← Tilbake

KI-samtale: Møteforslag om dyrespor - Flokk

Analyser dette innholdet og opprett passende SuggestedContent-post(er).

search_content

{ "query":"dyrespor" }

search_content

{ "query":"gipsstøp" }

read_url

{ "url":"https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/bli-kjent-lek-med-dyrelyder" }

Jeg starter med å søke etter eksisterende innhold og lese relevante lenker for å få full kontekst.

Verktøykall:

{found: true, count: 11, results: [{source: "OriginalContent", id: 475, title: "Dyrespor", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-6", seasons: "Hele året", description: "Tegninger av dyrespor.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 934, title: "Gipsavstøpning av dyrespor", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-8, S-6", seasons: "Hele året", description: "Lage gipsavstøpninger av dyrespor.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 227, title: "Dyrespor – fagstoff om norske dyr", contenttype: "fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-6", seasons: "Hele året", description: "Oversikt over spor fra vanlige norske dyr. Nyttig bakgrunnskunnskap for å lære å kjenne igjen dyrespor i naturen.", status: "notreviewed", originalcontentid: 475}, {source: "SuggestedContent", id: 226, title: "Dyrespor – gjenkjenningslek", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-6", seasons: "Hele året", description: "En morsom gjenkjenningslek der speiderne skal identifisere hvilke dyr som har laget sporene på et ark. Kan brukes som konkurranse eller som en læringsaktivitet om norske dyr og deres spor.", status: "notreviewed", originalcontentid: 475}, {source: "SuggestedContent", id: 1386, title: "Finn dyrespor og avføring i naturen", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-3, S-6", seasons: "Hele året", description: "Lær å lese naturen som en bok ved å lete etter spor og avføring fra dyr. Aktiviteten skjerper observasjonsevnen og gir kunnskap om hvilke dyr som lever i området – perfekt på tur eller leir.", status: "notreviewed", originalcontentid: 1248}, {source: "SuggestedContent", id: 1250, title: "Gipsavstøpning av dyrespor", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-8, S-6", seasons: "Hele året", description: "Lag varige minner fra naturen ved å støpe av dyrespor i gips! Aktiviteten gir speiderne praktisk erfaring med å bruke enkle redskaper, og skaper nysgjerrighet og kunnskap om hvilke dyr som lever i nær...", status: "notreviewed", originalcontentid: 934}, {source: "SuggestedContent", id: 1585, title: "Memoryspill med speidertemaer", contenttype: "lek", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-2", seasons: "Hele året", description: "Et klassisk memoryspill tilpasset speidertemaer som karttegn, dyrespor, trær, blomster og fisker. En morsom og effektiv måte å lære og huske fagstoff på – passer like godt inne som ute.", status: "notreviewed", originalcontentid: 960}, {source: "SuggestedContent", id: 1153, title: "Naturkunnskapspost: dyrespor, høydemåling og løvtrær (NM 2008)", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-6, F-7, K-3", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "Patruljen tegner dyrespor, bedømmer høyde og avstand uten hjelpemidler, og identifiserer løvtrær. En allsidig naturkunnskapspost fra NM i speiding 2008 som tester observasjon, naturkjennskap og prakti...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1096}, {source: "SuggestedContent", id: 1471, title: "Naturløp – postløype i ulike naturtyper", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-3, K-12, S-6, F-7", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "En postløype som tar patruljen gjennom seks ulike naturtyper – fra muddersti og skog til sjø og åpent landskap. Speiderne gjennomfører praktiske naturoppgaver på hver post, og blir kjent med dyrespor,...", status: "notreviewed", originalcontentid: 101}, {source: "SuggestedContent", id: 1654, title: "Slipp jungelen løs – postløype med jungelramme", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-2, F-5, F-11, K-1, K-3, K-4, V-1", seasons: "Hele året", description: "En postløype med 10 poster der småspeiderne følger Mowglis eventyr fra Jungelboken og øver på praktiske speiderferdigheter underveis. Postene dekker knivbruk, luktesans, dyrespor, bålbygging, kompass,...", status: "notreviewed", originalcontentid: 449}, {source: "SuggestedContent", id: 1836, title: "Vintertur på ski med flokken", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "F-1, F-9, F-7, S-6", seasons: "Vinter", description: "En dagstur på ski med flokken der småspeiderne undrer seg, observerer naturen og leker underveis. Vinternaturen er full av spennende ting å oppdage – dyrespor, trær uten blader og skygger som fortelle...", status: "notreviewed", originalcontentid: 529}]}

