Skogvokteren – guidet fantasireise om natur og klimafølelser
Endrede felt
Tittel
Skogvokteren – guidet fantasireise om natur og klimafølelser
Beskrivelse
En guidet fantasireise der speiderne besøker en magisk skog, møter en vennlig Skogvokter og utforsker følelser knyttet til natur og klimaendringer. Aktiviteten hjelper de yngste speiderne med å sette ord på bekymringer og finne håp og handlekraft – viktig for å bygge en positiv og fremtidsrettet holdning til miljøet.
Fremgangsmåte
Lederen skalforteller fortelleog veileder mellom alle trinnene. Les teksten rolig og med innlevelse.
Trinn 1: Samle speiderne på et rolig sted der de kan sitte komfortabelt.
Trinn 2: Begynn med å fortelle en kort historie for å vekke fantasien.
“"Forestill deg at vi skal på et magisk eventyr! Vi skal besøke en vakker skog, der trærne er høye, og bladene er alle nyanser av grønt. Solen skinner varmt, og det er en mild bris som får deg til å føle deg rolig og lykkelig. Er du klar for dette spennende eventyret?"”
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Forestill deg at vi skal på et magisk eventyr! Vi skal besøke en vakker skog, der trærne er høye, og bladene er alle nyanser av grønt. Solen skinner varmt, og det er en mild bris som får deg til å føle deg rolig og lykkelig. Er du klar for dette spennende eventyret?"
Trinn 3: Be speiderne lukke øynene og bruke fantasien sin.
“"Nå, med øynene lukket, forestill deg favorittstedet ditt – kanskje et sted utendørs. Hva kan du se? Hva kan du høre? Hva kan du føle? Vind? Skinner solen ned på deg? Hva kan du lukte?"”
Trinn 3: Be speiderne lukke øynene og bruke fantasien sin...
Trinn 4: Veiled barna inn i den magiske skogen i tankene deres. Beskriv synene, lydene og luktene de kan møte – fugler som kvitrer, raslende blader og duften av skogen.
“"Når vi går gjennom skogen, la oss lytte til lyden av naturen rundt oss. Hva hører du? Kan du høre bladene rasle i vinden?"”
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Nå, med øynene lukket, forestill deg favorittstedet ditt, kanskje et sted utendørs. Hva kan du se? Hva kan du høre? Hva kan du føle? Vind? Skinner solen ned på deg? Hva kan du lukte?"
Trinn 4: Veiled barna inn i den magiske skogen i tankene deres. Beskriv synene, lydene og luktene de kan møte - fugler som kvitrer, raslende blader og duften av skogen.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Når vi går gjennom skogen, la oss lytte til lyden av naturen rundt oss. Hva hører du? Kan du høre bladene rasle i vinden?"
Trinn 5: Underveis skal barna forestille seg å møte en vennlig Skogvokter. Denne vokteren er der for å hjelpe og beskytte dem.
“"Mens vi utforsker skogen, kommer vi over en magisk Skogvokter! Hvordan ser den ut? Er den stor eller liten? Den er vennlig og snill – skogvokteren er vår venn. Skogvokteren bryr seg og lytter til deg. Har du noen bekymringer om miljøet eller klimaendringer, del dem med din nye venn. Skogvokteren er her for å hjelpe deg med å føle deg bedre."”
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Mens vi utforsker skogen, kommer vi over en magisk Skogvokter! Hvordan ser den ut? Er den stor eller liten? Den er vennlig og snill, skogvokteren er vår venn. Skogvokteren bryr seg og lytter til deg. Har du noen bekymringer om miljøet eller klimaendringer, del dem med din nye venn. Skogvokteren er her for å hjelpe deg med å føle deg bedre."
Trinn 6: Be speiderne åpne øynene og tenke på ting som kanskje ikke er hyggelige i deres fantasiskog. Oppmuntre barna til å dele bekymringer de har om klimaendringer med skogvokteren. Fortell dem at det er ok å snakke om følelsene sine.
