← Tilbake til «Hva tror du på?»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Refleksjonsboble – stille samtale om tro og livssyn

Endrede felt

Tittel

Hva tror du på?

Refleksjonsboble – stille samtale om tro og livssyn

Beskrivelse

Et møte for de yngste som handler om tro og livssyn. Passer best i flokken, men kan tilpasses bevere.

En rolig og strukturert refleksjonsaktivitet der speiderne går til et stille sted i naturen og samtaler om tro, livssyn og meningen med livet. Refleksjonsboblen skaper et trygt rom der alle kan si hva de tenker – og der vi respekterer hverandres svar.

Fremgangsmåte

 ÅpningBegynn med deres vanlig åpningsseremoni.

Forbered speiderneFortell at dere nå skal gå til et spesielt sted. Be speiderne gå på en rekke med litt avstand til hverandre. Gi dem en utfordring: å være så stille at de kan høre alt som skjer rundt dem – fugler, vind, regn, trafikkstøy. Hvis du tror speiderne vil ha problemer med å være stille, gjør det til en konkurranse om å få med seg flest lyder og inntrykk på veien.

Les et ord for dagen. Dere kan for eksempel bruke et vers fra diktet "Om alle tre var like" eller fra sangen "Så det gode".

Sett opp refleksjonsboblenNår dere er framme på det skjermede stedet, sitt eller stå i en ring. Forklar reglene:

Introduser møtets tema ved å fortelle at i dag skal dere snakke om hvordan vi er på innsiden og hva som er viktig for hver av oss.

• Dere er nå i en refleksjonsboble. Boblen er der når alle er stille og kan høre egne tanker.
• Hvis noen snakker eller plager andre, vil boblen sprekke. Da er det vanskelig å få den tilbake.
• Jo roligere speiderne er, jo sterkere blir boblen.
• Kun den som leder refleksjonen får snakke fritt. Alle andre sier hva de tenker når de blir spurt.
• Her respekterer vi det de andre sier. Ingen trenger å være redd for å snakke – og det er lov å la være å si noe.

 

Gjennomfør refleksjonenGjennomfør aktiviteten Hva kan en penn brukes til?. Den hjelper speiderne å tenke over hva meningen med livet er, og gir en inngang til samtale om tro og livssyn.

Refleksjonsboble om meningen med livetGå til et skjermet og hyggelig sted i naturen som dere har funnet på forhånd (det bør være i nærheten). Be speiderne om å gå på en rekke med litt avstand til hverandre. Gi dem en utfordring å være så stille at de kan høre alt som skjer rundt dem - fugler, vind, regn, trafikkstøy. Hvis dere tror at speiderne vil ha problemer med å være stille, si at det er en konkurranse om å få med seg flest lyder og inntrykk på veien.

Bruk deretter en snakkepinne eller snakkeball, slik at alle slipper til. Still spørsmål som:

Når dere er framme, sitt eller stå i en ring. Forklar at dere er nå i en refleksjonsboble. Boblen er der når dere står eller sitter i en ring og alle er stille og kan høre egne tanker. Hvis noen snakker eller plager andre, vil boblen sprekke. Da er det vanskelig å få boblen tilbake. Jo roligere speiderne er, jo sterkere blir boblen. Den eneste som får lov til å snakke i refleksjonsboblen er den som leder refleksjonen. Alle andre skal få lov til å si hva de tenker når de blir spurt.

• Hvilke religioner kjenner dere til?
• Hvilke livssyn har dere hørt om?
• Hvordan kan man finne ut hva man tror på, eller hva meningen med livet ditt er?
• Er det mye felles mellom forskjellige religioner og livssyn? På hvilken måte?

En annen regel som gjelder i refleksjonsbobla, er at her respekterer vi det de andre sier. Så ingen trenger å være redd for å snakke. Det er selvfølgelig lov å la være å si noe, hvis man ikke vet hva man skal si.

Avslutt og gå tilbakeAvslutt refleksjonsboblen og gå tilbake. På veien kan speiderne fortelle om alle lydene de klarte å høre på vei dit.

Nå kan dere gjennomføre aktiviteten Hva kan en penn brukes til? I denne aktiviteten vil speiderne få hjelp til å tenke over hva meningen med deres liv er, og få en bedre forståelse for hva tro og livssyn er.

