KI-samtale: Temamøte om Speideraksjonen

{found: true, count: 10, results: [{source: "OriginalContent", id: 1178, title: "Byggerollespill", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-4, K-15, S-14, V-5", seasons: "", description: "Et rollespill der speiderne får i oppgave å \"bygge\" et eget utdanningssenter for ungdom (YEP-Senter). Dette er en aktivitet til Speideraksjonen 2012, men kan justeres slik at man \"bygger\" andre ting.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1496, title: "Debatt/rollespill om skolegang i en flyktningleir", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-11, S-12, S-2", seasons: "Hele året", description: "En aktivitet hvor speidere får mulighet til å tenke over og diskutere utfordringene en familie møter i en flyktningleir. Dette er en del av aktivitetsopplegget til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: true}, {source: "OriginalContent", id: 1157, title: "Eventyr fra Liberia", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "K-15, L-2, S-14", seasons: "Hele året", description: "Eventyr fra Liberia som ble brukt i forbindelse med Speideraksjonen 2012. Kan brukes til høytlesing eller skuespill.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1498, title: "Flyktningens meny", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "V-7, K-13", seasons: "Hele året", description: "Lage mat av begrensede ingredienser. Dette er en del av aktivitetsopplegge til Speideraksjonen 2020.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 96, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (bevere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 94, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte i forkant av Speideraksjonen hvor speidere kan lære om hva de skal samle penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 97, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen (tropp og rovere)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-12, S-13, S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen hvor troppen og rovere kan lære om hva NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1316, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (koloni/flokk)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der kolonien eller flokken lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1314, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (rover)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Rover", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der rovere lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1315, title: "Forberedelsesmøte til Speideraksjonen 2018 (tropp)", contenttypes: "Møteforslag", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "L-1, S-14", seasons: "Vår", description: "Temamøte om Speideraksjonen 2018 der troppen lærer om hvem NSF samler penger til og hvorfor.", hassuggestions: false}]}

