En samarbeidslek der tre speidere jobber mot ett felles mål med ulike roller: én veileder med ord, én er «blind» og én hjelper uten å snakke. Leken trener kommunikasjon, tillit og veiledningsferdigheter – og er fin forberedelse til patruljeledelse.
Aldersgruppe
Stifinner
Vandrer
Rover
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Både inne og ute
Bidrar til følgende mål
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
- V-2Få øvelse i å stole på hverandre og vise hverandre tillit.58
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
Forberedelser
Gjør klar oppgaven og alt nødvendig utstyr før speiderne samles, slik at man ikke bruker unødvendig tid på å lete frem materiell under leken.
Utstyr
- Bind for øynene (ett per gruppe)
- Materiell til oppgaven, f.eks.:
- Tau til surring
- Pinner eller byggemateriell til konstruksjon
- Kortspill
Fremgangsmåte
Speiderne deles inn i grupper på tre. Hver gruppe får en enkel oppgave å løse sammen, men med tre ulike roller:
- Veileder: Kan se og snakke, men må holde hendene på ryggen – kan altså ikke hjelpe fysisk.
- Blind: Skal utføre oppgaven, men har bind for øynene. Kan snakke og lytte til veilederen.
- Normal: Skal hjelpe den blinde med å utføre oppgaven, men kan ikke snakke.
Eksempler på oppgaver
- Surring (knytte en enkel surring)
- Bygge en enkel liten konstruksjon av pinner eller annet materiale
- Kortspill (f.eks. sortere kort)
Gjennomføring
- Del speiderne inn i grupper på tre og fordel rollene.
- Presenter oppgaven og reglene tydelig.
- La gruppene løse oppgaven.
- Bytt roller slik at alle får prøve alle tre rollene.
- Avslutt med en kort refleksjon: Hva var vanskelig? Hva fungerte bra? Hva lærte dere om å veilede og stole på hverandre?
Innholdet er i god stand, men noen ting kan forbedres:
- Det mangler konkrete eksempler på surring som passer til aldersgruppen (stifinnere/vandrere) – f.eks. en firkantsurring eller en enkel knute. En lenke til fagstoff om surring ville vært nyttig.
- Refleksjonsspørsmålene i fremgangsmåten er ganske generelle – det kan være nyttig å legge til mer spesifikke spørsmål knyttet til veiledning og lederrollen, siden dette er en av de viktigste læringspoengene.
- Det mangler et bilde som illustrerer aktiviteten eller rollene.