← Tilbake til «Oppgavehaik»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Oppgavehaik

Endrede felt

Beskrivelse

Oppgavehaik er en variant av tradisjonell haik, men speiderne vet ikke på noe tidspunkt hvor haiken ender eller hvor de skal gå, før de har løst oppgaver underveis.

Oppgavehaik er en variant av tradisjonell haik der patruljene aldri vet på forhånd hvor de skal gå eller hvor haiken ender – de finner ut av det ved å løse oppgaver underveis. Dette gir en spennende og uforutsigbar opplevelse som trener orientering, førstehjelp, observasjon, samarbeid og en rekke andre speiderkunnskaper – alt pakket inn i én stor felles opplevelse for patruljen.

Fremgangsmåte

Alle stedsnavn er fiktive og må tilpasses lokale forhold.

Oppgavehaiken er bygget opp som en kjede av poster der patruljene ikke vet neste destinasjon før de har løst oppgaven på nåværende post. Alle stedsnavn og oppgaver nedenfor er eksempler – tilpass til ditt lokalmiljø.

Patruljen møtes ved Sjøstranden maritime museum og blir ønsket velkommen. OppstartPatruljene møtes på et avtalt startsted (f. Patruljene får utlevert et ark med spørsmål som skal besvares i museet. eks. Alle hjelpemidler er lov (også å spørre de ansatte). et lokalt museum eller annet kjent landemerke). Når oppgavene er løst får patruljene utlevert en konvolutt med en kode hvor det står; Det finnes fire kodeord. De ønskes velkommen og får utlevert et ark med spørsmål som skal besvares på stedet. Disse er gjemt forskjellige steder i byen - og dere må finne alle. Alle hjelpemidler er lov – også å spørre ansatte. Det første kodeordet finnes i Strandgata 4. Når oppgavene er løst, får patruljene en konvolutt med beskjed om at det finnes fire kodeord gjemt rundt om i byen, og at de første kodeordet finnes på en bestemt adresse. Husk å ta med oppakningene.

Post 1: I Strandgata 4 er det hengt opp en post med en iakttagelsesoppgave. Post 1 – Iakttagelsesoppgave i byenPå den oppgitte adressen henger det en iakttagelsesoppgave. Avhengig av svaret kan patruljen få tre forskjelligemulige nøkkelord,kodeord hvor– detbare eneett er riktigriktig. ("Nøkkel"). Nederst på arket står det at patruljen skal finne en bil som står parkert i Strandgata med registreringsnummer FG 56453 (det bør være en bil dere selv har parkert der... Nederst på arket er det en beskjed om å finne et bestemt kjøretøy i nærheten (f. ). eks. Under den ene vindusviskeren står det at patruljen må gå til krysset mellom Tverrgata og Paralellgata. en bil med et spesifikt kjennemerke, parkert av lederne på forhånd). Under vindusviskeren ligger instruksjoner om neste post.

Post 2: Her skal patruljen gjøre seg fortjent til å få kodeordet ved å løse en oppgave tilfredsstillende. Kodeordet er "Knut". Patruljen skal nå gå til Lompegata Skoforretning.

Post 2 – Fortjent kodeordPatruljen må løse en oppgave tilfredsstillende for å få kodeordet. Oppgaven kan være hva som helst: knute, pionering, naturkunnskap – tilpass til det dere øver på. Kodeordet utleveres av postmannskap når oppgaven er godkjent. Neste destinasjon oppgis.

Post 3:3 Patruljen– Sang for fremmedePatruljen får kodeordet ved å synge en selvvalgt sang for en av de ansatte i en butikk.butikk eller et offentlig sted. Kodeordet er "Kafé". En morsom og litt utfordrende oppgave som krever mot! Nå går turen videre til parkeringsplassen ved Storplassen. Neste destinasjon oppgis.

Post 4: På den siste posten skal patruljen gå et mindre orienteringsløp mellom bilene på parkeringsplassen. Når de finner sluttposten på o-løpet, finner de det korrekte kodeordet ("Jernbane stasjon"). Sammen med postmannskapet på den siste posten setter patruljen sammen de 4 kodeordene (Nøkkel - Knut - kafé - jernbanestasjon). Turen går nå videre til stasjonen.

Post 4 – MiniorienteringsløpPatruljen gjennomfører et lite orienteringsløp (f.eks. mellom biler på en parkeringsplass, eller i et parkområde). Når de finner sluttposten, finner de det siste kodeordet. Postmannskap er til stede på sluttposten.

På jernbanestasjonen finner patruljen "Knut" og får en nøkkel utlevert. De må selv finne ut hvor nøkkelen skal benyttes. Den passer til en av oppbevaringsboksene. I oppbevaringsboksen ligger en beskrivelse og biletter. På beskrivelsen står det; "Neste beskjed finner dere hos Pølsemannen ved Pølseby stasjon."

Sammensetting av kodeordPatruljene setter sammen de fire kodeordene fra postene. Kodeordene peker til neste destinasjon (f.eks. «Nøkkel – Knut – Kafé – Jernbanestasjon» → de skal til jernbanestasjonen og finne en person som heter Knut). Der får de en nøkkel og må selv finne ut hva den passer til (f.eks. en oppbevaringsboks). I boksen ligger billetter og instruksjoner til neste etappe.

Ved pølsemannens kiosk finner patruljen et kart over byen, markert med et kryss som de skal gå til.

Post 5 – Kims lekPatruljene prøver en rekke Kims leker. Tilpass antall og vanskelighetsgrad til gruppen.

Post 5: Patruljen skal prøve en rekke Kims leker.

Post 6 – Velg utstyrPatruljene får velge tre gjenstander de tror de vil få bruk for resten av haiken. Se utstyrslisten for eksempler på hva de kan velge mellom. Dette er en taktisk oppgave som krever at de tenker fremover.

Post 6: Patruljen får her mulighet til å velge tre ting de regner med å få bruk for senere på oppgavehaiken.

Selve haiken begynnerPatruljene kjøres til startpunktet for den egentlige haiken. Herfra er det poster i naturen:

• Instruksjon til å skifte hjul

• Post 7 – Praktisk oppgave: F.eks. bytte hjul på bil, bygge en konstruksjon, eller løse en pioneringsoppgave. Når oppgaven er løst, får patruljen et o-løpskart og beskrivelse av neste post.
• Post 8 – Pionering: F.eks. bygg en bro over et bekkedrag. Neste post oppgis med kompassretning og avstand.
• Post 9 – Førstehjelp: Scenario med f.eks. forstuing, sårbehandling eller annen relevant førstehjelp.
• Post 10 – Hinderløype: Alle i patruljen må gjennom. Når alle er ferdige, går turen videre til overnattingsplassen.

• Talje

OvernattingPatruljene lager gapahuk eller annen ly for natten på overnattingsplassen.

• Forbindingsutstyr

Dag 2 – Finn veien hjemPatruljene vekkes og kjøres til et tilfeldig punkt i skogen. De får utlevert et kart og beskjed om å finne veien til avslutningsstedet på egenhånd.

• Leksikon

Tips til ledere:

• Kniv

- Tilpass antall poster og vanskelighetsgrad til patruljens erfaring og alder.

• Kikkert

- Sørg for at postmannskap er på plass i god tid.

• Morsealfabet

- Ha en beredskapsplan om noe går galt (dårlig vær, skade, patrulje som ikke finner frem).

• Kompass

- Oppgavehaiken egner seg godt som avslutning på et semester eller som en større speideropplevelse.

• Sjokolade

• Norgeskart

• saks

• kniv

Heretter kjøres patruljen i bil til neste post hvor selve oppgavehaiken begynner.

Post 7: Byttte hjul på bil. Når oppgaven er løst, får patruljen et o-løps kart. Samtidig får patruljen en beskrivelse av hvor neste post er.

Post 8: Bygg en bro over elven. Veien til neste post opplyses med kompassretning og avstand.

Post 9: Førstehjelpspost, forstuing.

Post 10: Hinderløype. Når posten er ferdig og alle er gjennom, går turen videre til overnattigsplassen hvor patruljene skal lage en gapahuk eller lignende.

Dagen etter vekkes patruljene og kjøres i bil et lite stykke til en tilfeldig skog. Her får patruljene utlevert et kart og beskjed om å finne veien til avslutningsstedet.

Forberedelser

Legge opp turløype og lage poster tilpasset deres lokalmiljø.

Oppgavehaiken krever grundig forberedelse fra lederne. Her er det viktigste å tenke på:

• Kartlegg lokalmiljøet og finn egnede steder for poster (butikker, museer, parkeringsplasser, naturområder, offentlige steder).
• Planlegg turløypen fra start til slutt, inkludert alle poster og overganger mellom dem. Tenk på logistikk: noen poster krever bil for å frakte patruljene.
• Lag oppgaver til hver post tilpasset lokale forhold. Eksempler: iakttagelsesoppgaver, Kims leker, orienteringsløp, førstehjelpsscenarier, pioneringsoppgaver, sang for fremmede.
• Forbered kodeord og konvolutter som leder patruljene videre fra post til post uten at de vet sluttmålet.
• Rekrutter postmannskap til poster som krever det (f.eks. poster der noen skal vurdere om oppgaven er løst tilfredsstillende).
• Skaff nødvendig utstyr til alle poster: kart, kompass, forbindingsutstyr, materialer til pionering, osv.
• Planlegg overnatting om haiken går over to dager – finn egnet overnattingsplass og avtal hvem som har ansvar for hva.
• Lag en valgmeny med gjenstander patruljene kan velge mellom til utstyrsposten (se fremgangsmåte).
• Informer foresatte om at haiken kan gå over én eller to dager og at sluttsted ikke er kjent på forhånd.

Utstyr

Se beskrivelsen under fremgangsmåte

Utstyr varierer etter hvilke poster du lager, men typisk trenger du:

Til postene:

- Konvolutter med instruksjoner og kodeord

- Kart (o-løpskart og/eller turkart)

- Kompass

- Forbindingsutstyr (til førstehjelpspost)

- Materialer til pionering (tau, stokker)

- Utstyr til Kims lek (gjenstander og tildekking)

- Eventuelt: bilnøkkel og bil til hjulskiftpost

Valgmeny-gjenstander (patruljene velger 3 av disse):

- Instruksjon til å skifte hjul

- Talje

- Forbindingsutstyr

- Leksikon

- Kniv

- Kikkert

- Morsealfabet

- Kompass

- Sjokolade

- Norgeskart

- Saks

Til overnatting (om to-dagers haik):

- Telt eller materialer til gapahuk

- Sovepose og liggeunderlag

- Mat og kokerutstyr

Sikkerhet

• Sørg for at alle patruljene har med mobiltelefon og at lederne har kontaktnummer til alle.
• Avtal faste tidspunkter for innsjekk underveis, spesielt om patruljene er ute alene.
• Ha en beredskapsplan for dårlig vær, skader eller patrulje som ikke finner frem.
• Forbindingsutstyr bør alltid være tilgjengelig – enten som del av valgmenyen eller utlevert til alle.
• Vurder risiko ved praktiske poster som hjulskift og pionering – gi nødvendig instruksjon før oppgaven starter.
• Informer foresatte om turens omfang og at sluttsted ikke er kjent på forhånd.

Utfordringer og erfaringer

• Oppgavehaiken krever mye forberedelse fra lederne. Start planleggingen i god tid.
• Tilpass alle stedsnavn, adresser og oppgaver til ditt lokalmiljø – ingenting i eksempelet kan brukes direkte.
• Valgmenyen på Post 6 er en fin pedagogisk øvelse: diskuter i etterkant hva patruljene valgte og hvorfor, og om de ville valgt annerledes.
• Vurder å la patruljene reflektere over haiken i etterkant: Hva var vanskeligst? Hva lærte de? Hva ville de gjort annerledes?
• For erfarne patruljefører: gi dem mer ansvar for planlegging av enkeltposter.

Varighet

Opprinnelig Forslag
90 min +++ 480 min

Uendrede felt

Tittel — Oppgavehaik
Aldersgrupper — Vandrer
Mål — F-2 Utvikle ferdigheter innen orientering., F-12 Utvikle og vedlikeholde ferdigheter innen førstehjelp og håndtering av ulykker og skader., K-2 Utvikle hukommelsen din., K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse., K-4 Utvikle evner til logisk og taktisk tenking., V-1 Utvikle dine samarbeidsevner., V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.
Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Ute