Verktøykall:

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'gipsstøp'"}

Verktøykall:

{error: "Fikk HTTP 301 for https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/bli-kjent-lek-med-dyrelyder"}

search_content

{ "query":"dyrelyder" }

search_content

{ "query":"bli kjent lek" }

Verktøykall:

{found: true, count: 5, results: [{source: "OriginalContent", id: 951, title: "Navnlek med dyrelyder", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-9", seasons: "Hele året", description: "En lek der speiderne skal finne sin \"make\". Dette kan også være en morsom måte å dele inn speiderne i mindre patruljer. Leken blir også kalt for bondegården.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1230, title: "«Hva sier bevern?» (mel.: Ylvis: «The Fox»)", contenttypes: "Fagstoff, Prosjekt", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "K-14, K-15", seasons: "", description: "En morsom sang om dyrelyder, med noen riktige fakta og noe tull. Kan passe godt til å fremføre på leirbål eller for foreldre og besteforeldre på juleavslutning.", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 296, title: "Dyretoget", contenttype: "lek", agegroups: "Bever", developmentareas: "K-13, K-15", seasons: "Hele året", description: "En morsom bevegelseslek der beverne blir dyr som hekter seg på et tog – perfekt for å få ut energi og skape variasjon på møtet. Alle deltar hele veien, og leken gir rom for å lage morsomme dyrelyder o...", status: "notreviewed", originalcontentid: 394}, {source: "SuggestedContent", id: 922, title: "Finn dyrevennen din – lydlek med bind for øynene", contenttype: "lek", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-4, K-1", seasons: "Hele året", description: "En morsom og kaotisk lek der speiderne finner sin «tvilling» ved å rope dyrelyder med bind for øynene. Passer godt som oppvarming eller icebreaker, og kan brukes som innledning til et møte om kommunik...", status: "notreviewed", originalcontentid: 555}, {source: "SuggestedContent", id: 1208, title: "Sauen – finn dyremaken din", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-9", seasons: "Hele året", description: "En morsom og kaotisk bli-kjent-lek der alle lager dyrelyder for å finne sin «make» – mens én stakkars deltaker er sauen som aldri finner noen. Perfekt som icebreaker eller oppvarming på møtet.", status: "notreviewed", originalcontentid: 915}]}

Verktøykall:

{found: true, count: 1, results: [{source: "OriginalContent", id: 320, title: "Tennisball", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "K-2", seasons: "Hele året", description: "Bli kjent lek med ball med en kompliserende vri.", hassuggestions: true}]}

search_content

{ "query":"det store hylet" }

Verktøykall:

{found: true, count: 3, results: [{source: "OriginalContent", id: 492, title: "Det store hylet", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Seremoni", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9", seasons: "", description: "En seremoni med jungelramme hvor småspeiderne hilser flokklederen og bekrefter sin tilhørighet i flokken.", hassuggestions: true}, {source: "SuggestedContent", id: 174, title: "Det store hylet", contenttype: "seremoni", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9", seasons: "Hele året", description: "En tradisjonell åpningsseremoni for flokken der småspeiderne stiller seg i ring og hyler sin hilsen til Akela. Seremonien bruker jungelrammen til å skape tilhørighet, bekrefte løftet og samle flokken ...", status: "notreviewed", originalcontentid: 492}, {source: "SuggestedContent", id: 1860, title: "Paraderingen", contenttype: "seremoni", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "V-9", seasons: "Hele året", description: "Paraderingen er en fast seremoni i flokken der småspeiderne samler seg i en ring på signal fra lederen. Den bruker jungelrammen til å skape tilhørighet, fellesskap og en høytidelig atmosfære – og er g...", status: "notreviewed", originalcontentid: 491}]}

