Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

Møteforslag: Flagg og 17. mai-forberedelse

Beskrivelse

~~Troppsmøte/patruljemøte om flagg og fungerer fint som forberedelse til 17.mai.~~

Et troppsmøte eller patruljemøte der speiderne lærer om det norske flagget – flaggregler, flaggdager, flaggsang, bretting og flaggstikk. Passer godt som forberedelse til 17. mai og gir speiderne kunnskap og ferdigheter de trenger for å delta i tog og seremonier med flagg.

Fremgangsmåte

~~Åpning/intro:~~

ÅpningStart på vanlig måte, for eksempel med flaggutrulling. Reflekter litt rundt hvorfor flagg er viktig for et land, samfunn og enkeltpersoner.

~~Start på vanlig måte (eks. flaggutrulling). Reflekter litt rundt hvorfor flagg er viktig for et land, samfunn og enkeltpersoner.~~

HoveddelFlaggstikk

~~Hoveddel:~~

Lær dere enkelt flaggstikk – knuten som brukes til å feste flagget i flaggstangen.

~~Lær dere flaggstikk.~~

Flaggsangen

Les opp flaggsangen dere bruker og be speiderne forklare vanskelige ord i ~~sangen~~sangen. ~~(om dere ikke bruker flaggsang, lær dere en).~~ Bruker dere ikke flaggsang, lær dere en.

~~Øv på å brette flagg!~~

Bretting av flagg

~~Be speiderne komme opp med ulike flaggregler og legg til flaggreglene som de evt. mangler.~~

Øv på å brette flagget riktig. Se aktiviteten «Bretting av flagg» for fremgangsmåte.

~~Flaggdager – hver patrulje velger seg en dag og prøver å finne ut litt om den. Hvorfor flagger vi akkurat den dagen?~~

Flaggregler

~~Forberedelse til tog; pleier dere å gå i flaggborg bør dere øve litt til den! Om dere ikke går i flaggborg kan dere kanskje gå i borgertoget? Det er fint å feire 17.mai i speiderskjorte!~~

Be speiderne komme opp med ulike flaggregler de kjenner til. Legg til reglene de eventuelt mangler. Se fagstoffet «Flaggregler – det norske flagget» for en fullstendig oversikt.

~~Lek~~

Flaggdager

~~Capture the flag~~

Hver patrulje velger seg en flaggdag og prøver å finne ut litt om den: Hvorfor flagger vi akkurat den dagen?

~~Avslutning~~

Forberedelse til 17. mai-tog

~~Ila møtet bør man ha kommet inn på at flagg har en stor symbolsk verdi. Har speiderne noe (eller noen, kanskje?) som er av høy symbolsk verdi for dem? Hva er det, og hvorfor er det blitt det?~~

Pleier dere å gå i flaggborg? Øv litt på det! Går dere ikke i flaggborg, kan dere kanskje delta i borgertoget? Det er fint å feire 17. mai i speiderskjorte!

~~Avslutt på vanlig måte (eks. speiderbønn)~~

LekCapture the flag – en lagbasert snikelek der to lag konkurrerer om å stjele hverandres flagg.

AvslutningI løpet av møtet bør man ha kommet inn på at flagg har en stor symbolsk verdi. Har speiderne noe (eller noen?) som er av høy symbolsk verdi for dem? Hva er det, og hvorfor er det blitt det?

Avslutt på vanlig måte, for eksempel med speiderbønn.

Forberedelser

Les artikkelen om flaggregler, -dager og -tider. Les også om bretting, bæring og oppbevaring av ~~flagg~~flagg. ~~her~~

~~Speidermetoden:~~

Speidermetoden: Ved gjennomføring av dette møtet bruker vi aktivt elementet om symbolikk, rammer og lek fra speidermetoden.

~~Ved gjennomføring av dette møtet bruker vi aktivt elementet om symbolikk, rammer og lek fra speidermetoden~~

Utstyr

• ~~Flagg~~ Flagg • Knutetau

~~• Knutetau~~

Ressurser Nytt felt

• Flaggregler – det norske flagget – fagstoff om flaggregler, flaggdager og -tider
• Enkelt flaggstikk – knuteoppskrift
• Capture the flag – lekbeskrivelse
• Kilde: KFUK-KFUM speiderne «Bretting, bæring og oppbevaring av flagg»

Kilder Fjernet felt

KFUK-KFUM speiderne «Bretting, bæring og oppbevaring av flagg».

Foto: Charlotte Garder

Mål

Opprinnelig	Forslag
L-1 Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon.	L-1 Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon. S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.

Årstid

Opprinnelig	Forslag
Ingen	Vår

Sted

Opprinnelig	Forslag
Ingen	Både inne og ute

Varighet

Opprinnelig	Forslag
60 - 90 min	75 min