Et prosjekt som handler om å lage et pride-flagg og lære om aksept, vennskap og kjærlighet.

Et prosjekt der patruljen lager et pride-flagg og lærer om likeverd, aksept og LHBTQ+. Gjennom prosjektarbeidet får speiderne erfaring med å planlegge og gjennomføre et prosjekt fra idé til ferdig produkt, samtidig som de reflekterer over mangfold og inkludering i samfunnet.

Steg 1: Hva er målet med prosjektet?Hva er målet deres med å lage dette flagget?

Tilegn dere kunnskap om bevegelsen og problemstillingen gjennom disse samtalestarterne:

• Hvorfor feires pride?
• Hva står LHBTQ+ for? LHBT er en forkortelse for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner – et samlebegrep for seksuelle minoriteter og kjønnsminoriteter. Les mer på Store medisinske leksikon.
• Hva kan dere gjøre for å hjelpe dere selv og andre?
• Hvem er dette prosjektet for?
• Hvordan er det å være LHBTQ+ i og utenfor Norge i dag?
• Hvor kan vi vise vår aksept til andre?
• Hvilken retning tror dere Norge er på vei til med tanke på aksept?

Steg 2: Hvilken fremgangsmåte vil dere bruke?Planlegging og forberedelser.

I Speiderbasen og på side 5-135–13 i aktivitetsheftet "Patruljen«Patruljen i samfunnet"samfunnet» finner dere mange gode tips og hjelpemidler til hvordan dere planlegger og gjennomfører et prosjekt.

Fordel arbeidsoppgavene mellom dere.

Selv om oppgaven virker litenliten, er det mange arbeidsroller som kan fordeles. Gjerne utfordre hverandre på å velge et ansvar dere vanligvis ikke pleier å ha. Her er noen eksempler på roller og oppgaver:

• Prosjektleder (Ansvar for hele prosjektet og delegering av oppgaver)

• Prosjektleder – ansvar for hele prosjektet og delegering av oppgaver
• Utstyrsansvarlig – den som har hovedansvar for hvilket utstyr dere trenger
• Økonomiansvarlig – den som fører regnskap på utgiftene og søker om midler
• Innkjøpsansvarlig – hovedansvaret for handling av utstyr
• PR-ansvarlig – deling av prosjektet på sosiale medier og forsøk på å få interesse for saken blant aviser

• Utstyrsansvarlig (Den som har hovedansvar på hvilket utstyr dere trenger)

• Økonomiansvarlig (Den som fører regnskap på utgiftene, og søker om midler)

• Innkjøpsansvarlig (Hovedansvaret for handling av utstyr)

• PR-ansvarlig (Deling av prosjektet på sosiale medier, og prøver å få interesse til saken blant aviser)

Steg 3: Kom i gang!Her setter kun kreativiteten grenser!

Valg av fremgangsmåte.

Skal dere sy, strikke, hekle eller kanskje snekre og male? Finn ut hva dere vil gjøre, og om alle skal gjøre det samme. Dette er en oppgave som oppfordrer til å være annerledes og inkluderende, så væralle enkelt bør få lov til å komme med ideer og ønsker.

Valg av materialer.

Skal man velge det billigste, eller kanskje det som er mest skånsomt for naturen? Har dere ting hjemme som kan brukes til prosjektet?

Synlighet.

En viktig del av dette prosjektet kan være å vise omverden hva dere står for. Legg for eksempel en liten plan for hvordan de i nærmiljøet og/eller de lenger unna kan se deres aksept for andre mennesker.

Steg 4: Evaluering -– Hvordan gikk det? Snakk sammen om hva dere lærte under prosjektet.prosjektet:

• Har dere endret noen synspunkt og meninger? • Ble dere ferdige når dere hadde tenkt? • Lærte dere noe nytt om håndverk?

• Ble dere ferdige når dere hadde tenkt?

• Lærte dere noe nytt om håndverk.

Feiring!

Skal dere ta med dere flagget på en feiring eller et arrangement? Eller kanskje dere kan sette i gang et selv? Det må ikke være juni for å feire livet!

Steg 1: Hva er målet med prosjektet?Hva er målet deres med å lage dette flagget?

Les deg opp på prosjektmetoden – i Speiderbasen og i aktivitetsheftet «Patruljen i samfunnet» (side 5–13) finner du gode tips og hjelpemidler.

Tilegn dere kunnskap om bevegelsen og problemstillingen gjennom disse samtalestarterne:

Tenk gjennom hvilke materialer som kan trengs avhengig av hvilken fremgangsmåte patruljen velger (sy, strikke, male, snekre osv.), og sørg for at det er mulig å skaffe disse.

• Hvorfor feires pride?

• Hva står LHBTQ for? Les om dette på for eksempel Store medisinske leksikon

• Hva kan dere gjøre for å hjelpe dere selv og andre?

• Hvem er dette prosjektet for?

• Hvordan er det å være LHBTQ+ i og utenfor Norge i dag?

• Hvor kan vi vise vår aksept til andre?

• Hvilken retning tror dere Norge er på vei til med tanke på aksept?

Avhenger av valgt fremgangsmåte. Eksempler:

• Sy/hekle/strikke: Stoff eller garn i regnbuens farger, nål og tråd, saks
• Male/snekre: Treplate eller lerret, maling i regnbuens farger, pensler
• Generelt: Flaggstang eller pinne å feste flagget på

• LHBT – Store medisinske leksikon – bakgrunnsinformasjon om LHBT-begrepet
• Aktivitetsheftet «Patruljen i samfunnet» (side 5–13) – tips og hjelpemidler til prosjektarbeid

Foto: Tove Arntzen

Foto: Tove Arntzen