← Tilbake til «Verdibarometer»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Verdibarometer

Endrede felt

Beskrivelse

Verdibarometer eller(også takalt tempen«ta tempen») er en enkel og fysisk måte å få speiderne til å reflektere påover enegne morsomverdier og fysiskmeninger. måte. De får en påstand som de må ta stilling til og deretter må de plassere seg på en linje ut i fra hva de mener. Ved å plassere seg på en linje eller ta skritt frem/tilbake basert på påstander, får alle mulighet til å si sin mening på en lav-terskel og engasjerende måte – og samtalen som følger skaper god refleksjon i gruppen.

Fremgangsmåte

Troppslederen kommer med påstander som alle tar stilling til. De som er enige går til den ene siden, og de som er uenige til motsatt side, ev. står midt imellom hvis noen er usikre. Underveis snakker man om hvorfor alle står der de står. 

Gjennomføring – linje-variantenLederen leser opp en påstand. Speiderne plasserer seg på en tenkt linje:

Eksempel på en påstand: Jeg kaster ikke søppel på gata, og tar alltid med meg søpla hjem igjen når jeg er på tur.

- Den ene enden = helt enig

Snakk gjerne med speiderne på forhånd om at de må tenke på hva de mener og ikke hva andre mener. Det er fort at alle speiderne beveger seg som en gruppe og ikke selvstendige. For å unngå dette kan man for eksempel starte med noen oppvarmingsspørsmål.

- Den andre enden = helt uenig

Oppvarmingsspørsmål:

- Midt imellom = usikker eller på vippen

• Plasser dere etter hvor mange år du er.

Etter at alle har plassert seg, snakker dere om hvorfor alle står der de står. Oppmuntre til at speiderne begrunner sine valg.

• Jeg ville valgt taco fremfor pizza. 

Tips: Minn speiderne på at de skal tenke på hva de selv mener – ikke hva de tror de andre mener. Det er lett å bevege seg som en gruppe. Bruk oppvarmingsspørsmål for å løsne opp og etablere vanen med å stå selvstendig.

• Hvor mange år du har gått i speideren.

Oppvarmingsspørsmål (nøytrale og lette)• Plasser dere etter hvor mange år du er.
• Jeg ville valgt taco fremfor pizza.
• Hvor mange år du har gått i speideren.
• Jeg pakker alltid sekken min til tur selv.

• Jeg pakker alltid sekken min til tur selv.

Påstander med ulike temaHer finner du påstander sortert etter tema (ikke alle passer for alle aldersgrupper):

 

• Bærekraft
• Ansvar i samfunnet
• Inkludering
• Barnerettigheter og Speideraksjonen
• Speidervennskap
• Mobbing

Her finner du noen påstander med ulike tema (ikke alle passer for alle aldersgrupper): 

Ring-varianten (enig/uenig)Speiderne står i en ring med litt avstand fra hverandre. Lederen leser opp påstander som er formulert slik at man kan svare enig eller uenig:

• Bærekraft

• Enig → ta ett skritt frem
• Uenig → bli stående
• På vippen → stikk frem en fot eller gjør et annet tegn

• Ansvar i samfunnet

Diskuter etter hver påstand hvorfor alle står som de gjør, og se om noen forandrer mening.

• Inkludering

• Barnerettigheter og Speideraksjonen

• Speidervennskap

• Mobbing

 

Hvis påstandene formuleres slik at speiderne kan svare at de er enig eller ueing, kan denne versjonen av verdibarometeret brukes:

Speiderne står i en ring med litt avstand fra hverandre, når lederen leser opp påstandene. De som er enige i påstanden som leses opp, går ett skritt fram, og de som er uenige blir stående. Hvis man er på vippen, går det an å stikke frem en fot eller gjøre noe annet som signaliserer at du er midt i mellom. Diskuter etter hver påstand hvorfor alle står som de gjør og se om noen forandrer mening.

Se eksempelet om å bli bedre kjent fra leirtipshefte

 

Alternativ gjennomføringAlle står i en ring. Dersom påstanden som leses opp gjelder deg, tar du ett skritt frem. Dersom den ikke gjelder deg, blir du stående stille. Denne varianten egner seg godt til å bli kjent med hverandre.

Alternativ gjennomføring:

Alle står i en ring. Dersom påstanden som leses opp gjelder deg, tar du et skritt frem. Dersom påstanden som leses opp ikke gjelder deg, blir du stående stille.

Forberedelser

Velg ut påstander som passer for aldersgruppen og temaet dere vil utforske. Se lenkene i fremgangsmåten for ferdige påstandssett. Bestem hvilken variant av verdibarometeret dere vil bruke (linje, ring eller alternativ).

Utstyr

Ingen utstyr nødvendig. Eventuelt tau eller kritt for å markere linjen på gulvet/bakken.

Kilder Fjernet felt

Foto: Daniel H. Widnes

Mål

Opprinnelig Forslag
Ingen
L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon. S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora. V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner.

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 20 min

Uendrede felt

Tittel — Verdibarometer
Aldersgrupper — Stifinner, Vandrer, Rover, Leder
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute