Møteforslag: Slipp fantasien løs – lag en fantasifigur
Endrede felt
Tittel
Beskrivelse
Et komplett møteopplegg der speiderespeiderne har det gøy og bruker sin kreativitet og fantasi til å lage en fantasifigur.fantasifigur av naturmaterialer. Møtet kombinerer åpningsseremoni, en kreativ oppvarmingslek, hovedaktiviteten med figurlaging, en aktiv bevegelseslek og avslutning – og passer godt for bevere, småspeider og stifinnere.
Fremgangsmåte
ÅpningStart møtet med en vanlig åpningsseremoni.
Forklar kort hva dere skal gjøre på dagens møte.
Oppvarmingslek: BrainstormingVarm opp med en lek som utvikler kreativiteten. For eksempel Brainstorming: Hva kan du bruke en gryte til?.
LekVarm om med en lek som utvikler kreativiteten. For eksempel Brainstorming.
Hovedaktivitet: Lag en fantasifigurSpeiderne får frie tøyler til å lage en fantasifigur av naturmaterialer og annet tilgjengelig materiell. For å hjelpe dem i gang, gi dem en tydelig ramme – for eksempel:
• Enhetsdyret (bever, ulv e.l.)
• En barnebokkarakter, som Knerten eller Mowgli
• En skogsond
• Et uoppdaget dyr
HovedaktivitetSpeidere får frie tøyler og kan lage fantasifigur av naturmaterialer e.l. For å hjelpe dem å komme i gang trengs det likevel en tydelig ramme for kreativiteten deres.
Gjennomføring:
Fantasifiguren kan for eksempel være enhetsdyret (bever/ulv), en barnebokkarakter, som Knerten eller Mowgli, en skogsond, et uoppdaget dyr eller liknende.
1. Del speiderne inn i familier, kull eller patruljer (4–8 per gruppe).
2. La gruppene finne og samle naturmaterialer (pinner, kvister, mose, halm, kongler o.l.) – enten på forhånd eller som en del av aktiviteten.
3. Gruppene bygger fantasifiguren sin ved hjelp av tilgjengelig utstyr: naturmaterialer, papir/kartong, tau, limpistol, knapper, tusjer og eventuelt søppelmaterialer som ren plast, aviser og stoffbiter.
4. Avslutt med at hver gruppe presenterer figuren sin: Hva heter den? Hva kan den? Hvor bor den?
Tips:
Tips: Det vil alltid være speidere som ikke klarer å konsentrere seg. Sørg for at disse får noe å gjøre, for eksempel praktiske oppgaver som å finne frem/rydde utstyr eller hente saft til alle.
Oppgaven kan best gjennomføres i familier/kull/patruljer. Det vill alltid være speidere som ikke klarer å konsentrere seg om oppgaven og faller fra underveis. Sørg for at disse får noe de kan gjøre, for eksempel noen mer praktiske oppgaver som å finne fram/ rydde utstyr eller hente saft til alle.
BevegelseslekLek en aktiv lek, for eksempel Fire in the jungle eller Finn lederen.
BevegelseslekLek en aktiv lek, for eksempel Fire in the jungle eller Finn lederen.
AvslutningOppsummer hva dere har gjort og hva speiderne likte med møtet.
Gjennomfør en vanlig avslutningsseremoni.
Forklar kort hva dere skal gjøre på dagens møte.
Oppvarmingslek: BrainstormingVarm opp med en lek som utvikler kreativiteten. For eksempel Brainstorming: Hva kan du bruke en gryte til?.
Hovedaktivitet: Lag en fantasifigurSpeiderne får frie tøyler til å lage en fantasifigur av naturmaterialer og annet tilgjengelig materiell. For å hjelpe dem i gang, gi dem en tydelig ramme – for eksempel:
• Enhetsdyret (bever, ulv e.l.)
• En barnebokkarakter, som Knerten eller Mowgli
• En skogsond
• Et uoppdaget dyr
Gjennomføring:
1. Del speiderne inn i familier, kull eller patruljer (4–8 per gruppe).
2. La gruppene finne og samle naturmaterialer (pinner, kvister, mose, halm, kongler o.l.) – enten på forhånd eller som en del av aktiviteten.
3. Gruppene bygger fantasifiguren sin ved hjelp av tilgjengelig utstyr: naturmaterialer, papir/kartong, tau, limpistol, knapper, tusjer og eventuelt søppelmaterialer som ren plast, aviser og stoffbiter.
4. Avslutt med at hver gruppe presenterer figuren sin: Hva heter den? Hva kan den? Hvor bor den?
Tips: Det vil alltid være speidere som ikke klarer å konsentrere seg. Sørg for at disse får noe å gjøre, for eksempel praktiske oppgaver som å finne frem/rydde utstyr eller hente saft til alle.
BevegelseslekLek en aktiv lek, for eksempel Fire in the jungle eller Finn lederen.
AvslutningOppsummer hva dere har gjort og hva speiderne likte med møtet.
Gjennomfør en vanlig avslutningsseremoni.
Forberedelser
Tenk gjennom mulige rammer og temaer og hvordan du skal motivere speiderne dine for oppgaven.
Det kan være lurt å forberede naturmaterialer og andre materialer på forhånd, hvis dere vil slippe å bruke tid på det på møtet.
Det kan være lurt å forberede naturmaterialer og andre materialer på forhånd, hvis dere vil slippe å bruke tid på det på møtet.
Utstyr
Til fantasifiguren:
• Papir/kartong
• Tau
• Sakser
• Limpistol
• Knapper
• Tusjer
• Øks/sag
Naturmaterialer (kan samles på forhånd eller underveis):
• Pinner og kvister
• Halm/høy
• Mose
• Vedkubber
• Kongler og annet naturlig materiale
Det kan også være gøy å ta i bruk søppel, for eksempel ren plast, aviser og stoffbiter.
Eventuelt personlig utstyr: speiderkniv.
Utfordringer og erfaringer
Det kan være utfordrende å skape engasjement for oppgaven hos alle og få aktivisertaktivert alle, men hvis man først lykkes med dette, kan det bli utfordrende å rekke å bli ferdig i tide. Denne aktiviteten passer derfor fint på tur.
Kilder Fjernet felt
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.
K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.
V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.
K-7 Få erfaring med bruk av arbeidstegninger, oppskrifter og planleggingsverktøy.
|
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.
K-13 Utvikle din fantasi og evne til improvisasjon.
V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 90 min |
Uendrede felt
Sikkerhet
—
Repeter knivreglene i begynnelsen av møtet.
Aldersgrupper
—
Bever, Småspeider, Stifinner
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute