← Tilbake til «Sabotøren»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Sabotøren

Endrede felt

Beskrivelse

Denne aktiviteten eller leken lar speiderne sette seg inn i og føle hvordan det er når noen ødelegger for patruljen. Kan brukes forebyggende, men også hvis dere er i en situasjon hvor noen speidere
dominerer eller saboterer for resten av patruljen.

En rollespillaktivitet der speiderne på kroppen opplever hva det gjør med en gruppe når noen saboterer eller dominerer. Kan brukes forebyggende for å bygge gode gruppenormer, eller som et konkret verktøy hvis det allerede er utfordringer i patruljen.

Fremgangsmåte

1. Del opp patruljene i tre og tre speidere

1. Del opp i grupper på tre og tre speidere.
2. Fordel rollene «forteller», «lytter» og «sabotør».
3. Forteller og lytter sitter mot hverandre og prater om et tema. Sabotøren kan bevege seg fritt og skal ødelegge samtalen – på alle måter – uten bruk av vold.
4. Bytt roller etter noen minutter slik at alle får prøvd alle tre rollene.
5. Diskuter etterpå:
• Hvordan opplevdes de ulike rollene?
• Hvilke måter å sabotere på dukket opp?
• Hvordan kan man håndtere de ulike måtene å sabotere på?

2. Fordel rollene «forteller», «lytter» og «sabotør».

Hvis sabotasje eller dominans er et reelt problem i gruppen, kan dere skrive ned det dere blir enige om på et ark som dere viser gruppen med jevne mellomrom. Aktiviteten kan også brukes som en god forberedelse til å lage en patruljekontrakt.

3. Forteller og lytter sitter mot hverandre, sabotør kan bevege seg fritt.

4. Forteller formidler tema, sabotør skal ødelegge – på alle måter – uten vold.

5. Bytt roller etter noen minutter slik at alle får prøvd alle rollene.

6. Diskuter etterpå:

• Hvordan de ulike rollene opplevdes

• Forslag til ulike måter å sabotere på

• Forslag til hvordan man kan håndtere de ulike måtene å sabotere på.

Hvis dette er et problem i gruppen kan dere skrive ned det dere blir enige om på et ark

som dere viser gruppen med jevne mellomrom. Kanskje kan dere gjøre Sabotør som en

forberedelse til å lage patruljekontrakt?

Forberedelser

Ingen spesielle forberedelser nødvendig. Tenk gjerne gjennom på forhånd om det er konkrete utfordringer i gruppen som kan gjøre aktiviteten ekstra relevant – og vær klar til å lede en god refleksjonssamtale etterpå.

Utstyr

• Papir og penn (valgfritt – til å skrive ned avtaler etter diskusjonen)

Utfordringer og erfaringer

Aktiviteten kan vekke sterke følelser, særlig hvis det er reelle konflikter i gruppen. Vær oppmerksom på dynamikken og sørg for at refleksjonssamtalen etterpå gir rom for alle stemmer. Unngå at noen føler seg uthengt.

Ressurser Nytt felt

Medvirkningsboken – for frivillige som jobber med utsatte grupper barn – Redd Barna

Foto: Kjetil Engen

Kilder Fjernet felt

Medvirkningsboken – for frivillige som jobber med utsatte grupper barn – Redd Barna

Foto: Kjetil Engen

Varighet

Opprinnelig Forslag
0 - 30 min 20 min

Uendrede felt

Tittel — Sabotøren
Aldersgrupper — Småspeider, Stifinner, Vandrer
Mål — V-5 Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre., V-7 Utvikle evne til empati og solidaritet.
Årstid — Hele året
Sted — Både inne og ute