Trinn 6: Etter å ha introdusert skogvokteren, få speiderne til å åpne øynene og se rundt seg og tenke på ting som kanskje ikke er hyggelige i deres fantasiskog. Oppmuntre barna til å dele bekymringer de har om klimaendringer med skogvokteren. Fortell dem at det er ok å snakke om følelsene sine.
Spør speiderne:
• - Er det noe som kan true denne fantastiske skogen? Er det noe som kan true denne fantastiske skogen?
• - Finnes det noen bekymringer om klimaendringer i skogen deres? Finnes det noen bekymringer om klimaendringer i skogen deres?
Tips:
Tips: Tegn skogvokteren sammen! Be alle speiderne om å komme med en beskrivelse av skogvokteren etter tur, og tegn etter hvert som de forklarer.
Tegn skogvokteren sammen. Be alle speiderne om å komme med en beskrivelse av skogvokteren etter tur. Tegn etter hvert som speiderene forklarer.
Trinn 7: Snakk om naturen og dens utrolige evne til å helbrede og beskytte jorden.
Trinn 7: Snakk om naturen og dens utrolige evne til å helbrede og beskytte jorden. Den spiller en viktig rolle og kan være en superkraft som hjelper til med å ta vare på planeten vår!
“"Visste du at naturen har superkrefter? Trær bidrar til å rense luften, og blomster gjør verden fargerik. Du kan også være en natur-superhelt ved å gjøre små ting for å hjelpe planeten vår. Hvilke superkrefter kan du ha?"”
Trinn 8: Be speiderne lukke øynene igjen. Få dem til å forestille seg at de holder et lite frø som representerer håp om en bedre og grønnere verden.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Visste du at naturen har superkrefter? Trær bidrar til å rense luften, og blomster gjør verden fargerik. Du kan også være en natur-superhelt ved å gjøre små ting for å hjelpe planeten vår. Hvilke superkrefter kan du ha?"
“"Nå, forestill deg et lite håpsfrø i hendene dine. Dette frøet representerer kjærligheten din til naturen og håpet du har for en bedre verden. Hva er en liten ting du kan gjøre for å hjelpe jorden? Det kan være så enkelt som å slå av lysene når du ikke bruker dem."”
Trinn 9: Be speiderne bruke hendene sine til forsiktig å «vanne» frøet med omsorgsfulle tanker om jorden.
Trinn 8: Be speiderne lukke øynene igjen. Få dem til å forestille seg at de holder et lite frø som representerer håp om en bedre og grønnere verden, i hendene sine. Be dem tenke på en ting de kan gjøre for å hjelpe naturen, som å resirkulere eller spare energi.
“"La oss vanne dette håpsfrøet med kjærlighet og omsorg. Forestill deg at omsorgsfulle tanker strømmer ned som regn, og hjelper frøet å vokse."”
Trinn 10: Få speiderne til å åpne øynene sakte. Minn dem på at de kan komme tilbake til denne magiske skogen når som helst om de føler seg bekymret.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Nå, forestill deg et lite håpsfrø i hendene dine. Dette frøet representerer kjærligheten din til naturen og håpet du har for en bedre verden. Hva er en liten ting du kan gjøre for å hjelpe jorden? Det kan være så enkelt som å slå av lysene når du ikke bruker dem.
“"Pust dypt og åpne øynene sakte. Du kan besøke denne magiske skogen i tankene dine når du vil. Og husk, naturen er alltid her for å få deg til å føle deg rolig og lykkelig."”
Trinn 11: Gi speiderne tid til å dele erfaringene sine hvis de føler seg komfortable med det. Diskuter gjerne de små handlingene de kan ta for å beskytte miljøet.
Trinn 9: Be speiderne å bruke hendene sine til forsiktig å vanne frøet med omsorgsfulle tanker om jorden.