{found: true, count: 11, results: [{source: "OriginalContent", id: 1364, title: "In the shoes of the migrants", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-12, S-14, V-7", seasons: "Hele året", description: "Brettspill der speiderne får lære mer om ulike typer flyktninger, og få en bedre forståelse av hvordan det er å være i en flyktnings fotspor. Spillet er laget av WAGGGS og WOSM.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1540, title: "Quiz om flyktninger (tropp og rover)", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer, Rover, Leder", developmentareas: "V-7, S-13", seasons: "Hele året", description: "En quiz eller rundløype om temaet flyktninger for tropp og rover. Den kan brukes i forbindelse med Speideraksjonen.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1545, title: "Quiz om flyktninger for bever og småspeidere", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-13, V-7", seasons: "Vår, Sommer, Høst", description: "En quiz eller rundløype om temaet flyktninger for bevere og småspeidere. Kan brukes i forbindelse med Speideraksjonen.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1236, title: "Rollespill \"På flukt fra krig\" for bevere og småspeidere", contenttypes: "Aktivitet, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-12, S-13, V-3, V-7", seasons: "Hele året", description: "Rollespill med friluftsramme hvor speidere skal leve seg inn i enkelte av utfordringene flyktninger kan oppleve når de er på flukt i et annet land.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1238, title: "Rollespill \"På flukt fra krig\" for rovere", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-12, S-13, V-3, V-7", seasons: "Hele året", description: "Rollespill med friluftsramme hvor rovere skal leve seg inn i enkelte av utfordringene flyktninger kan oppleve når de er på flukt i et annet land.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1237, title: "Rollespill \"På flukt fra krig\" for stifinner og vandrer", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-12, S-13, V-3, V-7", seasons: "Hele året", description: "Rollespill med friluftsramme hvor speidere skal leve seg inn i enkelte av utfordringene flyktninger kan oppleve når de er på flukt i et annet land.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 95, title: "Ta tempen på Speideraksjonen (roverlag)", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff", agegroups: "Rover", developmentareas: "S-14, V-7", seasons: "Vår", description: "Enig-uenig-aktivitet om flyktninger i forbindelse med Speideraksjonen. Roverne skal ta stilling til en rekke påstander - også bokstavelig talt ved å plassere seg langs et tenkt termometer hvor varmt e...", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1538, title: "Ta tempen på situasjonen til flyktninger", contenttypes: "Aktivitet", agegroups: "Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover", developmentareas: "S-2, V-7, L-2", seasons: "Hele året", description: "En engasjerende aktivitet der speidere reflekterer over flyktningers situasjon og utdanning for alle - med tips til alternativ gjennomføring.", hassuggestions: false}, {source: "OriginalContent", id: 1534, title: "Temamøte om Speideraksjonen", contenttypes: "Aktivitet, Fagstoff, Møteforslag", agegroups: "Bever, Småspeider, Stifinner, Vandrer", developmentareas: "V-7, S-13, S-14", seasons: "Vår, Vinter", description: "Forslag til et standard forberedelsesmøte om Speideraksjonen (årsnøytralt). Vær med på å hjelpe flyktninger gjennom aktive handlinger! Ved gjennomføring av dette møtet bruker vi aktivt elementet om sa...", hassuggestions: false}, {source: "SuggestedContent", id: 466, title: "Bygg et hjem – rollespill om livet i flyktningleir", contenttype: "aktivitet", agegroups: "Stifinner, Vandrer", developmentareas: "S-13, S-14, K-13, V-3", seasons: "Hele året", description: "Speiderne bygger enkle hus av minimalt utstyr og «kjøper» møbler med begrensede midler – akkurat som flyktninger i en flyktningleir. Aktiviteten gir en konkret og kroppslig forståelse av hva det vil s...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1499}, {source: "SuggestedContent", id: 405, title: "Kims lek om økende havnivå", contenttype: "lek", agegroups: "Bever, Småspeider", developmentareas: "S-7, K-2, K-3", seasons: "Hele året", description: "En variant av Kims lek der speiderne lærer om konsekvensene av stigende havnivå gjennom å huske og tolke symbolske gjenstander. Leken gjør klimaendringer konkrete og forståelige for de yngste speidern...", status: "notreviewed", originalcontentid: 1361}]}

{error: "Fikk HTTP 301 for https://speiding.no/aksjon"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'flukt flåte'"}

{found: false, message: "Ingen relatert innhold funnet for 'forberedelsesmøte aksjon'"}

{success: true, id: 699, title: "Temamøte om Speideraksjonen", type: "aktivitet", keptimage: true, copiedfields: []}

{success: true, id: 704, title: "På flukt på en flåte", type: "lek", keptimage: false, copiedfields: []}

{success: true, id: 706, title: "Hva ville du tatt med på flukt?", type: "aktivitet", keptimage: false, copiedfields: []}