create_suggested_content

{ "title":"Finn tilbake til kullet med dyrelyder", "suggested_content_type":"lek", "description":"En morsom bli-kjent-lek der speiderne finner tilbake til sitt kull ved hjelp av dyrelyder – med bind for øynene. Passer godt som oppvarming eller innledning til et møte om dyr og natur.", "fremgangsmate":"1. Del speiderne inn i kull (6–8 per kull).\n2. Hvert kull får tildelt et dyr og en tilhørende dyrelyd – uten at de andre kullene vet hva de andre har fått.\n3. Alle tar bind for øynene og blander seg med hverandre.\n4. Når lederen gir signal, skal alle begynne å lage sin dyrelyd og lytte etter andre som lager samme lyd.\n5. Speiderne beveger seg forsiktig rundt og finner tilbake til sitt kull ved å lytte etter sin egen dyrelyd.\n6. Kullet som er samlet først, vinner – eller lek til alle kull er samlet.\n\n**Tips:**\n- Bruk tydelige og enkle dyrelyder som er lette å kjenne igjen, f.eks. ku (raut), hund (bjeff), katt (mjau), sau (bæ), gris (grynt).\n- Sørg for at området er ryddig og uten hindringer når speiderne har bind for øynene.\n- Lederen kan gå rundt og veilede forsiktig om noen er usikre.", "forberedelser":"- Finn et egnet område uten hindringer (inne eller ute).\n- Bestem hvilke dyr/dyrelyder som skal brukes – ett per kull.\n- Skaff bind for øynene (ett per speider), eller be speiderne lukke øynene og holde dem lukket.", "utstyr":"- Bind for øynene (ett per speider), eller be speiderne holde øynene lukket", "sikkerhet":"- Sørg for at området er ryddet for hindringer og farer før leken starter.\n- Lederen bør gå rundt og passe på at ingen går inn i vegger, trær eller hverandre med for stor kraft.", "age_groups":["Småspeider"], "development_areas":["V-9", "V-4"], "seasons":["Hele året"], "place":["Inne", "Ute"], "duration":10, "keep_image":false }

Nå har jeg god oversikt. La meg analysere innholdet:

Møteforslaget inneholder:
1. Oppstart/avslutning – "Det store hylet" (seremoni, allerede i databasen som SuggestedContent #174)
2. Lek – "Bli kjent med dyrelyder" (finn tilbake til kullet via dyrelyd med bind for øynene) – ligner på eksisterende leker, men har en distinkt variant (finne tilbake til kullet, ikke bare en make)
3. Aktivitet – Gjenkjenne dyrespor fra bilder (match spor til dyr) – allerede dekket av SuggestedContent #226
4. Aktivitet – Gipsavstøpning av dyrespor – allerede dekket av SuggestedContent #1250

Jeg bør opprette:
- Møteforslag for flokken om dyrespor (binder de eksisterende delene sammen)
- Lek – "Finn tilbake til kullet med dyrelyder" (distinkt variant – finne kullet sitt, ikke bare en make)

La meg opprette disse:

Verktøykall:

