#

Seiling av VG-jolle Upublisert

En aktivitet bestående av å tilegne seg seilkunnskaper og teste dem i praksis i trygge omgivelser.

Aldersgruppe

Småspeider

Årstid

Vår Sommer Høst

Varighet

60 - 90 min

Sted

Ute

Type

Aktivitet

Hvorfor

For å lære seg en nyttig kunnskap, og samtidig lære seg samarbeid i en situasjon der det er nødvendig for å gjennomføre aktiviteten.

Bidrar til følgende mål

  • F-7Få erfaring med ferdsel i ulike naturmiljø og utforsking av kjente eller nye områder.48
  • F-8Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre.49
  • F-9Tilegne deg kunnskap om og erfaring med bruk av ikke-motoriserte fremkomstmidler.43
  • V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
  • V-2Få øvelse i å stole på hverandre og vise hverandre tillit.58
  • V-3Utfordre deg selv fysisk og psykisk i aktivitet med andre.97
  • V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
  • K-2Utvikle hukommelsen din.136
  • K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
  • K-10Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av tau.75

Forberedelser og forkunnskaper

Det kan være lurt å ha en gjennomgang av båt og utstyr med speiderne slik at de vet hvordan de ulike delene virker. Det er også viktig å spesifisere området de skal holde seg innenfor, i tillegg til å sjekke over at båtene er rigget korrekt før de legger fra kai.

Utstyr

VG-jolle, seilrigg, kjøl og ror til VG-jolle, følgebåt.

Fremgangsmåte

Før aktiviteten begynner sørger lederne for at båtene allerede er løftet ut på vannet og at alt utstyr er klart. Aktiviteten begynner ved at man har en båt oppe på brygga og viser speiderne hvordan de ulike delene skal monteres, og hvordan seilriggen rigges ordentlig. I tillegg må fartsområde bestemmes og småspeiderne må være klar over hvor de kan gå. Etter å ha hatt en god gjennomgang av dette, deles flokken inn i mannskap på to speidere per båt. Deretter finnes ror, kjøl og rigg frem slik at speiderne kan montere ror og kjøl på sine båter, for så å klargjøre riggen. Når riggen er klar hjelper lederne til med å løfte denne opp i jolla, for så å kunne feste skjøtet. Når alt nærmer seg klart med VG-jollene drar et par av lederne ut i følgebåt slik at småspeiderne kan legge fra kai. Etter å ha lagt fra brygga seiler småspeiderne slik de ønsker innenfor det gitte fartsområdet og prøver seg litt frem med rigg og trim, og muligens får litt øvelse i å seile på kryss etterhvert. I løpet av denne tiden kjører følgebåten for motor imellom VG-jollene for å passe på at alt går bra. Når aktiviteten avsluttes kaller følgebåten jollene inn til brygga og sleper de som ikke kommer seg tilbake selv. Etter dette pakker speiderne sammen riggen og legger på plass utstyr, mens lederne løfter båtene opp på land igjen.

Sikkerhet

Det viktigste sikkerhetstiltaket er å se an vær og vind, og å ha lav terskel for å avbryte i tilfelle det kan bli for ille for speiderne å være ute i. I tillegg må det være med en følgebåt som kan passe på speiderne og slepe dem til land eller assistere på annet vis om nødvendig.

Utfordringer og erfaringer

Flere sjøspeidergrupper har god erfaring med denne aktiviteten for småspeidere, da dette gir dem god lærdom og øvelse fra ung alder i trygge farvann og omgivelser.
Forfatter: Tobias Eilertsen (tobiaseilertsen06@gmail.com) Publisert: 28.03.2024

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 19:25

Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:

#2536 – Seiling av VG-jolle (aktivitet, Småspeider)

Innholdet er én sammenhengende aktivitet og ble beholdt som én post. Det er ingen grunn til å dele det opp – det handler om én konkret aktivitet med tydelig fremgangsmåte, utstyr og sikkerhetsvurderinger.

Søk i databasen viste at det ikke finnes tilsvarende innhold om seiling av jolle fra før. Relatert innhold som finnes: SuggestedContent #1351 «Sikkerhet ved bruk av båter i speiderarbeidet» og #297 «Båtkontroll», som kan lenkes til fra ressurser-feltet.

Taksonomien ble noe innsnevret fra originalen (som hadde 10 utviklingsmål) til de mest relevante: F-7 (ferdsel i naturmiljø), F-9 (ikke-motoriserte fremkomstmidler), V-1 (samarbeid) og V-2 (tillit). Varighet ble satt til 75 min (midtpunktet av 60–90 min).

Laster forslag…