{id: 699, title: "Temamøte om Speideraksjonen", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "Et komplett forberedelsesmøte til Speideraksjonen som gir speiderne innblikk i aksjonslandet, hva pengene går til, og hvilke utfordringer mennesker på flukt møter. Møtet kombinerer lek, film, dialog og planlegging – og bruker aktivt samfunnsengasjement fra Speidermetoden.", agegroups: ["Bever", "Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-7", "S-13", "S-14"], seasons: ["Vår", "Vinter"], duration: 75, place: ["Både inne og ute"], intensity: nil, hasmainimage: true, imagealt: "Speideraksjonen-logo med teksten \"Støtt Speideraksjonen\" og Vipps-nummer", richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Åpning (5 min)Gjennomfør vanlig åpningsseremoni for bever, flokk, tropp eller en åpning dere vanligvis bruker.\n\nInnled med et ord for dagen som handler om vennskap, samhold eller behovet for å hjelpe dem som trenger det, og si hvordan dette er relevant for temaet for møtet, som er Speideraksjonen.\n\nForslag til sitat som kan brukes til ord for dagen:\n\n• \"Vi har ansvar ikke bare for det vi gjør, men også for det vi lar være å gjøre.\"\nRichard Whately\"Ingen begikk en større feil enn han som ikke gjo...", "forberedelser" => "Sett av to speidermøter til Speideraksjonen: ett til å planlegge og få innblikk i hva pengene går til (dette møtet), og ett til å gjennomføre innsamlingen.\n\nLes gjerne om Speideraksjonen og det aktuelle aksjonslandet i SPEIDEREN nr. 1 eller på speiding.no/aksjon. Om speiderne er med i planleggingen, er det også mulig å benytte speideraksjonen til å ta prosjektmerket «Vi gjør verden bedre». Les mer her.", "utstyr" => "• Trådløst nettverk og pc eller annen stor skjerm til å se på aksjonsfilmen og tegnefilmen om Speideraksjonen\n• SPEIDEREN nr. 1/2X har egne sider om Speideraksjonen. Der finner du nyttig bakgrunnsinformasjon og kan lese om helt konkrete resultater fra speidernes innsats.\n• To papplater, avispapir eller ukeblader (til leken \"På flukt på en flåte\")\n• Ertepose eller ball (til isbryteren)", "ressurser" => "• speiding.no/aksjon – aksjonsfilm, tegnefilm og informasjon om årets aksjon\n• SPEIDEREN nr. 1/2X – bakgrunnsinformasjon og resultater fra speidernes innsats\n• Gjør Speideraksjonen til en suksess! (prosjekt)", "utfordringer" => "Graden av innsikt og kunnskapsnivået blant speiderne om hva flyktninger er, hvorfor de har flyktet, og hvilken forskjell det betyr å få gå på skole / lære seg et yrke vil variere mye. Møtet må derfor tilpasses til speidernes alder og kunnskap."}, emptyfields: ["sikkerhet"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (169 tegn):

For at speiderne skal bli kjent med aksjonslandet og hva de samler inn penger til, og lære hvilke utfordringer mennesker på flukt fra krig og konflikt møter.

\r\n\t
• Trådløst nettverk og pc eller annen stor skjerm til å se på aksjonsfilmen og tegnefilmen om Speideraksjonen
\r\n\t
• SPEIDEREN nr. 1/2X har egne sider om Speideraksjonen. Der finner du nyttig bakgrunnsinformasjon og kan lese om helt konkrete resultater fra speidernes innsats. ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (103 tegn):

  https://speiding.no/aksjon

  \r\n\r\n

  SPEIDEREN nr. 1/2X

  ", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (247 tegn):

  Graden av innsikt og kunnskapsnivået blant speiderne om hva flyktninger er, hvorfor de har flyktet, hvilken forskjell det betyr å få gå på skole / lære seg et yrke vil variere mye. Møtet må derfor tilpasses til speidernes alder og kunnskap.

  "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 704, title: "På flukt på en flåte", type: "lek", status: "notreviewed", description: "En samarbeidsorientert lek der patruljer må krysse «vann» på en liten flåte av papp – uten å falle i. Leken passer godt som innledning til temaet flyktninger og Speideraksjonen, og gir en kroppslig opplevelse av å måtte samarbeide under press.", agegroups: ["Bever", "Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-1", "V-7", "S-14"], seasons: ["Vår", "Vinter", "Høst", "Sommer"], duration: 10, place: ["Både inne og ute"], intensity: "Fysisk høy intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Del deltakerne inn i små grupper eller patruljer.\n\nLegg ut to papplater (eller noe avispapir) per gruppe – dette er «flåten».\n\nPatruljen må samarbeide om å flytte seg over «vann» (en flat strekning på 10–15 m) ved å stå på flåten og flytte den fremover. Havner noen utenfor flåten, må patruljen starte på nytt.\n\nHvilken patrulje kommer først frem?\n\nEtter leken: Snakk kort om hvordan det føltes å måtte holde seg på flåten og samarbeide. Koble gjerne til temaet flyktninger: mange som flykter må krys...", "utstyr" => "• To papplater, avispapir eller ukeblader per gruppe"}, emptyfields: ["forberedelser", "sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (169 tegn):

For at speiderne skal bli kjent med aksjonslandet og hva de samler inn penger til, og lære hvilke utfordringer mennesker på flukt fra krig og konflikt møter.

