← Tilbake til «Oppdrag førerpatruljen: Money, money, money»
Aktivitet Ikke vurdert
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Oppdrag førerpatruljen: Money, money, money

Diff
Rediger
Logo for Oppdrag Førerpatruljen med ørn og speiderlilje

Førerpatruljen lærer om hvordan speidergruppen kan skaffe midler til utstyr, turer og prosjekter – fra kakesalg og dugnadsarbeid til fondssøknader og Frifond. En viktig kompetanse for patruljeførere som vil gi troppen mulighet til å gjennomføre ambisiøse planer uten at økonomi blir en hindring.

Aldersgruppe

Stifinner Vandrer Leder

Årstid

Hele året

Varighet

60-90 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • S-1Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse.23
  • S-2Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.50
  • V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
  • V-7Utvikle evne til empati og solidaritet.58
  • V-9Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.182
  • L-3Bli bevisst på dine styrker og utviklingsmuligheter, og arbeid med egenutvikling.35

Forberedelser

  • Les gjennom oppdraget og gjør deg kjent med de ulike finansieringsmulighetene som er nevnt.
  • Undersøk hvilke lokale fond, banker, bedrifter eller foreninger som finnes i nærmiljøet og som kan være aktuelle å søke midler fra.
  • Sjekk om gruppen allerede har søkt Frifond eller andre faste støtteordninger.
  • Ha gjerne med eksempler på tidligere søknader eller innsamlingsprosjekter som inspirasjon.

Utstyr

Du kan bruke, eller ta inspirasjon fra denne oversikten som inneholder:

  • Turplan/kjøreplan
  • Risikovurdering: 3 x 3 tabellen 
  • Forslag til oppsett av program
  • Huskelister med sjekklister
  • Forlag til oppsett for handleliste 

Fremgangsmåte

Selv om de fleste gode speideropplevelser ikke koster så mye, finnes det situasjoner hvor vi ikke kan unngå store utgifter. Å delta på arrangementer på en annen kant av landet, å bli med på landsleiren, eller å reise til utlandet, vil garantert koste speiderne eller gruppa en del penger. Eller kanskje vil førerpatruljen gjennomføre et prosjekt i troppen, på speiderhuset/speiderhytta eller i nærmiljøet, som krever midler.

For å få med så mange som mulig fra førerpatruljen/troppen, kan det være lurt at førerpatruljen i god tid i forveien setter i gang tiltak for å skaffe midler. Ut fra prinsippet «yte før man kan nyte» er det naturlig at førerpatruljen, patruljen eller troppen selv skaffer til veie midler til det planlagte prosjektet.

Undersøk og diskuter

Diskuter i førerpatruljen hvordan dere kan skaffe penger til å finansiere turer, leire eller andre prosjekter. Det er flere alternativer:

  • Kakesalg, loddsalg, salg av et produkt (f.eks. Speiderkaffe – se speidersport.no) på arrangementer
  • Dugnadsarbeid (skifte dekk, måke snø, klippe plen osv.)
  • Frifond-midler
  • Søke kommunen / egen krets / egen gruppe om midler
  • Partnerskapsavtaler
  • Fond og stiftelser som Gjensidigestiftelsen og Sparebankstiftelsen
  • Sjekk ut om det finnes lokale fond, banker, bedrifter, aviser eller foreninger som deler ut penger etter søknad

Mulighetene er mange! Er dere ikke helt klare til å søke om penger akkurat nå, kan det være lurt at førerpatruljen skaffer seg en oversikt over de mulighetene som finnes, og tar vare på dem til senere prosjekter.

Legg en plan

Etter at dere har bestemt dere for et prosjekt og valgt en løsning for finansiering, setter dere opp en plan for gjennomføring av innsamlingen og fordeler ansvaret. Innsamlingen er i seg selv et prosjekt som krever god planlegging og koordinering.

I forkant, underveis og i etterkant kan dere stoppe opp og reflektere rundt prosessen for å se om det er noe dere kan lære av måten dere arbeider på, og om det er noe som kan forbedres.

Gjør det riktig – bruk speidermetoden

Hvordan kan dere samle inn penger og samtidig drive med speiding? Svaret ligger i valg av arbeidsmåte, og helt konkret i bruk av speidermetoden.

Finn fram relevant materiell om speidermetoden, og snakk om hvordan innsamlingen kan gjennomføres ved hjelp av den. Er det ett eller flere av elementene i speidermetoden som kan gjøre innsamlingen til en god speideraktivitet? Hva innebærer det for gjennomføringen i praksis?

Eksempler: involvering av speidere, samfunnsnyttig innsats, lærings- og ledelsesmuligheter.

Speidermetodens åtte deler:

  1. Forpliktelse gjennom lov og løfte
  2. Learning by doing
  3. Bruk av patruljesystemet
  4. Friluftsliv
  5. Samfunnsengasjement
  6. Symbolikk, rammer og lek
  7. Progresjon i aktiviteter og ferdigheter
  8. Medbestemmelse og ansvar

Om oppdragene i Oppdrag Førerpatruljen

Oppdragene er delt inn i basisoppdrag, inspirasjonsoppdrag og spotoppdrag.

  • Basisoppdragene bør gjennomføres som et minstekrav. En vellykket gjennomføring betyr et tilfredsstillende førerpatruljearbeid.
  • Inspirasjonsoppdragene tar for seg temaer som kan være aktuelle for førerpatruljen å jobbe med når grunnlaget for godt førerpatruljearbeid er lagt. De gir inspirasjon til å utvikle førerpatruljen videre.
  • Spotoppdragene er korte opplegg som kan brukes på en del av et møte/en tur for å sette en ekstra spiss på førerpatruljearbeidet.

Ressurser

Relevant fagstoff:

 

Hvis du ønsker andre møteforslag til førerpatruljen, kan du sjekke ut Oppdrag førerpatruljen
PDF av alle oppdragene samlet: Oppdrag Førerpatruljen - Alle oppdrag.pdf

Utfordringer og erfaringer

  • Sørg for at alle i førerpatruljen er involvert i diskusjonen og planleggingen – ikke bare de mest aktive.
  • Husk at selve innsamlingsprosessen kan være en god speideraktivitet i seg selv om den gjennomføres med speidermetoden som ramme.
  • Bruk refleksjon underveis og i etterkant for å lære av prosessen.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:28

Mangler / forbedringspunkter:

  • Konkrete eksempler på søknader: Det hadde vært nyttig med et eksempel på en enkel fondssøknad eller mal for søknad til Gjensidigestiftelsen/Sparebankstiftelsen, slik at patruljeførere vet hva de faktisk skal skrive.
  • Frifond-lenke: Det refereres til Frifond-midler, men det mangler en direkte lenke til hvor man søker (frifond.no eller speiding.no/frifond). Bør legges til i ressurser.
  • Konkret refleksjonsverktøy: Aktiviteten nevner at man bør reflektere underveis og i etterkant, men det mangler konkrete refleksjonsspørsmål som patruljeledere kan bruke.
  • Varighet: 90 minutter er satt som minimum («90 min +++»). Aktiviteten kan strekke seg over flere møter avhengig av prosjektets omfang – dette bør tydeliggjøres i beskrivelsen eller fremgangsmåten.
  • Bilde: Bildet er logoen for «Oppdrag Førerpatruljen» – relevant og beholdt. Vurder om et mer illustrativt bilde (f.eks. speidere i diskusjon) ville vært bedre.