Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

Vann -– ~~Utfordringsmerke~~FNs YUNGA-utfordringsmerke

Beskrivelse

Utfordringsmerket for vann er utviklet for å hjelpe til med å
lære barn og unge mennesker om den avgjørende rollen vann
spiller for livet på planeten vår.

Et prosjekt basert på FNs YUNGA-utfordringsmerke, der speiderne utforsker vannets rolle for livet på planeten – og lærer å redusere vannforbruket gjennom lek, eksperimenter og engasjement. Passer for alle aldersgrupper med aktiviteter tilpasset tre nivåer.

Fremgangsmåte

~~Vann~~Om prosjektetVann er liv. Alle mennesker, ~~dyr,~~dyr og planter på ~~denne~~ planeten trenger vann. Kan du forestille deg å ikke bruke vann en hel dag? Det er nesten umulig – og definitivt ikke komfortabelt.

Kan du forestille deg å ikke bruke vann en hel dag? Det er nesten umulig, og definitivt ikke komfortabelt. Nesten alle menneskeskapte objekter som blir laget, bruker vann på et eller annet tidspunkt mens de blir produsert. I Norge er tilgangen på vann omtrent ubegrenset, og det er lett å ta for gitt at vannet alltid er der. Det er vanligvis bare om sommeren med lange tørkeperioder at vi husker at vi ikke kan bruke vann uten å tenke over hvordan vi kan sikre rene forsyninger for fremtiden.

I Norge er tilgangen på vann omtrent ubegrenset, og det er lett å ta for gitt at vannet alltid er der. Men det er nok vann til alle i verden – noen ganger trengs det bare god planlegging for å sikre at det er tilgjengelig der det trengs mest.

For å forsikre oss om at alle har nok rent vann så var 2013 blitt valgt som det internasjonale året for vannsamarbeid. Så la oss tenke på hvordan vi kan dele denne dyrebare ressursen på en rettferdig og bærekraftig måte! Det er nok vann til alle i verden, men noen ganger trengs det god planlegging for å forsikre seg om at det er tilgjengelig der det trengs mest.

Dine handlinger og ideer for å spare vann i dag vil hjelpe verden med å blomstre og gro i morgen!

~~Dine handlinger og ideer for å spare vann i dag vil hjelpe verden med å blomstre og gro i morgen! Vann er forfriskende og gir liv – LA OSS FEIRE DET!~~

Krav for å få merketFor å få merket må speiderne fullføre:

~~All informasjon som trengs for å gjennomføre aktivitetene står i vedlegget (vannutfordringen).~~

• én av de to obligatoriske aktivitetene som er presentert i begynnelsen av hver seksjon
• minst én ekstra aktivitet fra hver seksjon – kan velges individuelt eller som tropp/patrulje/flokk/lag
• eventuelle andre oppgaver som speiderlederen vurderer som passende

~~For å få merket må speiderne fullføre:~~

Seksjonene i heftetAktivitetsheftet er delt inn i fem seksjoner:

~~• en av de to obligatoriske aktivitetene som er presentert i begynnelsen av hver seksjon~~

1. Vann er liv
2. Å bruke vann
3. Vann i fare
4. Vann for en bedre verden
5. Engasjer deg

~~• minst en ekstra aktiviteter fra hver seksjon. Denne kan velges individuelt eller som en tropp/patrulje/flokk/lag~~

AldersnivåerHeftet er delt opp i tre aldersnivåer:

~~• evt. andre oppgaver som speiderlederen vurderer som passende.~~

• Nivå 1: Bever og flokk/småspeider
• Nivå 2: Tropp (stifinnere og vandrere)
• Nivå 3: Rovere og ledere

~~Heftet består av 5 seksjoner som omhandler hvert sitt tema~~

Om FNs YUNGA-utfordringsmerkerFNs utfordringsmerker er utviklet i samarbeid med FN-byråer, det sivile samfunn og andre organisasjoner. Merkene er ment for å øke bevissthet, utdanne og motivere unge mennesker til å endre sin atferd og være aktive ambassadører for endring i sine lokalsamfunn. Serien kan brukes i speidergrupper, av lærere i skolen og av ledere i barne- og ungdomsorganisasjoner.

~~• Vann er liv~~

For en oversikt over alle tilgjengelige merker, besøk www.fao.org/yunga.

~~• Å bruke vann~~

Bestilling av merketVed gjennomført aktivitet kan merket bestilles hos Speidersport.

~~• Vann i fare~~

~~• Vann for en bedre verden~~

~~• Engasjer deg~~

~~Det er delt opp i tre forskjellige aldersnivåer, så her er det aktiviteter for alle!~~

~~• 1: Bever/flokk~~

~~• 2: Tropp~~

~~• 3: Rovere og ledere~~

~~FNs serie av utfordringsmerker~~

De forente nasjoners utfordringsmerker er utviklet i samarbeid med FN-byråer, det sivile samfunn, og andre organisasjoner. Merkene er ment for å øke bevissthet, utdanne, og motivere unge mennesker til å endre sin atferd og være aktive ambassadører for endring i sine lokalsamfunn. Serien av utfordringsmerker kan brukes i speidergrupper, lærere i skolen og ledere i barne- og ungdomsorganisasjoner.

~~For en oversikt over nåværende merker besøk nettsiden www.yunga.org~~

~~Ved gjennomført aktivitet kan merket bestilles hos Speidersport.~~

Forberedelser

• Last ned og skriv ut aktivitetsheftet «Vannutfordringen» fra YUNGA-nettsiden (tilgjengelig på norsk: Vann-utfordringen)
• Gjør deg kjent med de fem seksjonene og velg ut hvilke aktiviteter som passer for din gruppe og aldersnivå
• Planlegg om prosjektet skal gjennomføres over ett eller flere møter
• Sørg for at nødvendig utstyr til de valgte aktivitetene er tilgjengelig

Utstyr

• Aktivitetsheftet «Vannutfordringen» (lastes ned fra YUNGA-nettsiden, finnes på norsk)
• Utstyr varierer etter hvilke aktiviteter som velges fra heftet

Ressurser Nytt felt

• Vannutfordringen – aktivitetshefte på norsk (YUNGA/FAO) – Last ned aktivitetsheftet her (velg norsk versjon: Vann-utfordringen)
• Kjøp merket hos Speidersport
• YUNGA – oversikt over alle FN-utfordringsmerker

Mål

Opprinnelig	Forslag
K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter. V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner. V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet. S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.	K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter. S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.

Opprinnelig

Forslag

K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter. V-4 Utvikle dine kommunikasjonsevner. V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet. S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.

K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse. K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter. S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. V-8 Utvikle forståelse for fellesskapets verdi, og vis vilje til å bidra i fellesskapet.

Varighet

Opprinnelig	Forslag
90 min +++	90 min

Vann – FNs YUNGA-utfordringsmerke