“"Vil noen dele sin favorittdel av den magiske skogen? Eller kanskje noe du vil gjøre for å hjelpe jorden? Det er kjempebra å få høre hva dere tenker!"”
Trinn 12: Avslutt aktiviteten ved å takke speiderne for å være med på eventyret. Fortell dem at de har makten til å gjøre en positiv forskjell, og at kjærligheten deres til naturen kan hjelpe til med å gjøre verden til et bedre sted for alle.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "La oss vanne dette håpsfrøet med kjærlighet og omsorg. Forestill deg at omsorgsfulle tanker strømmer ned som regn, og hjelper frøet å vokse."
Trinn 10: Få nå speiderne til å åpne øynene sakte. Minn dem på om at de kan komme tilbake til denne magiske skogen når som helst om de føler seg bekymret, og at naturen alltid er der for å trøste dem.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Pust dypt og åpne øynene sakte. Du kan besøke denne magiske skogen i tankene dine når du vil. Og husk, naturen er alltid her for å få deg til å føle deg rolig og lykkelig."
Trinn 11: Etter å ha fullført visualiseringen, gi speiderne tid til å dele erfaringene sine hvis de føler seg komfortable med det. Dere kan også diskutere de små handlingene de kan ta for å beskytte miljøet.
Utfordre fantasien ved å fortelle: "Vil noen dele sin favorittdel av den magiske skogen? Eller kanskje noe du vil gjøre for å hjelpe jorden? Det er kjempebra å få høre hva dere tenker!"
Trinn 12: Avslutt aktiviteten ved å takke speiderne for å være med på dette spesielle eventyret med deg. Fortell dem at de har makten til å gjøre en positiv forskjell, og at kjærligheten deres til naturen kan hjelpe til med å gjøre verden til et bedre sted for alle.
Trinn 1: Samle speiderne på et rolig sted der de kan sitte komfortabelt.
Trinn 2: Begynn med å fortelle en kort historie for å vekke fantasien.
“"Forestill deg at vi skal på et magisk eventyr! Vi skal besøke en vakker skog, der trærne er høye, og bladene er alle nyanser av grønt. Solen skinner varmt, og det er en mild bris som får deg til å føle deg rolig og lykkelig. Er du klar for dette spennende eventyret?"”
Trinn 3: Be speiderne lukke øynene og bruke fantasien sin.
“"Nå, med øynene lukket, forestill deg favorittstedet ditt – kanskje et sted utendørs. Hva kan du se? Hva kan du høre? Hva kan du føle? Vind? Skinner solen ned på deg? Hva kan du lukte?"”
Trinn 4: Veiled barna inn i den magiske skogen i tankene deres. Beskriv synene, lydene og luktene de kan møte – fugler som kvitrer, raslende blader og duften av skogen.
“"Når vi går gjennom skogen, la oss lytte til lyden av naturen rundt oss. Hva hører du? Kan du høre bladene rasle i vinden?"”
Trinn 5: Underveis skal barna forestille seg å møte en vennlig Skogvokter. Denne vokteren er der for å hjelpe og beskytte dem.
“"Mens vi utforsker skogen, kommer vi over en magisk Skogvokter! Hvordan ser den ut? Er den stor eller liten? Den er vennlig og snill – skogvokteren er vår venn. Skogvokteren bryr seg og lytter til deg. Har du noen bekymringer om miljøet eller klimaendringer, del dem med din nye venn. Skogvokteren er her for å hjelpe deg med å føle deg bedre."”
Trinn 6: Be speiderne åpne øynene og tenke på ting som kanskje ikke er hyggelige i deres fantasiskog. Oppmuntre barna til å dele bekymringer de har om klimaendringer med skogvokteren. Fortell dem at det er ok å snakke om følelsene sine.
