Slik gjenkjenner du falske nyheter
Endrede felt
Tittel
Slik gjenkjenner du falske nyheter
Beskrivelse
En oversikt over hva falske nyheter er, hvordan du gjenkjenner dem, og hva du gjør når du støter på dem. Nyttig bakgrunnsstoff for ledere og speidere som jobber med digital dømmekraft og kildekritikk.
Fremgangsmåte
Falske nyheter prøver å fortelle deg hva du skal tenke. Men du har samme evne som alle andre til å avgjøre om noe er sant eller usant, og kan gjøre deg opp din egen mening om en
Villedende innhold er utformet for å utløse en følelsesmessig reaksjon hos mottakerne, som deretter er lett å dele på sosiale nettverk. Det kan være i form av:
• Satiriske nyheter – nyheter som bruker humor for å kritisere noens dumskap, feil, mangler og holdninger
• Nettagn – de daglige klikkagnene i nyhetsfeeden vår i sosiale medier (algoritme-drevet og filtrert ut fra interessene våre)
• Partiske nyheter – nyheter som viser en svært ensidig skjevhet og bare presenterer én side av en sak
• Oppfunne nyheter – rett og slett løgn presentert som fakta
Nettagn er det norske ordet for click bait: Se for deg at overskriften er som en fiskekrok med et fristende agn – de som har laget saken vil gjerne at flest mulig skal "bite på agnet" og klikke seg inn.
Seks tegn på falske nyheter og nettagn1. Lav kvalitet. Sterkt overdrevne titler med ord som "sjokk", "forferdelig", "kjempebra" eller "utrolig", ord skrevet med store bokstaver, grammatiske feil, mange utropstegn eller opprørende innhold.
2. Forfatter. Hvis navnet på forfatteren ikke er nevnt, eller hvis "Om oss" på nettsiden ikke deler informasjon om hvem som står bak, bør du lure på hvorfor de ikke er åpne om det. Se også etter uvanlige nettadresser eller nettstedsnavn – inkludert dem som slutter med '.co', som ikke er ekte nyhetssider.
3. Utgivelsesdato. Hvis dato ikke er nevnt, men du ser upresise ord som "i går", "i forgårs" eller "nylig", ser du kanskje på falske nyheter.
4. Kilder. Viser saken til konkrete fakta? Eller er det uklart hvem som sa hva og når noe skjedde? Dette er tegn på oppdiktede nyheter.
5. Nettagn-tegn. Overdrevne pop-up-vinduer, bannerannonser eller forespørsler om å gjenbruke eller kjøpe produkter.
6. Intense følelser. Nettagn og falske nyheter er ofte basert på ekstreme reaksjoner. Hvis nyhetssaken du leser gjør deg sint eller redd, kan det være et tegn på at den er konstruert eller overdrevet.
MERK: Selv om det er flere måter å se forskjellen mellom falske og ekte nyheter på, er det fortsatt mulig å bli lurt.
Fire digitale strategier for å sjekke om det du har lest er sant1. Finn originalen og bekreft kilden. Mange historier deles på sosiale medier. Det er viktig å finne den opprinnelige kilden, slik at du kan bestemme hvor mye du kan stole på den. Gjør et søk på nettet for å se om andre troverdige aktører stoler på det som blir presentert som fakta.
2. Sjekk andre kilder. Se etter andre troverdige nyhetskanaler som rapporterer de samme nyhetene. Pålitelige nyhetskilder ansetter erfarne journalister som sjekker fakta nøye og er uavhengige.
3. Sjekk dine fordommer. Påvirker dine egne meninger eller bekymringer dømmekraften din?
4. Bruk kilder du stoler på. Sjekk med en ekspert, offisielle kilder og nettsteder som faktasjekker – for eksempel Faktisk.no, Snopes.com og FactCheck.org. For bilder kan du bruke omvendt bildesøk i Google Images eller TinEye.com. Du kan også skrive inn påstanden i et Google-søk og legge til ordet "falsk" eller på engelsk "hoax".
Hva gjør du med falsk informasjon du finner på nett?• Rapporter det til plattformen
• Ikke del videre
• Ikke lik
• Ikke kommenter – selv ikke med et sint ansikt
Enhver av disse handlingene får algoritmen til å behandle informasjonen som viktig, og slik vil flere nettbrukere få se den i sin nyhetsstrøm.
Hva gjør du hvis en venn deler falske nyheter?• Snakk med respekt. Ikke beskyld dem for å spre feilinformasjon. Påpek i stedet at historien ikke ser ut til å komme fra en pålitelig kilde.
• Ta det opp privat. Det er mer sannsynlig at de er mottakelige for innspill hvis de ikke opplever å ha blitt uthengt offentlig.
• Gi dem et alternativ. Vis dem pålitelige og troverdige kilder.
• Bruk spørsmål til å hjelpe dem med å undersøke sitt eget argument nærmere.
• Innse at noen ikke vil endre seg, uansett fakta.
• Avslutt hvis det blir opphetet. En opphetet diskusjon gir verken deg eller den andre noe positivt utbytte.
Kilder og referanser• Surf Smart 2.0 – WAGGGS – programmet denne aktiviteten er hentet fra
• Surf smart s. 83-85 - Ekte eller falskt.pdf – eksempler på falske artikler og bilder
• Unge sliter med å oppdage feilinformasjon på nett – NRK
• Faktisk.no – norsk faktasjekkside
• Spiller det noen rolle om vi kan skille de virkelige fra de falske nyhetene eller ikke?
1. Lav kvalitet. Sterkt overdrevne titler, som inkluderer ordene “sjokk”, “forferdelig”, “kjempebra”, “utrolig” sammen med ord med store bokstaver, med grammatiske feil, mange utropstegn eller opprørende innhold.
1. Finn originalen og bekreft kilden. Mange historier deles på sosiale medier. Det er viktig å finne den opprinnelige kilden, slik at du kan bestemme hvor mye du kan stole på den. Gjør et søk på nettet for å se om andre personer eller grupper stoler på det som blir presentert som fakta.
• Spør speiderne om hva de tror man skal gjøre dersom man finner noe som er falskt på nett.
• Rapporter det.
• Spør speiderne om hva de tror man skal gjøre hvis en venn eller en de kjenner deler falske nyheter.
• https://www.nrk.no/ostfold/unge-sliter-med-a-oppdage-feilinformasjon-pa-nett_-ki-gjor-det-vanskelig-1.17318728
• Temamøte om konspirasjonsteorier (13 år +)
Forberedelser
Utstyr
• Evt. PC og/eller telefon med internett
Kilder Fjernet felt
Foto: Håkon Kristoffersen
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.
|
S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.
L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.
|
Sted
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Både inne og ute
|
Ingen |
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 60 - 90 min | Ikke satt |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Stifinner, Vandrer, Rover, Leder
Årstid
—
Hele året