← Tilbake til «Lek "Lytte-kim"»
Lek Ikke vurdert
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Lytte-Kim

Diff
Rediger
Barn samlet rundt et bord med ulike gjenstander foran seg

En variant av Kims lek der speiderne trener hørselen i stedet for synet. Lederen lager lyder bak et teppe, og speiderne skal gjenkjenne hva som lager lyden. Enkel å sette opp og passer godt for de yngste speiderne.

Aldersgruppe

Bever Småspeider

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Både inne og ute

Fysisk intensitet

Fysisk lav intensitet

Bidrar til følgende mål

  • K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162

Forberedelser

Samle gjenstander som lager tydelige og gjenkjennelige lyder. Finn et teppe, en duk eller en halvåpen dør som kan brukes som skjerm.

Utstyr

  • Et teppe, en duk eller en halvåpen dør (som skjerm)
  • Gjenstander som lager lyd, for eksempel:
    • Nøkkelknippe
    • Ball
    • Papir
    • Glass og vann
    • Saks
    • Boks eller tromme

Fremgangsmåte

  1. Lederen setter opp et teppe, en halvåpen dør eller lignende som skjuler hva som skjer.
  2. Bak skjermen lager lederen en rekke lyder én etter én – for eksempel:
    • Rasle med et nøkkelknippe
    • Slippe en ball i gulvet
    • Rive i papir
    • Helle vann i et glass
    • Klappe i hendene
    • Klippe med en saks
    • Slå på en tromme eller boks
  3. Speiderne lytter nøye og forsøker å gjenkjenne hva som lager lyden.
  4. Etter at alle lydene er fremstilt, forteller speiderne hva de tror de hørte – enten muntlig i plenum eller ved å skrive/tegne det ned.
  5. Lederen avslører fasiten og går gjennom svarene sammen med gruppen.

Variasjon: La speiderne selv lage lyder for hverandre, to og to eller i små grupper.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:51

Innholdet er komplett for en enkel lek. Mulige forbedringer:
- Det kan være nyttig med et bilde som viser oppsettet (teppe/skjerm og gjenstander), siden bildet fra originalen viser gjenstander på et bord men ikke selve leke-situasjonen.
- Kan med fordel lenke til fagstoff om Kims lek (SuggestedContent #1235 «Historien om Kim») for kontekst.
- Vurder å legge til en beverramme (f.eks. at Bjørnis gjemmer seg bak et teppe og lager lyder) for å gjøre leken mer engasjerende for de aller yngste.