En refleksjons- og diskusjonsaktivitet innen temaet Trygge møter, der deltakerne utforsker hva som skal til for at et menneske har det godt – og kobler dette til trygghet og forskjeller mellom voksne og barn. Bevisstgjør ledere på hva som skaper trygghetsfølelse hos dem selv og speiderne.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- V-5Utvikle forståelse og respekt for andres grenser og behov, og vis hensyn i kontakt med andre.63
- L-2Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.147
Utstyr
- Papir og penn
Fremgangsmåte
Del deltakerne inn i grupper på 3–5 som skal diskutere hva som er viktig for at et menneske skal ha det godt.
Begynn med at hver deltaker først tenker over spørsmålet for seg selv i to minutter – altså hva som skal til for at akkurat han/hun har det godt. Så går de sammen i grupper og diskuterer på et mer generelt grunnlag.
Gruppene lager en liste med alle ordene, og velger så tre ord som de mener er de viktigste forutsetningene for å ha det godt. Det beste er om gruppene klarer å lage en setning ut av sine tre ord. Setningene presenteres i plenum og begrunnes.
Påfølgende diskusjon
- Er trygghet med i setningene? Hvorfor / hvorfor ikke?
- Er det forskjell på voksne og barn? Hvorfor / hvorfor ikke?
Innholdet er i hovedsak komplett for en enkel diskusjonsaktivitet. Mulige forbedringer:
- Det mangler en lenke til fn.no om bærekraftsmålene (originalen refererer til FNs bærekraftsmål 16 – Fred, rettferdighet og velfungerende institusjoner). Vurder å legge til en ressurs-lenke til https://fn.no/om-fn/fns-baerekraftsmaal/maal-16-fred-rettferdighet-og-velfungerende-institusjoner
- Originalen inneholder inline-bilder av bærekraftsmål-ikoner (base64 og ekstern URL). Disse er ikke tatt med i forslaget da de er av dekorativ/informativ art og ikke nødvendige for gjennomføringen.
- Det kan være nyttig å lenke til andre aktiviteter i «Trygge møter»-serien for å gi kontekst til aktiviteten.