Beskrivelse
Møteopplegg om førstehjelp satt i en Florence Nightingale-ramme.
Et møteforslag for troppen der historien om Florence Nightingale brukes som ramme for å lære og øve på førstehjelp. Patruljene veksler mellom å lese om Nightingales liv og gjennomføre praktiske førstehjelpsoppgaver – en engasjerende måte å koble historisk kontekst med livsviktige ferdigheter.
Fremgangsmåte
FLORENCE NIGHTINGALE
Møtet er bygget opp slik at historien om Florence Nightingale leses felles, mens patruljene gjennomfører praktiske oppgaver som avbrekk underveis. Still gjerne refleksjonsspørsmål og oppfølgingsspørsmål etter hver oppgave.
(1810 - 1910)
Se fagstoffet [Florence Nightingale – sykepleiens pionér] for selve historien som leses felles.
Florence Nightingale var født i den italienske byen Firenze 12. mai 1820 av engelske foreldre. Hennes far var godseier. Sitt navn fikk hun etter sin fødeby ettersom Firenze heter Florence på engelsk.
Del 1: BlodomløpetLes om Nightingales bakgrunn og interesse for anatomi. Snakk deretter om blodomløpet – bruk for eksempel illustrasjonene fra Store medisinske leksikon.
I dagligtale ble hennes navn forkortet til "Flo".
Oppgave 1 – Patruljediskusjon om blodsirkulasjon:
I den tid Flo vokste opp var det ikke vanlig for engelske piker av hennes stand å arbeide eller skaffe seg en utdannelse.
Be patruljene diskutere disse spørsmålene:
Flo's far var imidlertid en samfunnsorientert mann som bl.a. kjempet for kvinnenes likestilling i England. Når Flo så fikk interesse for sykepleien fikk hun sin fars fulle støtte. Resten av familien var likevel imot dette.
• Hva er forskjellen på en pulsåreblødning og en annen blødning?
• Hvorfor hjelper det å løfte armen høyt/over hodet dersom vi har en blødning i hånda?
• Hvorfor må man ta styrkeøvelser eller løpe en runde dersom man fryser – hva skjer da?
• Hvorfor gjør vi kompresjoner og innblåsninger (HLR) når en person ikke puster – hva skjer da?
Men hun ga seg trøstig i vei med å lese anatomi (læren om kroppsdelenes normale oppbygning)
Når patruljene har diskutert, snakk felles om spørsmålene. Hva har patruljene kommet frem til og hvorfor?
INSTRUKSJON: Snakk om blodomløpet. Bruk for eksempel disse illustrasjonene av blodomløpet (hentet fra SNL).
Del 2: Krimkrigen og organisering på ulykkesstedLes om Krimkrigen og Nightingales arbeid på feltsykehusene.
OPPGAVE 1: Be patruljen snakke om disse spørsmålene som handler om blodsirkulasjon:
Oppgave 2 – Organisering på et ulykkessted:
• Hva er forskjellen på en pulsåreblødning og en annen blødning?
Bruk oppgaven Organisering på ulykkessted (se også SuggestedContent «Organisering på ulykkessted – patruljeoppgave»).
• Hvorfor hjelper det å løfte armen høyt/over hode dersom vi har en blødning i hånda?
Snakk om oppgaven etterpå: Hva har patruljene kommet frem til og hvorfor? Gå gjennom løsningen.
• Hvorfor må man ta styrkeøvelser eller løpe en runde dersom man fryser, hva skjer da?
Del 3: «The Lady with the lamp» og førstehjelpsutstyrLes om Nightingales daglige arbeid på sykesalene.
• Hvorfor gjør vi kompresjoner og innblåsninger (HLR) når en person ikke puster, hva skjer da?
Oppgave 3 – Kims lek med førstehjelpsutstyr:
Når patruljene har diskutert, kan dere snakke felles om spørsmålene. Hva har patruljene kommet frem til og hvorfor?
Bruk Førstehjelp-Kim (se også SuggestedContent «Førstehjelp-Kim»). Hvis du ikke har med deg førstehjelpsutstyr, kan du bruke illustrasjonen fra lenken.
Del 4: BandasjeringLes om Nightingales arbeid etter Krimkrigen og hennes innflytelse på sykepleien.
For å lære mer om sykepleie, reiste Flo først til Tyskland, deretter var hun til opplæring hos de "Barmhjertige Søstre" i Paris.