{success: true, id: 2520, title: "Finn tilbake til kullet med dyrelyder", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

create_suggested_content

{ "title":"Møteforslag: Dyrespor – flokken", "suggested_content_type":"aktivitet", "description":"Et komplett møteforslag for flokken (småspeider) om dyrespor. Speiderne lærer å kjenne igjen spor fra norske dyr, leker med dyrelyder og lager gipsavstøpninger av ekte dyrespor ute i naturen.", "fremgangsmate":"### Oppstart – Det store hylet\nSamle flokken med [Det store hylet](/suggested_contents/174) – den tradisjonelle åpningsseremonien for flokken.\n\n---\n\n### Lek – Finn tilbake til kullet med dyrelyder\nDel speiderne inn i kull og gi hvert kull en dyrelyd. Alle tar bind for øynene, blander seg, og skal finne tilbake til sitt kull ved å lytte etter sin dyrelyd.\n\nSe [Finn tilbake til kullet med dyrelyder](/suggested_contents/2520) for full beskrivelse.\n\n---\n\n### Aktivitet 1 – Gjenkjenn dyrespor\nHvert kull får utdelt bilder av dyrespor og lapper med dyrenavn. Kullene skal bli enige om hvilket spor som hører til hvilket dyr.\n\n- Del ut bilder av dyrespor og navnelapper.\n- Ta med ekstra dyrenavn for å øke vanskelighetsgraden.\n- Gå gjennom svarene i plenum etterpå.\n\nSe [Dyrespor – gjenkjenningslek](/suggested_contents/226) for mer informasjon.\n\n---\n\n### Aktivitet 2 – Gipsavstøpning av dyrespor\nTa en tur i nærskogen og lag gipsavstøpninger av ekte dyrespor.\n\nSe [Gipsavstøpning av dyrespor](/suggested_contents/1250) for full fremgangsmåte og utstyrsliste.\n\n---\n\n### Avslutning – Det store hylet\nAvslutt møtet med [Det store hylet](/suggested_contents/174).", "forberedelser":"- Finn og skriv ut bilder av dyrespor fra norske dyr (se [Dyrespor – fagstoff](/suggested_contents/227)).\n- Lag navnelapper til hvert dyr (gjerne noen ekstra for å øke vanskelighetsgraden).\n- Finn et egnet område i nærskogen der det er sannsynlig å finne dyrespor – gjerne et kjent dyretråkk. Sjekk gjerne på forhånd.\n- Skaff utstyr til gipsavstøpning (se utstyrsliste nedenfor).\n- Skaff bind for øynene til dyrelyds-leken.", "utstyr":"**Til dyrespor-gjenkjenning:**\n- Bilder av dyrespor (ett sett per kull)\n- Navnelapper til hvert dyr\n\n**Til dyrelyds-leken:**\n- Bind for øynene (ett per speider)\n\n**Til gipsavstøpning:**\n- Gips\n- Kopp og boks til å blande gips i\n- Binders\n- Remser av tykt papir (ca. 5 cm bredt og 30–60 cm langt)\n- Gammel tannbørste\n- Rørepinne\n- Vann", "utfordringer":"Det kan være utfordrende å finne dyrespor som er egnet for gipsavstøpning. Det anbefales å rekognosere området på forhånd og finne et sted der det er kjente dyretråkk eller tydelige spor.", "age_groups":["Småspeider"], "development_areas":["S-6", "V-9"], "seasons":["Vår", "Sommer", "Høst"], "place":["Ute"], "duration":75, "keep_image":false }

Verktøykall:

{success: true, id: 2533, title: "Møteforslag: Dyrespor – flokken", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

read_suggested_content

{ "suggested_content_id":2520 }

read_suggested_content

{ "suggested_content_id":2533 }

Verktøykall:

