Oppdrag Førerpatruljen: Jess, vi er på leir!
Endrede felt
Beskrivelse
Førerpatruljen samles daglig under leiren for å dele informasjon, diskutere framdrift og ta avgjørelser i fellesskap. Dette oppdraget gir peffer og troppsleder en konkret struktur for å gjøre leiruken bedre – og viser at vi setter pris på den jobben peffene gjør.
Fremgangsmåte
Kveldsmøte etter leggetidOm kvelden, etter leggetid for speiderne, er det en fin anledning til å sette seg ned med førerpatruljen (eller eventuelt bare peffene og troppsleder/-ledelse – dette avhenger av hvor mye ansvar assene dine har, og i hvilken grad du som troppsleder ønsker å verdsette dem og deres rolle). Da kan det serveres noen ekstra godsaker som vafler, boller, kakao eller lignende.
Under denne samlingen kan du ta opp hva som har skjedd denne dagen:
• Hva har vi lært?
• Hva mener vi er nyttig å ta med seg til senere anledninger?
• Hva ønsker vi å gjøre ut av morgendagen?
Bruk gjerne notatboka som hjelpemiddel – da kan hver enkelt skrive ned sine refleksjoner rundt det som har skjedd og det som skal skje. Disse refleksjonene kan deles. Det er viktig at alle som deltar, får ha ordet! Her er også tiden inne til å dele utfordringer som patruljene har hatt i løpet av dagen, og finne ut hvordan disse kan løses.
Se gjerne kapittel 14.4 i "Ledelse i NSF" om konflikthåndtering.
Diskuter dagen i morgenI førerpatruljen kan det tas opp hva som skal skje i leiren neste dag, og hvilke gleder og utfordringer den kan medføre:
• Har vi erfaringer fra tidligere vi kan støtte oss på?
• Har vi den kunnskapen som skal til?
• Har vi det utstyret som er påkrevd?
• Er det noen som har spesielle utfordringer man må ta hensyn til?
• Hvordan kan programmet videre berike oss?
Etter leirenNår leiren er over, er det fint å sette seg ned og finne ut hvor man vil videre. I tillegg til å trekke fram hva man har fått av erfaringer denne gangen, kan man også se litt på hvordan man kan drive troppsarbeidet når speidingen tar til igjen på høsten. Sjekk gjerne ut de andre oppdragene i Oppdrag Førerpatruljen på speiding.no.
Oppdragene er delt inn i basisoppdrag, inspirasjonsoppdrag og spotoppdrag:
• Basisoppdragene bør gjennomføres som et minstekrav. En vellykket gjennomføring betyr et tilfredsstillende førerpatruljearbeid.
• Inspirasjonsoppdragene tar for seg temaer som kan være aktuelle for førerpatruljen å jobbe med når grunnlaget for godt førerpatruljearbeid allerede er lagt.
• Spotoppdragene er korte opplegg som kan brukes på en del av et møte/en tur for å sette en ekstra spiss på førerpatruljearbeidet.
Forberedelser
Førerpatruljen er en møteplass for peffer, asser og troppsledelsen, hvor viktige avgjørelser for hele troppen blir tatt. FørerpatruljenFørerpatruljen er stedet for å forberede troppen på de mange oppgaver som skal gjennomføres,skal gjennomføres, fra de elementære, som matlaging og oppvask, til øktaktiviteter som bading ogbading og hinderløype. Det forenkler troppslederens mange gjøremål. På denne måten får patruljen anledning til å delta i forberedelsene på sine premisser. Det kan ofte bli mye å holde orden på for troppsleder. Derfor er det viktig at peffene alltid får all vesentlig informasjon som har betydning for patruljen. Da vil peffen oppnå status i patruljen, og «patruljebarna» oppdager at de kan spørre peffen hvis det er noe de lurer på. Det er også enklere å innføre tiltak, for eksempel leggetidspunkt, når en har vært med på å vedta det.
Det forenkler troppslederens mange gjøremål. På denne måten får patruljen anledning til å delta i forberedelsene på sine premisser. Det er viktig at peffene alltid får all vesentlig informasjon som har betydning for patruljen – da vil peffen oppnå status i patruljen, og «patruljebarna» oppdager at de kan spørre peffen hvis det er noe de lurer på. Det er også enklere å innføre tiltak, for eksempel leggetidspunkt, når en har vært med på å vedta det.
Det forenkler troppslederens mange gjøremål. På denne måten får patruljen anledning til å delta i forberedelsene på sine premisser. Det er viktig at peffene alltid får all vesentlig informasjon som har betydning for patruljen – da vil peffen oppnå status i patruljen, og «patruljebarna» oppdager at de kan spørre peffen hvis det er noe de lurer på. Det er også enklere å innføre tiltak, for eksempel leggetidspunkt, når en har vært med på å vedta det.
Utstyr
• Notatbok og skrivesaker • Møtesnacks (vafler, boller, kakao e. l. )
• Møtesnacks (vafler, boller, kakao e.l)
Ressurser Nytt felt
• Oppdrag Leirbålsprat (PDF)
• Oppdrag Konflikthåndtering (PDF)
• "Ledelse i NSF" (PDF) – om erfaringssirkelen og bruk av notatbok (s. 40), og om modellen HVA – HVORDAN – HVORFOR (s. 34)
• Oppdrag Førerpatruljen – oversikt på speiding.no
• Oppdrag Førerpatruljen – Alle oppdrag (PDF)
• Tips til grupper – samarbeid i patruljen
• Inspirasjon til de som kunne blitt peffer
• Peffkurs – arrangeres av kretsens ledertrenere
• Oppdrag Konflikthåndtering (PDF)
• "Ledelse i NSF" (PDF) – om erfaringssirkelen og bruk av notatbok (s. 40), og om modellen HVA – HVORDAN – HVORFOR (s. 34)
• Oppdrag Førerpatruljen – oversikt på speiding.no
• Oppdrag Førerpatruljen – Alle oppdrag (PDF)
• Tips til grupper – samarbeid i patruljen
• Inspirasjon til de som kunne blitt peffer
• Peffkurs – arrangeres av kretsens ledertrenere
Kilder Fjernet felt
• Oppdrag Konflikthåndtering
• “Ledelse i NSF” om erfaringssirkelen og bruk av notatbok s 40, og om modellen HVA - HVORDAN - HVORFOR s 34
Hvis du ønsker andre møteforslag til førerpatruljen, kan du sjekke ut Oppdrag førerpatruljen.
PDF av alle oppdragene samlet: Oppdrag Førerpatruljen - Alle oppdrag.pdf
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 90 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Tittel
—
Oppdrag Førerpatruljen: Jess, vi er på leir!
Aldersgrupper
—
Stifinner, Vandrer, Leder
Mål
—
S-1 Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse., S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora., V-1 Utvikle dine samarbeidsevner., V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner., L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
Årstid
—
Sommer
Sted
—
Ute