Oppgave 4 – Øvelse i bandasjering:
Etter studiene ble hun ansatt som forstanderinne for en stiftelse i London for pleie av kvinner.
Bruk illustrasjonen over forbindingsmåter (se også SuggestedContent «Bandasjer – oversikt over de viktigste forbindingene»).
Hun fikk en allsidig praksis ettersom hun i tillegg til sine gjøremål som sykepleierske også måtte assistere ved operasjoner og ta hånd om stiftelsens økonomiske drift.
Øv på å bandasjere hånd, ankel og kne med fiskebensteknikken, og øv på å legge en arm i fatle.
Men for Flo var dette verdifulle erfaringer som hun senere skulle dra nytte av.
OPPGAVE 2: Organisering på et ulykkessted - bruk for eksempel denne oppgaven.
Snakk om oppgaven etterpå: Hva har patruljene kommet frem til og hvorfor?
Gå gjennom løsningen.
KRIMKRIGEN
I 1854 var England, Frankrike og Tyrkia i krig med Russland. Britiske styrker gjorde land-gang på Krim-halvøya i Svartehavet.
Selv om de britiske styrkene vant en stor seier, skrev avisreporterne hjem om de forferdelige forhold som hersket på de britiske feltsykehusene. Det var få leger og sykepleiere og stor mangel på forbindingsmateriell og annet nødvendig utstyr.
London-avisen "Times" etterlyste barmhjertige sykepleiere som kunne reise ut fra England for å avhjelpe nøden.
Flo var villig til å reise, men ville at det skulle skje offisielt. Hun ba derfor den engelske krigs-minister om lov til å organisere en kontingent med sykepleiersker som kunne reise til Krim.
I utgangspunktet var han uvillig til å gi tillatelsen, men etter hvert ble presset så stort at han måtte gi etter.
Flo reiste nedover sammen med en del sykepleiersker.
Det hadde vært mange og blodige trefninger under Krimkrigen, og feltsykehusene ved Skutari og Balaklawa var overfylte.
Flo hadde med seg forbindingsmateriell og instrumenter. Situasjonen var likevel verre enn en hadde trodd på forhånd. Mange soldater døde av infeksjoner, sårfeber og lungebetennelse.
Faktisk døde flere av disse årsakene enn av regulære krigsskader.
OPPGAVE 3: "Kims lek" Førstehjelpsutstyr. Hvis du ikke har med deg førstehjelpsutstyr, kan du bruke denne illustrasjonen.
Det måtte til en skikkelig organisering av sykepleiertjenesten, ikke minst var det behov for opprydding og rengjøring.
Kort tid etter at Flo hadde startet sitt arbeide, ble det mye bedre forhold for de sårede soldatene.
Flo selv besøkte sykesalene hver dag og kveld. Om kvelden tente hun en parafinlampe og gikk fra sang til seng for å gi noen trøstens ord. Hun ble snart kjent under tilnavnet "The Lady with the lamp" - "Damen med lampen". Under dette hedersnavnet kjenner også slekten etter til henne.
I sitt daglige arbeide måtte Flo forbinde skader i timevis.
INSTRUKSJON: Øvelse i forbindinger - bruk for eksempel denne illustrasjonen som viser forskjellige forbindingsmåter.
OPPGAVE 4: Øv på å bandasjere hånd, ankel og kne med fiskebensteknikken og øv på å legge en arm i fatle.
Snakk om bandasjeringen etterpå:
•- Hva var vanskelig og hva var lett?
•- Hva ville dere gjort annerledes dersom dere må bandasjere noen som skader seg?
•- Hva er viktig å tenke på når man bandasjerer?
Del 5: Avsluttende førstehjelpsoppgaverLes avslutningen av Nightingales historie.
Dødstallene sank raskt etter at Flo hadde satt i gang sitt arbeide. Før hun startet opp, døde omtrent halvparten av de syke og sårede. Etter en stund var tallet sunket til 1/5-del. Dette var et tall som selv ikke de beste sykehus i Europa kunne vise til på den tid.
Oppgave 5 – Diverse førstehjelpsoppgaver:
Stemningen i England hadde snudd, og ikke minst etter at dronning Victoria hadde sendt et personlig takkebrev. Nå kom det fart i innsamlingene av materiell og utstyr.
Bruk for eksempel oppgavene fra «Hva ville dere gjøre?» (SuggestedContent fra OriginalContent #472).
ETTER KRIMGKRIGEN
Florence Nightingale vendte tilbake til England da Krimkrigen var slutt i 1856. Hun vendte hjem som nasjonens helt. Hun trakk seg imidlertid tilbake til foreldrenes landsted med en sterkt svekket helse.
Hvileperioden ble likevel kort og hun satte i gang med en organisering av de engelske sykepleierskers opplæring. Det ble også startet en ny utdannelsesskole.
De engelske sykepleiersker fikk også bedre forhold å arbeide under.
OPPGAVE 5: Diverse førstehjelpsoppgaver - bruk for eksempel disse oppgavene.
Snakk om oppgavene etterpå: Hva har patruljene kommet frem til og hvorfor?
Florence Nightingale ble kjent langt utover Englands grenser og ble ved mange anledninger benyttet som rådgiver i sykepleiespørsmål. Hun var også en av stifterne til det internasjonale Røde Kors.
Hun skrev en rekke bøker og artikler om sykepleie.
Ved hjelp av sine krigserfaringer synliggjorde Nightingale at reformer og endringer av sanitetsvesenet var nødvendige. Hennes arbeid under Krimkrigen og senere, både som sykepleier og statistiker, fikk svært stor betydning for innsikten i og vektlegging av hygienetiltak, både i sykehus og i private hjem. Hun har bidratt sterkt til økt respekt for sykepleiefaget og for sosiale reformer innen helseomsorg og sykepleie. (Simensen, 2020)
Nightingale var den første kvinnen som ble tildelt den prestisjefylte engelske ordenen "Order of Merit" i 1907. Florence Nightingale døde 13. august 1910 - 90 år gammel. Hvert år, på Nightingales fødselsdag 12. mai, markeres Den internasjonale sykepleierdagen. (Simensen, 2020)
"The Lady with the lamp"
Forberedelser
Før møte krever det at lederen eller peffen har lest litt om Florence Nightingale fra før. Lederen eller patruljeføreren bør lese gjennom historien om Florence Nightingale på forhånd (se fagstoffet «Florence Nightingale – sykepleiens pionér»). LesFinn gjennom hele møte-teksten her og finn ut hva hun gjorde som var banebrytende for helsevesenhelsevesenet og private hjem.
Møtet kan gjennomføres felles og i patruljer. Møtet gjennomføres ved at historien leses felles og oppgavene gjennomføres patruljevis som avbrekk i lesingen. Les teksten felles og gjennomfør oppgavene patruljevis som et avbrekk i lesingen. Forbered oppgavene på forhånd: Disse oppgavene må forberedes på forhånd. Still gjerne refleksjonsspørsmål og oppfølgingsspørsmål etter hver oppgave.
• Skriv ut eller forbered spørsmålene til patruljediskusjonene
• Forbered eventuelt en konstruert situasjon med biler og mennesker til oppgave 2
• Ha klart førstehjelpsutstyr og teppe til Kims lek (oppgave 3), eller skriv ut illustrasjonen
• Ha klart bandasjer til øvelsen (oppgave 4)
Tilpass møteforslaget til deres gruppe og enhet.
Utstyr
• Illustrasjoner av blodomløpet
• Illustrasjoner av blodomløpet (f.eks. fra SNL)
• Ark med oppgaver
• Bandasjer
• Eventuelt førstehjelpsutstyr og teppe til Kims lek
• Eventuelt en konstruert situasjon med biler og mennesker til oppgave 2
• Ark med oppgaver
• Bandasjer
• Eventuelt førstehjelpsutstyr og teppe til kims-lek
• Eventuelt en konstruert situasjon med biler og mennesker i oppgave 2.
Ressurser
Nytt felt
• Florence Nightingale – fagstoff (SuggestedContent #2631)
• Organisering på ulykkessted – patruljeoppgave (SuggestedContent #1405)
• Førstehjelp-Kim (SuggestedContent #1092)
• Bandasjer – oversikt over de viktigste forbindingene (SuggestedContent #356)
• Hva ville dere gjøre? – førstehjelpsoppgaver (OriginalContent #472)
• Blodomløpet – Store medisinske leksikon
• Simensen, Anne Synnøve. Florence Nightingale. Store norske leksikon, 2020.
Kilder
Fjernet felt
Illustrasjoner hentet fra diverse instruksjonsbøker i førstehjelp.
Blodomløpet er hentet fra SNL 2022.
Bildet hentet fra Verden og Vi (ingen copyright-forbehold i boken)
Kartet, egen tegning
Deler av teksten er hentet fra SNL 2020, Simensen, Anne Synnøve .