{id: 2520, title: "Finn tilbake til kullet med dyrelyder", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En morsom bli-kjent-lek der speiderne finner tilbake til sitt kull ved hjelp av dyrelyder – med bind for øynene. Passer godt som oppvarming eller innledning til et møte om dyr og natur.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["V-9", "V-4"], seasons: ["Hele året"], duration: 10, place: ["Inne", "Ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "1. Del speiderne inn i kull (6–8 per kull).\n2. Hvert kull får tildelt et dyr og en tilhørende dyrelyd – uten at de andre kullene vet hva de andre har fått.\n3. Alle tar bind for øynene og blander seg med hverandre.\n4. Når lederen gir signal, skal alle begynne å lage sin dyrelyd og lytte etter andre som lager samme lyd.\n5. Speiderne beveger seg forsiktig rundt og finner tilbake til sitt kull ved å lytte etter sin egen dyrelyd.\n6. Kullet som er samlet først, vinner – eller lek til alle kull er saml...", "forberedelser" => "• Finn et egnet område uten hindringer (inne eller ute).\n• Bestem hvilke dyr/dyrelyder som skal brukes – ett per kull.\n• Skaff bind for øynene (ett per speider), eller be speiderne lukke øynene og holde dem lukket.", "utstyr" => "• Bind for øynene (ett per speider), eller be speiderne holde øynene lukket", "sikkerhet" => "• Sørg for at området er ryddet for hindringer og farer før leken starter.\n• Lederen bør gå rundt og passe på at ingen går inn i vegger, trær eller hverandre med for stor kraft."}, emptyfields: ["ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (45 tegn):

For å lære om dyrespor og dyrs ferdsel

", "utstyr" => "HAR INNHOLD (183 tegn):
Bilder av dyrespor med tilhørende navnlapper, gips, kopp, boks, binders, remser av tykt papir (5 cm bredt og om lag 30–60 cm langt), en gammel tannbørste, en rørepinne og vann.
", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (199 tegn):
Det kan være utfordringer med å finne dyrespor som er mulig å ta gipsstøp av og det kan derfor være lurt å gå steder hvor en vet det er et dyretråkk eller finne et spor på forhånd.
"}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

Verktøykall:

{id: 2533, title: "Møteforslag: Dyrespor – flokken", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Et komplett møteforslag for flokken (småspeider) om dyrespor. Speiderne lærer å kjenne igjen spor fra norske dyr, leker med dyrelyder og lager gipsavstøpninger av ekte dyrespor ute i naturen.", agegroups: ["Småspeider"], developmentareas: ["S-6", "V-9"], seasons: ["Vår", "Sommer", "Høst"], duration: 75, place: ["Ute"], intensity: nil, hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Oppstart – Det store hyletSamle flokken med Det store hylet – den tradisjonelle åpningsseremonien for flokken.\n\nLek – Finn tilbake til kullet med dyrelyderDel speiderne inn i kull og gi hvert kull en dyrelyd. Alle tar bind for øynene, blander seg, og skal finne tilbake til sitt kull ved å lytte etter sin dyrelyd.\n\nSe Finn tilbake til kullet med dyrelyder for full beskrivelse.\n\nAktivitet 1 – Gjenkjenn dyresporHvert kull får utdelt bilder av dyrespor og lapper med dyrenavn. Kullene skal bli enige ...", "forberedelser" => "• Finn og skriv ut bilder av dyrespor fra norske dyr (se Dyrespor – fagstoff).\n• Lag navnelapper til hvert dyr (gjerne noen ekstra for å øke vanskelighetsgraden).\n• Finn et egnet område i nærskogen der det er sannsynlig å finne dyrespor – gjerne et kjent dyretråkk. Sjekk gjerne på forhånd.\n• Skaff utstyr til gipsavstøpning (se utstyrsliste nedenfor).\n• Skaff bind for øynene til dyrelyds-leken.", "utstyr" => "Til dyrespor-gjenkjenning:\n\n- Bilder av dyrespor (ett sett per kull)\n\n- Navnelapper til hvert dyr\n\nTil dyrelyds-leken:\n\n- Bind for øynene (ett per speider)\n\nTil gipsavstøpning:\n\n- Gips\n\n- Kopp og boks til å blande gips i\n\n- Binders\n\n- Remser av tykt papir (ca. 5 cm bredt og 30–60 cm langt)\n\n- Gammel tannbørste\n\n- Rørepinne\n\n- Vann", "utfordringer" => "Det kan være utfordrende å finne dyrespor som er egnet for gipsavstøpning. Det anbefales å rekognosere området på forhånd og finne et sted der det er kjente dyretråkk eller tydelige spor."}, emptyfields: ["sikkerhet", "ressurser"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (45 tegn):

