Retusjerte bilder – hva gjør det med oss?
Endrede felt
Tittel
Retusjerte bilder – hva gjør det med oss?
Beskrivelse
Speiderne ser på retusjerte bilder og diskuterer hva slik bildemanipulering gjør med vår oppfatning av kropp og skjønnhetsidealer. En god aktivitet for å trene kritisk blikk på mediebilder og reflektere over selvbilde og samfunnets normer.
Fremgangsmåte
I denne aktiviteten ser dere på retusjerte (photoshoppede) bilder og diskuterer hva slik bildemanipulering gjør med oss.
Gjennomføring1. Vis bilder eller video. Finn frem retusjerte bilder (f.eks. bildet under) eller gå på YouTube og søk etter videoer som viser retusjeringsprosessen steg for steg. Bruk gjerne videoer om helt vanlige mennesker – ikke bare kjendiser.
Dette bildet er et eksempel på retusjering. Originalbilde til venstre og det retusjerte bildet til høyre. Foto: Håkon Broder Lund
1. Finn forskjellene. La speiderne se nøye på bildene og prøve å fange opp alle forskjellene mellom originalen og det retusjerte resultatet.
2. Diskuter i gruppen med utgangspunkt i disse spørsmålene:
• Kan dere fange opp alle forskjellene mellom originalen og resultatet?
• Hvor ofte tror dere at bildene blir retusjert i blader og reklame?
• Hva synes dere om dette?
• Hvorfor tror dere at dette gjøres?
• Hva sier retusjeringspraksisen om samfunnets forhold til kropp, kjønnsroller og åpenhet/objektivitet?
• Er det en forskjell på redigering og retusjering av bilder?
Fakta å dele med gruppenRetusjering er en vanlig praksis i blader og reklamer, spesielt de som omtaler skjønnhetsprodukter, klær og livsstil. Fra og med 1. juli 2022 krever markedsføringsloven at all reklame der en kropps fasong, størrelse eller hud er endret ved retusjering eller annen manipulering, skal merkes med et standardmerke. Formålet er å motvirke kroppspress og bevisstgjøre forbrukere – særlig barn og unge – om at reklamen ikke alltid viser personer slik de ser ut i virkeligheten.
Forberedelser
• Finn frem retusjerte bilder på forhånd, eller planlegg å bruke bildet som følger med denne aktiviteten.
• Alternativt: søk på YouTube etter videoer som viser retusjeringsprosessen steg for steg. Søk gjerne på «before and after photoshop» eller «retusjeringsvideo».
• Sørg for at dere har tilgang til skjerm/projektor om dere vil vise video eller bilder digitalt.
• Alternativt: søk på YouTube etter videoer som viser retusjeringsprosessen steg for steg. Søk gjerne på «before and after photoshop» eller «retusjeringsvideo».
• Sørg for at dere har tilgang til skjerm/projektor om dere vil vise video eller bilder digitalt.
Utstyr
• Retusjerte bilder (bildet i aktiviteten eller egne bilder/utskrifter)
• Alternativt: tilgang til YouTube for å vise retusjeringsvideo
• Skjerm eller projektor (valgfritt)
Ressurser Nytt felt
• Forbrukertilsynet: Merking av retusjert reklame – informasjon om regelverket fra 2022
• Foto i aktiviteten: Håkon Broder Lund. Hovedbilde: Tommy van Kessel, Unsplash
• Foto i aktiviteten: Håkon Broder Lund. Hovedbilde: Tommy van Kessel, Unsplash
Kilder Fjernet felt
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 0 - 30 min | 30 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Vandrer, Rover
Mål
—
L-11 Reflekter over hva som påvirker din og andres selvfølelse og forhold til egen kropp, og hvorfor det er viktig å være glad i seg selv., S-2 Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.
Årstid
—
Hele året
Sted
—
Både inne og ute