Nå er det speidernes tur til å snakke. Det kan være lurt å bruke en snakkepinne/snakkeball, så alle kan slippe til.

Hva vet speiderne om tro og livssyn? For eksempel:

• Hvilke religioner kjenner de til?

• Hvilke livssyn har de hørt om?

• Hvordan kan man finne ut hva man tror på eller hva meningen med livet ditt er?

• Er det mye felles mellom forskjellige religioner og livssyn? På hvilken måte?

Nå er refleksjonsboblen avsluttet og dere kan gå tilbake.  På veien kan speiderne fortelle om alle lydene de klarte å høre på vei til refleksjonsboblen.

 

LekLek en bevegelseslek med beverramme eller jungelramme.

 

Eventyret "Trollet som elsket måneskinn"Les eventyret "Trollet som elsket måneskinn". 

Nå skal speiderne tegne det de hørte i eventyret. Be dem tegne det de syntes var det viktigste poenget, det som gjorde størst inntrykk eller som de husker best.

Snakk sammen basert på tegningene. Hjelp beverne å sette ord på det de har tegnet. Noen av momentene som kan komme fram er:

• Ensomhet og tristhet

• Frykt for å dø

• Savn etter en venn, etter å tilhøre et sted

• Naturens gang

• Skogens lov - ikke drepe

• Håp

• Behov for trygghet, lys og varme

Fortell at alle disse følelser og behov er noe vi alle mennesker har. For mange kan det føles godt å tro på noe som er større enn dem selv. Det kan gi håp og vise vei når man har det tung. Akkurat som trollet som håper at månen skal sette seg fast og vokse seg så stor og lys og varm som sola. Derfor tror mennesker på gud eller på andre ting. Hva man tror på kan variere, men vi er alle ganske like på innsiden, når det gjelder behov for trygghet og håp, behov for å tilhøre et sted og tro på noe større enn og selv. 

Inviter speiderne til å ta med seg tegningene hjem og fortelle om trollet til familien.

 

AvslutningOppsummer hva dere gjorde og lærte i dag. Spør speiderne hva de likte/husker.

Avslutt med en vanlig avslutningsseremoni.

 

 

Forberedelser

Finn et egnet sted til refleksjonsboblen. Skaff utstyr til tegneaktiviteten.

Finn et egnet, skjermet og hyggelig sted i naturen i nærheten av møtestedet. Stedet bør gi ro og avstand fra forstyrrelser.

Utstyr

Tegnesaker og ark

• Snakkepinne eller snakkeball

Utskrift av eventyret "Trollet som elsket måneskinn"

Snakkepinne/snakkeball

Utfordringer og erfaringer

Dette er et møte som krever ro, noe som kan være vanskelig å få til med denne aldersgruppa. Denne aktiviteten krever ro, noe som kan være utfordrende med de yngste speiderne. Bruk alle triksene dere har på å motivere speidere til å følge med på det som skjer. Ha tenkt gjennom på forhånd hvordan du vil håndtere urolige speidere – det kan være bedre å stille og rolig ta dem ut av aktiviteten enn å avbryte refleksjonen gjentatte ganger. Mulig at et løfte om en lite belønning på slutten av møtet kan hjelpe. Bruk gjerne konkurransen om å høre flest lyder på veien som motivasjon for å holde ro. Ellers kan det være fint å ha tenkt gjennom på forhånd hvordan man kan håndtere urokråkene på en måte som ikke ødelegger for andre. Det kan for eksempel være bedre å stille og rolig ta dem ut av aktiviteten enn hele tiden å måtte be dem om å være stille.

Ressurser Nytt felt

• Hva kan en penn brukes til? (andakt/refleksjonsaktivitet)
• Trollet som elsket måneskinn (eventyr)

Kilder Fjernet felt

Her kan du finne inspirasjon og informasjon:

Tidslinje religioner: video

Om religioner: https://www.nrk.no/skole-deling/19797

Flere NRK-videoer om tro og livssyn: https://www.nrk.no/skole/?page=search&q=krle1-4

Sted

Opprinnelig Forslag
Både inne og ute
Ute

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 20 min

Uendrede felt

Aldersgrupper — Bever, Småspeider
Mål — L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for., L-4 Utfordre og forme ditt livssyn., L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
Årstid — Hele året