Spør speiderne:
Tips: Tegn skogvokteren sammen! Be alle speiderne om å komme med en beskrivelse av skogvokteren etter tur, og tegn etter hvert som de forklarer.
Trinn 7: Snakk om naturen og dens utrolige evne til å helbrede og beskytte jorden.
“"Visste du at naturen har superkrefter? Trær bidrar til å rense luften, og blomster gjør verden fargerik. Du kan også være en natur-superhelt ved å gjøre små ting for å hjelpe planeten vår. Hvilke superkrefter kan du ha?"”
Trinn 8: Be speiderne lukke øynene igjen. Få dem til å forestille seg at de holder et lite frø som representerer håp om en bedre og grønnere verden.
“"Nå, forestill deg et lite håpsfrø i hendene dine. Dette frøet representerer kjærligheten din til naturen og håpet du har for en bedre verden. Hva er en liten ting du kan gjøre for å hjelpe jorden? Det kan være så enkelt som å slå av lysene når du ikke bruker dem."”
Trinn 9: Be speiderne bruke hendene sine til forsiktig å «vanne» frøet med omsorgsfulle tanker om jorden.
“"La oss vanne dette håpsfrøet med kjærlighet og omsorg. Forestill deg at omsorgsfulle tanker strømmer ned som regn, og hjelper frøet å vokse."”
Trinn 10: Få speiderne til å åpne øynene sakte. Minn dem på at de kan komme tilbake til denne magiske skogen når som helst om de føler seg bekymret.
“"Pust dypt og åpne øynene sakte. Du kan besøke denne magiske skogen i tankene dine når du vil. Og husk, naturen er alltid her for å få deg til å føle deg rolig og lykkelig."”
Trinn 11: Gi speiderne tid til å dele erfaringene sine hvis de føler seg komfortable med det. Diskuter gjerne de små handlingene de kan ta for å beskytte miljøet.
“"Vil noen dele sin favorittdel av den magiske skogen? Eller kanskje noe du vil gjøre for å hjelpe jorden? Det er kjempebra å få høre hva dere tenker!"”
Trinn 12: Avslutt aktiviteten ved å takke speiderne for å være med på eventyret. Fortell dem at de har makten til å gjøre en positiv forskjell, og at kjærligheten deres til naturen kan hjelpe til med å gjøre verden til et bedre sted for alle.
Forberedelser
Finn et rolig sted der speiderne kan sitte komfortabelt uten for mange forstyrrelser – enten inne eller ute i naturen. Ha gjerne papir og fargeblyanter klart til å tegne Skogvokteren sammen (se tips i trinn 6).
Bakgrunn for lederen: Verden rundt oss endrer seg stadig, og mange av endringene skyldes klimaendringer. Barn kan noen ganger føle seg overveldet eller engstelige av informasjon om klimaendringer. Denne aktiviteten hjelper dem med å identifisere og sette ord på slike følelser, og å finne en positiv og handlingsorientert innstilling.
Utstyr
• Papir og fargeblyanter (valgfritt, til å tegne Skogvokteren i trinn 6)
Utfordringer og erfaringer
Gjennomfør aktiviteten på et rolig sted uten for mange distraksjoner – det gjør det lettere for barna å konsentrere seg om fantasireisen. Noen barn kan synes det er vanskelig å lukke øynene; det er helt greit å la dem se ned i gulvet i stedet.
Ressurser Nytt felt
Tenkedags-aktiviteter fra WAGGGS (PDF)
Les mer om WAGGGs' Tenkedag: campfire.wagggs.org/worldthinkingday
Les mer om WAGGGs' Tenkedag: campfire.wagggs.org/worldthinkingday
Kilder Fjernet felt
Les mer om tenkedagen her: https://campfire.wagggs.org/worldthinkingday
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 0 - 30 min | 25 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Bever, Småspeider
Mål
—
F-8 Oppleve stemninger og skjønnhet i naturen, både alene og sammen med andre., K-1 Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne., L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute