← Tilbake til «"Alle for én, én for alle - Ruskenaksjon"»
← Forslag Aktivitet Endringsforskjell

Ruskenaksjon

Endrede felt

Tittel

"Alle for én, én for alle - Ruskenaksjon"

Ruskenaksjon

Beskrivelse

Ruskenaksjon i lokalområdet for å lære at alle i samfunnet må gjøre sin del.

Ruskenaksjon er en aktivitet der man rydder søppel i et område i nærmiljøet. Denne aktiviteten er tilpasset for bevere der de lærer at alle i samfunnet må gjøre sin del. Det er en fin måte å gjøre noe hyggelig for naturen og lokalsamfunnet på.

Fremgangsmåte

Rydd et område der beverne holder til (ved– ved bekken, på stranda, i skogen,skogen eller i parken)parken. Avtal gjerne med kommunen hvor det er behov for rydding.

La hver familie få ansvar for atsitt dereseget områdeområde. blir ryddig og pent. Snakk underveis om hva som skjer dersom denén enefamilie familien svikter sin ryddeoppgave. Hva hvis en gruppe forsøpler sitt eller andres område? Et samfunn er avhengig av at alle "borgerne"«borgerne» yter sin del.

Snakk om hvorfor området ble forsøplet i første omgang. Lær beverenebeverne å ikke kaste fra seg søppel i naturen (ellereller på gata).gata.

Mer å gjøre?

• Er det mye kvister og greiner som ryddes, er det fint å lage et bål for varme og hygge. Kan eventuelt kombineres med avslutning og pølsegrilling eller lignende.

• Les kap. 5 i Bevereventyret - Beverene deler og samarbeider.

Forberedelser

Finne et område som har behov for å ryddes. Sende brev med til foresatte slik at alle har med arbeidstøy. Dele inn kolonien i grupper og tildele ett område til hver gruppe. Skaffe utstyr Visste du at! ...beverne er sosiale dyr som lever sammen med familien sin i store trehytter. En familie kan bestå av både mor, far, barn og besteforeldre. Beverne er avhengig av hele familien sin for å kunne bygge hytter og demninger, felle trær, skaffe mat og passe på de minste. Beverne deler disse oppgavene mellom seg akkurat som vi gjør i vårt samfunn hvor noen er snekkere, noen bakere og andre passer barna.

• Finn et område i nærmiljøet som har behov for å ryddes. Avtal eventuelt med kommunen.
• Lag et lite kart/skisse over de ulike områdene som skal ryddes.

Utstyr

Arbeidsklær (Noe ekstra tilfelle ikke alle har med) Hansker Søppelsekker

• Arbeidshansker eller engangshansker
• Søppelsekker

Ressurser Nytt felt

Kapittel 5 i Bevereventyret – Beverne deler og samarbeider.

Kilder Fjernet felt

Foto: Tone Falkenhaug

Mål

Opprinnelig Forslag
L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for. L-3 Bli bevisst på dine styrker og utviklingsmuligheter, og arbeid med egenutvikling. L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. S-11 Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg. S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.
L-5 Spre glede ved å gjøre noe uselvisk og hyggelig for andre. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. V-1 Utvikle dine samarbeidsevner.

Varighet

Opprinnelig Forslag
60 - 90 min 75 min

Fysisk intensitet

Opprinnelig Forslag
Ikke satt Fysisk lav intensitet

Uendrede felt

Aldersgrupper — Bever
Årstid — Vår, Sommer, Høst
Sted — Ute