For å lære om dyrespor og dyrs ferdsel

add_summary_comment

{ "suggested_content_id":2520, "text":"Leken er komplett som den er. Det kan være nyttig å legge til et bilde som illustrerer leken (f.eks. speidere med bind for øynene). Leken er en distinkt variant av dyrelyds-leker i databasen: her er målet å finne tilbake til sitt kull (ikke bare en «make»), noe som gjør den spesielt egnet for å bruke som inndelingslek i flokken." }

add_summary_comment

{ "suggested_content_id":2533, "text":"Møteforslaget lenker til eksisterende SuggestedContent for seremoni, lek, gjenkjenningslek og gipsavstøpning. Det hadde vært fint med et illustrasjonsbilde. Vurder om møteforslaget bør ha en egen innholdstype (f.eks. «møteforslag») i det nye systemet – per nå er det opprettet som aktivitet. Ressurser-feltet er tomt; det kan lenkes til Dyrespor-fagstoff (#227) og Gipsavstøpning (#1250) her." }

Begge ser bra ut. Leken mangler ressurser/utfordringer, men det er ikke nødvendig her. Møteforslaget mangler sikkerhet – det er heller ikke kritisk for dette innholdet. La meg legge til kommentarer og oppsummering.

Verktøykall:

{success: true, comment_id: 4414, on: "SuggestedContent#2520"}

Verktøykall:

{success: true, comment_id: 4415, on: "SuggestedContent#2533"}

add_summary_comment

{ "text":"Møteforslaget om dyrespor for flokken ble delt opp i to SuggestedContent-poster:\n\n1. **Finn tilbake til kullet med dyrelyder** (lek, #2520) – En distinkt variant av dyrelyds-leker der speiderne finner tilbake til sitt kull (ikke bare en «make»). Finnes ikke i databasen fra før, selv om lignende leker eksisterer (#922, #1208).\n\n2. **Møteforslag: Dyrespor – flokken** (aktivitet, #2533) – Et komplett møteforslag som lenker til eksisterende innhold i databasen: Det store hylet (#174), Dyrespor-gjenkjenningslek (#226), Dyrespor-fagstoff (#227) og Gipsavstøpning av dyrespor (#1250).\n\nInnholdet ble delt fordi møteforslaget inneholdt flere selvstendige deler. De fleste delene var allerede dekket i databasen, men dyrelyds-leken med kullinndelingsvariant manglet. Møteforslaget er beholdt som en samlet enhet for å gi ledere en ferdig møteplan." }

Verktøykall:

{success: true, comment_id: 4424, on: "OriginalContent#1608"}

Her er en oppsummering av hva jeg opprettet og vurderingene bak:

Hva ble opprettet

1. Finn tilbake til kullet med dyrelyder (lek, #2520)

En distinkt variant av dyrelyds-leker der speiderne finner tilbake til sitt kull (ikke bare en «make»). Selv om lignende leker finnes i databasen (#922 og #1208), er denne varianten unik fordi den brukes som inndelingslek og handler om å finne sin gruppe – ikke bare én person.

2. Møteforslag: Dyrespor – flokken (aktivitet, #2533)

Et komplett møteforslag som binder de eksisterende delene sammen med lenker til:
- Det store hylet (#174) – åpning og avslutning
- Finn tilbake til kullet med dyrelyder (#2520) – ny lek
- Dyrespor – gjenkjenningslek (#226) – allerede i databasen
- Gipsavstøpning av dyrespor (#1250) – allerede i databasen

Hva som allerede fantes

De fleste aktivitetene i møteforslaget var allerede dekket i databasen, så jeg unngikk å duplisere disse. Møteforslaget fungerer som en «lim»-post som setter dem sammen til et ferdig møte for flokken.

Opprettede forslag (2)

lek Finn tilbake til kullet med dyrelyder

aktivitet Møteforslag: Dyrespor – flokken