#

Møteforslag om flagg Publisert på speiding.no ↗

Foto Thomas Markento Andresen
Et møteforslag for flokk der småspeiderne lærer om flaggets historie, flaggdager og behandling av flagget.

Aldersgruppe

Småspeider

Årstid

Hele året

Varighet

60 - 90 min

Sted

Både inne og ute

Type

Møteforslag

Hvorfor

For å lære om flagg og flaggregler.

Bidrar til følgende mål

  • K-2Utvikle hukommelsen din.136
  • L-1Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.101
  • S-11Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.32

Forberedelser og forkunnskaper

Kjøp eller finn frem nødvendig utstyr. Blås opp balonger, print ut flaggregler og lag flagg-puslespill.

 

Utstyr

  • Flagg
  • Balonger
  • Ark, blyanter, viskelær, fargeblyanter og saks
  • Plakat med flaggregler
  • Tegniger av et ukjent flagg for speiderne, som er klippet i biter til et puslespill.

Fremgangsmåte

Oppstart

Det store hylet eller egen åpningsseremoni og opprop.

Lek "Hold jungelen ren"

Rommet deles i to, med småspeiderne på den ene siden og lederne på den andre. Oppblåste ballonger brukes for å etterligne søppel. Fordel balongene utover rommet. I ett bestemt tidsrom skal speiderne og lederne prøve å få ballongene over på ledernes side og omvendt. Når leken blåses av, vinner den siden som har minst "søppel".

Flaggaktivitet

1. Diskusjon:

  • Vis de forskjellige flaggene i Skandinavia og fortell om historien til det norske flagget.
  • Snakk litt om de forskjellige høytidene og når det er vanlig å flagge (velg de viktigste).
  • Snakk litt om flaggregler (Vis riktig behandling av flagget: hvordan det skal holdes, festes og brettes).

Still sprømål og husk at du som leder ikke skal holde et foredrag.

2. Fortell hva gruppen pleier å gjøre på 17. mai og forbered eventuelt hva enheten skal gjøre dette året. 

Konkurranse "Fiks flagget"

Still opp i kull (patruljer). Hvert kull får utdelt et ukjent flagg klippet opp i biter som de skal sette sammen igjen. Når de mener de er ferdig, må alle stoppe og kullet blir kontrollert. Er det ikke riktig, kan alle fortsette igjen. Det kullet som blir ferdig først, vinner.

Mer å gjøre:

  • Speiderne kan tegne et bilde eller fortelle om en opplevelse eller historie fra 17. mai. 
  • Lag et høytids- eller gratulasjonskort for eksempel. tegne flagget med riktig størrelsesforhold, lage bursdagskort, høytidskort eller liknende.

Avslutning

Det store hylet eller en annen avslutningsseremoni.

 

Tips: Gjennomfør flaggheis på 17. mai på speiderhytta eller et speidermøte og syng flaggsangen for å gjennomføre fordypningsmerke Flagg for flokk. Husk at merkekravene ikke er endelige, det er mulighet for å gjøre noen tilpassninger.

 

Referanser

Innsendt fra en speidergruppe.

Forfatter: NSF Publisert: 18.05.2022

Sidestatistikk

49
Besøkende
Topp 25%
60%
Scrolldybde
Topp 67%
59s
Tid per besøk
Topp 29%
0.03%
Andel av besøk
Topp 21%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:06

Møteforslaget om flagg ble delt opp i tre selvstendige innholdsenheter:

  1. SuggestedContent #1002 – "Hold jungelen ren – ballonglek" (lek): En energisk ballonglek som fungerer som oppvarming/energibryter. Finnes ikke fra før i databasen.

  2. SuggestedContent #1003 – "Fiks flagget – flagg-puslespill-konkurranse" (lek): En kullkonkurranse der speiderne setter sammen et ukjent flagg av biter. Finnes ikke fra før i databasen.

  3. SuggestedContent #1004 – "Lær om flagget – aktivitet for flokken" (aktivitet): Diskusjon og kreative oppgaver om flaggets historie, flaggdager og flaggregler. Beholder hovedbildet.

Eksisterende innhold som dekker relaterte temaer:
- Fagstoff om flaggregler finnes allerede: OriginalContent #1140 / SuggestedContent #556 "Flaggregler – det norske flagget"
- Fagstoff om flaggets historie finnes allerede: OriginalContent #485 / SuggestedContent #573 "Flaggets historie"
- Det ble derfor ikke opprettet nytt fagstoff om disse temaene – aktiviteten (#1004) lenker i stedet til eksisterende ressurser.

Møteforslaget ble ikke beholdt som én enhet fordi de tre delene er selvstendige aktiviteter som kan brukes uavhengig av hverandre og sys inn i ulike møteforslag.

Laster forslag…