#

Papirtårn Publisert på speiding.no ↗

papirtårn
Man skal bygge et tårn ved å bruke A4 ark, lim/teip og saks.

Aldersgruppe

Småspeider Stifinner Vandrer Rover Leder

Årstid

Hele året

Varighet

0 - 30 min

Sted

Både inne og ute

Type

Aktivitet

Hvorfor

For å bli bedre på problemløsning og samarbeid

Bidrar til følgende mål

  • K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
  • K-13Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.82

Utstyr

  • A4-ark
  • Lim/teip
  • Saks
  • Vekter med ulik tyngde - Bruk det dere har tilgjengelig.

Fremgangsmåte

Det er mange måter å gjennomføre denne aktiviteten på. Dere velger selv hva som passer best. 

Enkelt:

  • Bygg det høyeste tårnet/vulkanen dere klarer med 10 ark, 15 tapebiter og en saks.
  • Bygg noe som ser ut som en S 

 

Avansert:

  • Bygg et tårn av 10 A4-ark. 9 av arkene kan brukes til å lage konstruksjonen, 1 skal brukes som "toppen" av konstruksjonen. Topparket må være minst 10 cm over bakken, og konstruksjonen må kunne stå selv, uten noe annen støtte. Når dere er ferdig med å bygge, skal tårnet bli testet med vekter helt til det knekker.
     
  • Bygg en bro fra en stol til en annen stol, ca 10 cm eller mer mellom. Broen må tåle vekten av lederens klokke, sko, skjerf eller liknende. Dere får så mange ark som dere trenger eller for eksempel maks 20 ark. Det er også mulig å bruke internett som hjelpemiddel - kanskje man kan lære seg noen ingeniørkunster.

Utfordringer og erfaringer

Dersom man bygger riktig, kan tårnet tåle ganske mye vekt.

Forfatter: Håkon Børve (skruffenb@gmail.com) Publisert: 05.06.2025

Sidestatistikk

227
Besøkende
Topp 5%
62.6%
Scrolldybde
Topp 58%
1m 8s
Tid per besøk
Topp 21%
0.14%
Andel av besøk
Topp 5%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 17:19

Opprettet én SuggestedContent-post (#612 – Papirtårn) basert på originalinnholdet. Innholdet ble beholdt som én aktivitet fordi det allerede er en samlet, velfungerende aktivitet med enkle og avanserte varianter som dekker alle aldersgruppene. Beskrivelsen ble forbedret med motivasjon og begrunnelse (fra «hvorfor»-feltet). Fremgangsmåten ble strukturert med tydelige overskrifter og et tips til gjennomføring. Utfordringer ble utvidet med et praktisk tips om rullede papirkolonner. V-1 (samarbeid) ble lagt til som utviklingsområde i tillegg til de originale K-4 og K-13, siden samarbeid er sentralt i aktiviteten.

Laster forslag…