjort det mye enklere for ledere å forstå oppsettet. Vurder å legge til en illustrasjon eller et diagram av baneoppsett. Det kan også være nyttig å lenke til fagstoffet om skotthylls historie (SuggestedContent #2583) fra denne aktiviteten.