← Tilbake til «Leirtipshefte»
← Alle Lek Ikke vurdert
6 / 6

Snukking – snik og plukk søppel

Diff
Rediger

En morsom aktivitet der speiderne sniker seg stille gjennom naturen og plukker søppel underveis. Kombinerer sansing og motorikk med miljøengasjement – og krever nesten ingen forberedelser.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Ute

Bidrar til følgende mål

  • K-1Utvikle dine sanser, motorikk og koordinasjonsevne.204
  • K-3Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.162
  • S-7Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.68

Forberedelser

  • Velg en rute gjennom leirområdet, skogen eller et annet egnet område

Utstyr

  • Liten plastpose per deltaker (til søppelplukking)
  • Gummihansker (anbefalt ved søppelplukking)

Fremgangsmåte

Gjennomføring

Én tar ledelsen, og sammen sniker dere dere fra ett sted til et annet – gjennom leirområdet, en skog eller et annet område i nærheten.

Regler:
- Det er ikke lov å snakke
- Prøv å være så stille som mulig
- Hvis det er andre i nærheten, prøv å unngå å bli sett og hørt

Alternativt kan alle bevege seg hver for seg og prøve å unngå å bli oppdaget av de andre.

Når dere kommer frem til avtalt sted, kan dere dele observasjoner og oppdagelser fra turen.

Legg til søppelplukking – «Snukking»

For å gjøre aktiviteten enda mer nyttig: gi alle i oppgave å plukke søppel de finner i naturen mens de sniker seg frem. Det gjelder å samle inn mest mulig søppel uten å bli oppdaget!

Avslutning

Vis frem søppelet dere fant. Snakk om hva dere oppdaget i naturen – både søppel og andre ting.

Ressurser

Aktivitetene er plukket fra aktivitetspakkene til Patruljen i samfunnet.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:26

Kreativ kombinasjon av sansemotorikk og miljøengasjement. Krever minimalt med forberedelser og fungerer for alle aldersgrupper.

Mangler:
- Bever-tilpasning: For de minste bør en voksen lede snikingen og holde gruppen samlet. Dette bør nevnes eksplisitt.
- Kan med fordel kobles til fagstoff om forsøpling/søppel i naturen.
- Vurder å legge til et tips om hva man gjør med søppelet etterpå (kildesortering, levere til avfallsstasjon osv.).