\r\n\t
• Trådløst nettverk og pc eller annen stor skjerm til å se på aksjonsfilmen og tegnefilmen om Speideraksjonen
\r\n\t
• SPEIDEREN nr. 1/2X har egne sider om Speideraksjonen. Der finner du nyttig bakgrunnsinformasjon og kan lese om helt konkrete resultater fra speidernes innsats. ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (103 tegn):

  https://speiding.no/aksjon

  \r\n\r\n

  SPEIDEREN nr. 1/2X

  ", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (247 tegn):

  Graden av innsikt og kunnskapsnivået blant speiderne om hva flyktninger er, hvorfor de har flyktet, hvilken forskjell det betyr å få gå på skole / lære seg et yrke vil variere mye. Møtet må derfor tilpasses til speidernes alder og kunnskap.

  "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{id: 706, title: "Hva ville du tatt med på flukt?", type: "aktivitet", status: "notreviewed", description: "En enkel refleksjonsaktivitet der speiderne tenker over hva de ville tatt med seg om de plutselig måtte flykte. Aktiviteten skaper innlevelse og empati med flyktningers situasjon, og fungerer godt som isbryter til møter om Speideraksjonen eller flyktningtemaet.", agegroups: ["Bever", "Småspeider", "Stifinner", "Vandrer"], developmentareas: ["V-7", "S-14", "L-2"], seasons: ["Vår", "Vinter", "Høst", "Sommer"], duration: 10, place: ["Inne", "Ute"], intensity: "Fysisk lav intensitet", hasmainimage: false, imagealt: nil, richtextcontent: {"fremgangsmate" => "Stå eller sitt i ring.\n\nSend en ertepose eller ball rundt til speiderne i ringen. Alle forteller én ting de ville valgt å ta med seg på flukt – om de plutselig måtte forlate hjemmet over natta og bare rakk å ta med seg én eller to ting.\n\nSnakk om tingene som ble nevnt:\n\n- Hvorfor er de valgt?\n\n- Er de valgt på grunn av sin praktiske nytte, eller har de en annen verdi (minner, trygghet, kjærlighet)?\n\nTips til lederen: Mange flyktninger rekker bare å ta med seg det aller viktigste. Samtalen kan åp...", "utstyr" => "• Ertepose eller ball"}, emptyfields: ["forberedelser", "sikkerhet", "ressurser", "utfordringer"], originalcontentavailable: {"hvorfor" => "HAR INNHOLD (169 tegn):

For at speiderne skal bli kjent med aksjonslandet og hva de samler inn penger til, og lære hvilke utfordringer mennesker på flukt fra krig og konflikt møter.

\r\n\t
• Trådløst nettverk og pc eller annen stor skjerm til å se på aksjonsfilmen og tegnefilmen om Speideraksjonen
\r\n\t
• SPEIDEREN nr. 1/2X har egne sider om Speideraksjonen. Der finner du nyttig bakgrunnsinformasjon og kan lese om helt konkrete resultater fra speidernes innsats. ...", "kilder" => "HAR INNHOLD (103 tegn):

  https://speiding.no/aksjon

  \r\n\r\n

  SPEIDEREN nr. 1/2X

  ", "utfordringer" => "HAR INNHOLD (247 tegn):

  Graden av innsikt og kunnskapsnivået blant speiderne om hva flyktninger er, hvorfor de har flyktet, hvilken forskjell det betyr å få gå på skole / lære seg et yrke vil variere mye. Møtet må derfor tilpasses til speidernes alder og kunnskap.

  "}, reviewnote: "Vedlagt er felt fra originalen som HAR innhold. Sjekk om viktig innhold fra disse feltene er representert i forslaget. For fagstoff/sangogdikt skal alt relevant innhold syes inn i fremgangsmate-feltet ('Innhold')."}

{success: true, comment_id: 1185, on: "SuggestedContent#699"}

{success: true, comment_id: 1186, on: "SuggestedContent#704"}

{success: true, comment_id: 1187, on: "SuggestedContent#706"}

{success: true, comment_id: 1191, on: "OriginalContent#1534"}